俄高校与西方标准不一曾导致俄排名长年落后

在英国教育组织QS今年9月发布的世界大学排行榜中，俄罗斯大学从2013年起增加了6所，至21所。QS首次对莫斯科工程物理研究所、萨拉托夫国立研究大学和国立技术研究大学进行排名。

在过去的十年里，越来越多的人开始关注这个问题。

莫斯科工程物理研究所的主席半开玩笑地说，他们“把核武器作为一所核大学来使用”，以便立即进入名单的中间。他还表示，“大学有能力做得更好”。萨拉托夫州立大学的官员在接受《透视俄罗斯》记者采访时说:“进入排行榜是整个学校努力的结果，包括每个大学生、研究生和教师。”

一方面，俄罗斯大学直到2004年才认真对待世界排名，而且这些排名对许多大学来说还是新的。另一方面，在过去的10年里，俄罗斯的大学和*在多次犹豫和试图建立自己的国际评级体系后，决定遵守国际游戏规则。由于实施了俄罗斯*支持的联邦“5-100”大学发展计划，上述三所俄罗斯大学得以进入排名。俄罗斯共有15所大学参与了该计划，目标是到2020年使5所俄罗斯大学进入世界前100名。

排名是一项商业活动

俄罗斯最古老的大学——莫斯科国立罗蒙诺索夫大学的QS排名在俄罗斯大学中名列第一，但在整体排名中仅排在第114位。该校在2007年下降到300所，但很快又回升了。“国际排名首先是一种商业行为，因为教育是市场服务的一种形式，”莫斯科国立大学信息部副主任阿纳斯塔西亚·格鲁沙说。格鲁莎说:“排名落后并没有什么可耻的。不再是11世纪的博洛尼亚大学时代，没有必要出售教育服务。我们在国际水平上竞争，因此我们不能忽视这一国际排名。”

综合大学排名领先

“高等经济学院”研究型大学被公认为俄罗斯著名的人文教育大学之一。它建立于20世纪90年代初，从一开始就以西方模式构建，吸收了苏联学术流派的特点。“高等经济学院”大学在QS世界大学排名中排名第501至550位，自2009年以来一直保持这一水平。“高等经济学院”大学教育学院的主管艾萨克·弗鲁明认为，大学排名低的原因是它是一所专业学校。QS世界大学的总体排名考虑了包括医学、自然科学和精密科学在内的综合性大学。弗鲁明说，排名有许多缺点，如表达模糊，但这些是必要的，因为它是为大学提供“行之有效的高等教育模式”。

弗鲁明说:“QS世界大学雇主排名‘高等经济学校’急剧上升的原因可能是我们已经建立了一个雇主委员会。此外，通过举办一系列国际活动，我们的学术声誉得到了提高。”弗鲁明说，所有的“高等经济学校”所做的就是提高他们的排名。

排名低是有历史原因的。

然而，俄罗斯的大学和学科有一些特点，不能使其国际排名迅速上升。西伯利亚国立对外关系大学副校长阿列克谢·奥格涅夫(在QS排名第328位)说:“国际排名标准反映了盎格鲁-撒克逊模式的大学，很难适应我国大学的情况。”另一个原因来自苏联技术大学的封闭传统，尤其是那些在国防领域培训俄罗斯*的大学。莫斯科国立鲍曼大学(QS排名第322位)校长阿纳托利·阿列克山卓夫(Anatoly Aleksandrov)在接受《俄罗斯透视》采访时表示:“鲍曼大学是一所国防和航空航天大学，所以国际排名不会注意到我们，但我们四年前就进入了这一名单，现在处于中间位置。”阿列克山卓夫说:“鲍曼大学未能录取15%的外国学生。我们从事太空和国防技术，所以外国学生人数不能超过1000人。这是我们的特殊性。”

阿列克山卓夫说，另一个问题是俄罗斯和西方对研究结果有不同的理解。“西方文化注重引用率，这是评价大学的主要标准。我们以前从未见过，以后也不会。创造力、项目和“铁人”是我们的研究成果或我们使用的技术。当谈到莫斯科州立鲍曼大学是否做了一些事情来迅速提高其排名时，阿列克山卓夫称之为“胡说八道”。他说:不要迷信排名。这是一个大概的指数。这是一件好事，我们可以进入排名，其余的必须通过时间来证明。(文章发表在《环球时报》的《透视俄罗斯》特刊上，内容由《俄罗斯日报》提供。)