吉林科技职业技术学院

吉林科技职业技术学院是经吉林省人民*批准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技术院校。学院位于素有"汽车城"、"电影城"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省省会长春市内，校园坐落在二道经济开发区，毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度假区。

中文名称：吉林科技职业技术学院

地址：吉林省长春市二道区长吉南线7777号

占地面积：34万平方米

建筑面积：19万平方米

总投资：4.5亿元

馆藏图书：10万册

电话：0431-84813316

邮编：130123

1、简介

吉林科技职业技术学院

吉林科技职业技术学院是经吉林省人民*批准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技术院校。

学院位于素有"汽车城"、"电影城"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省省会长春市内，校园坐落在二道经济开发区，毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度假区。

2、现任领导

董事长：李连海

院长：魏巍

3、院系设置

校徽

学院下设四个分院一个部室，分别是汽车应用分院、制造工程分院、管理工程分院、继续教育分院、公共基础部。开设国家统招专业26个，继续教育专业20余个。其中，汽车检测与维修技术专业、汽车服务技术与营销专业、数控专业、模具设计与制造专业、城市轨道交通运营管理专业、会计电算化专业、旅游管理专业、道路与桥梁工程专业、建筑工程技术专业、社区康复专业为十大热门专业，专业设置逐步实现与市场对接。

4、师资队伍

学院拥有一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的理论功底深厚、实践经验丰富的“双师型”专兼职教师队伍。聘请国家和省属重点院校的教授和国内知名企业的高级技术总监、高级工程师进入学院指导我院制定人才培养计划，由学科带头人和“订单”企业人力资源总监共同组成创新教学改革领导小组，针对所设专业，实施阶段目标教学和量化管理，建立了全程教学质量监控体系。

5、分院介绍

校园风光

汽车应用学院

是重点建设分院之一，依托学院实践为主的办学特色，以人才培养模式创新和凝练专业内涵特色为育人理念，以市场需求开设专业，适时跟踪汽车前沿科技，及时更新维修技术，以实训（实验）为主开展教学。自2002年起迄今，汽车检测与维修、汽车服务技术与营销、工程机械运用与维护、汽车整形技术等四个专业先后开设，形成汽车工程系现今“四轮驱动”型专业布局。

制造工程学院

拥有一支结构合理、敬业爱岗、综合素质高的教师队伍，主要培养适应当前市场经济发展需要的，能够掌握数控技术、模具设计制造、电梯维修与维护、焊接技术及印刷技术等方面工作的“科技型、实用型、复合型”高素质技术人才。机电工程系下设三个部门：教研室、实训中心和学生工作办公室。其中教研室又划分为5个专业教研室：机械加工教研室、模具教研室、机电专业基础教研室、电梯教研室及机械制图教研室……

管理学院

于2007年建立，办学层次涵盖本科、专科、中等职业教育，开设九个专业。我系拥有一支高质量的教师队伍，教学设备齐全，教学手段先进，教学管理完善，专业设置能够满足社会对人才的需求，已为地方经济发展和社会进步培养了大批应用型人才。教师队伍：教师队伍状况：现有专业教师31人，其中，教授1人，副教授2人，讲师18人。其中，研究生学历6人。专业设置：轨道交通运营管理、会计电算化、酒店管理、物流管理、旅游管理、市场营销、电……

6、校园环境

吉林科技职业技术学院

学院教学仪器设备总值3700万元。拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室、多媒体教室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓、体育场、大学生文化活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。校园建筑理念先进，校风校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘莘学子理想的学习、生活乐园。

7、校训

学校把“厚德博学，尚能笃行”作为校训。

有三层含义：

一、倡导以深厚的德泽育人利物，始终贯彻“以德治教”的办学理念，坚持德育为先，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把高尚的理想信念、强烈的社会责任感和良好品行素质作为师生共同追求的目标和行为准则。

二、重视“以人为本”全面发展，鼓励师生关注社会、关注科学、关注未来，通过多种形式和渠道，加强科普、人文等综合素质拓展训练，培养多向思维方式和综合学习力，为创业就业和长远发展奠定基础。

三、以培养学生掌握应用技术和实践能力为宗旨，坚信“一切学生均可成才”，鼓励学生勤奋励志，审问笃行，“以勤补拙”，成为具有就业技能、创业本领和创新精神的新一代应用型技术人才。

8、技师摇篮

校园风光

学院特别重视开展实践教学，强化培养学生的实践能力和职业精神。学院实践教学科研中心（长春市圣博科技有限公司）先后开发了整车构造、整车实验考核、综合电控、电控发动机考核、底盘实训、汽车电器、汽车仿真软件、电工电子等8大系列及高级轿车电喷实验台、汽车电子多功能无级变速实验台、汽车电器实验台、发动机拆装维修实验台、汽车智能化故障诊断仪等100余项实训教学设备及配套设施，不仅满足了本院教学和实训需要，而且销往省内外多所大中专院校及国外，“学研产一体化”教学模式为培养学生的实践能力、创造能力和创新精神提供了有利平台。

9、培养学生

学院的特色教学方式、订单人才培养模式和企业岗位实习体验机制，以及“全程10段式”学生量化管理和服务模式，极大地提升了学生的职业能力、敬业意识和就业竞争力。毕业生在吉林省乃至东北地区广受欢迎，就业率连年保持在96%以上，被吉林省主流媒体评为全省“最具教学特色的诚信学校”和“最具影响力学校”。

10、文化创新

学院注重教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生的全面发展。历经多年的发展积淀，形成了符合青年特点、紧跟时代发展、具有职教魅力的校园文化。学习创新型、兴趣特长型、公益服务型和文体活动型等学生组织活跃而广泛。文学社、记者站、青年志愿者协会、创业者协会、国旗护卫队、书法爱好者协会、英语协会、大学生合唱团、大学生舞蹈艺术团、篮球队、足球队、乒乓球队等30余个学生社团组织经常开展活动，“自强不息”、“追求卓越”、“超越自我”已经成为广大学生不断进取的目标和动力。丰富多彩的校园文化活动，活跃的学生课余生活，良好的教风、学风和校风，为学生的成长成才创造了有利条件。

11、校企合作

校园风光

学院从专业设置、教学模式，到人才培养方式逐步实现一体化。学院创新技术技能型人才培养模式，汽车、机电和建筑的人才培养“专业特色”，为学生创造了广阔的就业市场和美好的职业发展前景；实践教学和竞赛机制的人才培养“模式特色”，使得毕业生连年获得高就业率和高社会赞誉度；仿真教学、校企合作和订单培养的职业素养“培育特色”，为学生营造了“熟悉职业环境、进入职业状态、掌握职业技能、培育职业精神”的条件，保证学生面对职业能够“进得去、站得住、走得稳”；“传诵中华民族精典文萃的人文素养”教育特色，引导学生在成长成才的同时，学会感恩、孝道、宽容、礼让，懂得“仁义礼智信”和“恭宽信敏惠”。学院还从新生入学开始就抓就业，就业指导和帮扶体系更加完善，更好地达到了引导毕业生端正就业心态、客观理性地进行个人职业生涯规划。

12、立德修身

学院在科学发展观的指导下，坚持“严谨、求实”的治学态度和“服务学生，服务社会”的办学宗旨。以鲜明的教学特色、人文的育人理念、健全的规章制度和严格的管理体系，努力办人民满意教育，是一所*放心、企业欢迎、家长满意、学生受益的高职院校。