李正名院士：“001号”研究生对导师的继承

在我国化学大师杨石先逝世30周年之际，南开大学为纪念他而设立的“杨石先奖学金”收到了50万元的捐款。捐赠者是他的学生，83岁的中国工程院院士和南开化学研究所的李正名教授。

这种捐赠更像是学生对老师的学术报告——李正名把去年获得的“天津市科技重大成就奖”全部捐赠了出去。他说当他获得这个奖项的时候，他想到了老阳和“以德报怨”的传统。

南开大学前校长杨石先先生培养了15名学生成为两院院士，李正名就是其中之一。

杨石先奖学金是27年前由杨石先的孩子们捐款20万元设立的。它每年奖励南开最好的化学本科生，并被学生视为最高荣誉。

根据学校的安排，李正名院士的捐赠是在化学学院的一个小会议室举行的仪式上接受的。程序非常简单。然而，李正名仍然觉得“来的人太多了”。在演讲开始时，他说，“我没想到学校会举行如此盛大的会议”。他只是想借此机会回忆一下杨石先先生的光辉一生和他对南开大学的杰出贡献。

捐赠仪式结束后，李正名骑着自行车离开了。他拒绝接机。

许多同事都知道李正名的自行车。化学研究所的陈军教授说，人们经常看到他骑着自行车，篮子里装着卷心菜。他的生活很简单。

李正名在杨石先身边学习和工作了32年。很长一段时间，他把他的老师视为“老阳”。同事们都知道他内心的尊重。他的办公室里有一块黑板，黑板上方挂着杨石先的照片。这个习惯已经持续了30多年。

老阳已经离开，但李正名有自己的传承方式。他将在导师的注视下学会成为真正的“导师”。

师生于1953年相遇，当时李正名刚刚从奥克兰大学化学系毕业。在中国抗美援朝战争期间，美国禁止美学和工程学的学生返回*。如果他们被抓住，他们将被监禁和罚款5000美元。李正名冒着极大的风险回到家中，被教育部指派到南开化学系担任杨石先的研究助理。

“在那段时间里，外国对我们实施了*。没有仪器、设备或药物，基本上没有科学研究条件。”李正名仍然记得那个时候的艰难。

回家后，李正名经常在闲聊中提到他在美国遭受的一些歧视。从耶鲁大学获得博士学位的杨石先总是告诉他，有些人歧视中国，因为我们的国家太落后了。我们必须促进教育和科学，以便在世界上受到尊重。

自1954年以来，教育部一直在试行研究生制度。李政大师成为新中国第一批来自杨石先的研究生。到目前为止，李正名仍然珍藏着南开大学001级的研究生文凭。

1962年，南开大学建立了全国第一个化学研究机构——元素有机化学研究所。杨石先担任主任，李正名也加入了该研究所。起初，他跟随苏联专家对有机磷化学进行纯学术研究。后来，老阳提议让他从事农药研究，因为他认为这是一门有应用前景的学科。

这一转变为李正名的终身研究奠定了基础。从那以后，杨石先的“化学应该为学科的发展和经济的繁荣作出贡献”和“化学应该为中国的经济繁荣和学术发展作出更大的贡献”的思想在他的脑海中扎下了根。

1982年，李正名结束了对美国农业研究中心的访问，并计划继续在美国做博士后研究员，但杨石先敦促他“马上回来”。直到他回来，他才知道杨先生想接任元素有机化学研究所所长。

杨石先连续三次找李正名谈话，希望他能担任主任一职。他们都被拒绝了。第三次，他把李正名叫到家里，生气地说:“元素有机化学研究所是我用一生的努力建立起来的，现在你愿意承担了。”这是30年来李正名第一次见到他的老师，看到他发脾气，所以他不得不服从。

后来，李正名当了十多年的导演。行政领导还必须处理人事、住房分配、晋升等非常难以处理的问题。他利用别人的休息时间进行科学研究。

当老阳病得很重时，他还特意把李正名叫到他家，让他看看他需要哪些书，哪些书可以拿走。

当杨石先于1985年去世时，他的孩子们找到了当时的主任李正名，并提出在他去世前根据老阳的意愿将他所有的积蓄作为特殊的党费捐给该组织。他们还希望将他的骨灰撒在南开大学的马蹄湖上，以表达他对南开的深厚感情。考虑到子女的生活负担，在与该院党支部书记讨论后，拒绝了杨家的捐赠请求。

1987年，为了纪念这位教育家和化学家，鼓励青年学生，杨石先的孩子们捐了20万元设立奖学金，化学研究所的许多教师捐了40多万元给奖学金。

尽管老师去世了，李正名仍然沿着他开辟的道路前进。多年来，李正名的名字一直留在国家自然科学奖、技术发明奖和技术进步奖的历史上。他在南开大学建立了国家农药工程研究中心。

几十年来，他经常深入农村，和农民一起蹲在地里检查土壤和水源，了解作物的生长情况，以免他的农药研究与农民脱节。

许多大学教师只注重基础理论，发表“一切都好”的论文。然而，李正名在技术创新和创新成果转化上花费了大量时间。他认为，“只有通过反复实践的检验，科技成果才能真正为中国的农业现代化服务”。

“李先生是一个无私的人。他总是告诉我们，科学研究应该是实用的，应该为国家的社会发展服务。研究经费不能浪费，因为这是国家的钱，来自人民。”来自的博士生华说。

华说，他的“先生”与其他研究生的“老板”大不相同。李先生不会给学生们施加太大的压力去做科学研究。他完全相信每个人独立学习的能力。不仅如此，他还经常提醒他的同学不要一直呆在实验室里，多出去锻炼，多吃肉和蔬菜，注意营养，有时还要关心每个人的生活以及他们是否坠入爱河。

李正名认为教师不仅应该把学生看作科研的劳动力，还应该把他们看作孩子。他反对学生在学校学习，停止做实验。相反，他鼓励学生去做志愿者，成为志愿者，接触各种各样的人和事，培养他们的社会属性。

在研究团队中，李正名给每个老师和学生分配任务，从管理化学试剂到清洁实验室，每个人的任务都不一样，以培养团队成员的团队精神和服务他人的意识。

南开大学农药国家工程研究中心副主任虞照仍然记得，当他下班后第一次出差时，他的导师李正名把他叫到身边，反复告诉他。

有时候，李正名的善良超出了虞照的想象。在春节和节假日期间，李先生通常是第一个发祝福邮件的人。每年为了欢迎新生，李正名都会组织一次小型聚会。开会前，他不仅精心准备了小礼物，还设计了一些带奖品的小问题供大家猜。这个问题很简单，但是它包含了一个善意的提醒，比如“我们能在实验室里吃东西和喝水吗？”

许多人都熟悉李正名的节俭。即使我几天没见到他，虞照也能“预测”他的穿着。“黄色毛衣，蓝色衬衫，羊毛帽子，这是王先生的‘经典’款式。我在南开呆了10多年。王先生从来没有换过这些衣服。”虞照说。

与他对生活质量的漠不关心相比，李正名对学生的科学研究“极其认真”。他必须亲自审阅和修改学生提交的论文。他修改的每一份纸质手稿都像一幅彩色的图画，充满了彩色的线条和笔迹。有些颜色表示删除，有些颜色表示添加。

每隔一段时间，李正名带来的学生会聚集在他的办公室，汇报科学研究的进展，并就实验中的问题征求老师的意见。他仍然坚持在研究领域定期工作。尽管他年纪大了，没有精力用自己的双手做实验，但他觉得自己“仍有许多想法，希望能和同学一起完成”。在与学生的交流中，他认为自己也在不断学习和提高。

年轻的华没有亲眼目睹过先生的风采，但他熟悉老师挂在黑板上的那幅画。在他看来，这两位代代相传的教授是“精神上的”。(原名:南开的科研师生世代相传，就像李正名院士:“001号”研究生继承导师)

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