应用物理学

全面介绍

应用物理，顾名思义，是一门以应用为目的的物理专业。根据物理学的基本规律、实验方法和最新成果，研究物理学的应用。应用物理学是高新技术发展的基础，是许多技术学科的支柱。其目的是促进理论物理研究成果尽快转化为实践生产力，进而推动理论物理的进步。

虽然应用物理学是建立在古代物理学的基础上的，但它属于一个相对年轻的专业，尤其是近年来发展非常迅速。中国诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授认为，当前和未来几十年物理学的焦点将是应用物理学。应用物理学和理论物理学的一大区别在于它们的研究方法不同。理论物理学更依赖于数学和物理学，主要是通过思考和演绎来实现进步。然而，应用物理学涉及一些非常具体的问题，这些问题通常是通过实验方法来研究的。像理论物理学一样，应用物理学涵盖了物理学的所有方面。这种产业也是物理学理论转化为应用的最迫切要求。例如，如果物理电磁学理论能够转化为电子学和计算机，它将为这些产业的发展提供非常强大的动力支持。

能够将理论转化为实际应用的专业人士正逐渐受到欢迎。然而，就其专业特点而言，应用物理所采用的研究方法主要是实验，因此对学生的实验能力要求较高，这不仅要求动手能力，还要求严谨的科研态度。对物理有浓厚兴趣、学习态度一贯严谨、动手能力和实验能力强的学生在本专业学习中能取得好成绩。对于热爱物理但不适合或不愿意做纯理论研究的学生，对于喜欢自己的工作和科研成果可以实际应用的学生，这个专业是一个非常理想的选择。但是，考生应该注意到，虽然这个专业是应用型专业，但由于专业范围广，理论学习仍然是本科学习中非常重要的一部分，而且还应该有大量相对较难的理论课程。考生应充满信心，能够顺利完成理论课程的学习，为进一步的学习和研究打下坚实的基础。此外，作为一个应用型专业，一些高校对色盲和弱势学生的录取有一定的限制。

国内高校都开设了自己的应用物理专业。这为大多数学生提供了一个好机会。然而，一些高校的应用物理系有自己的名称，但实际上并没有对应用给予足够的重视。如果你是一个想向应用发展的候选人，你最好仔细选择一所有丰富经验的学校。这个专业有很强的社会适应性。毕业生不仅具有从事基础科学研究的基本知识，而且具有从事应用物理技术、电子信息技术等领域的高技术开发的实际业务能力。它们适用于工业、交通、邮电和金融。工商等行业从事科技开发、生产和管理。该专业学生的特殊职业素质使他们具有持续的职业发展后劲和较强的创业能力，因而深受社会各界的欢迎。

发展形势

不同的学院和大学对应用物理系有不同的参考。应用物理、工程物理或核技术都包括在应用物理专业中。

随着19世纪末20世纪初物理学的进步和核技术的兴起，应用物理学逐渐从物理学中分离出来，成为一门独立的学科。应用物理学强调物理学在民族工业中的应用，而物理学则侧重于理论研究。中国一些大学的物理系包括物理和应用物理。

我国大多数大学都有应用物理专业，并且历史悠久。1926年，清华大学物理系成立。许多著名的物理学家，如叶、吴、任志刚、周培源等教授都曾在物理系任教。清华大学物理系培养了许多著名的科学家，如王、、钱伟长、周、等。诺贝尔物理学奖得主:李政道博士和杨振宁博士都在清华大学物理系学习。解放以来，应用物理学作为物理系的一个专业，在各大高校逐步建立起来。几乎所有的学院和大学都设立了物理系。据不完全统计，全国有170多所高校设有应用物理专业。

解放后，中国进行了大规模的院系调整。许多以前的工程学院和大学合并并调整了它们的物理系。一些工科院校干脆停止设置物理专业，只留下一些物理教师。另一方面，根据国务院的指示，一些学校设立了工程物理系，以培养新的科技人才，开创和发展中国的原子能科学技术。

在这种背景下，许多高校都恢复了物理系或应用物理系。应用物理专业涌现出大批科技型人才。

世界上最著名的大学，如麻省理工学院、宾夕法尼亚大学、剑桥大学和日本东京大学，都应用了物理学专业。他们的主要研究课题包括核技术、航空航天技术、固态物理、凝聚态物理、声音、光和电的基础发展和应用。

就业方向

应用物理专业毕业生主要从事物理或相关科技领域的科研、教学、技术开发及相关管理工作。科学研究包括物理学前沿问题的研究和应用，技术发展包括开发新的物理应用材料，如半导体，以及应用仪器，如医疗仪器、生物仪器、科学研究仪器等。应用物理专业的就业范围涵盖物理与工程的整个领域，物理理论与实践相结合，渗透多门学科。

如果应用物理专业的学生有坚实的物理理论基础和应用经验，他们可以成为许多工程和技术领域的专家。中国每年培养大约12000名应用物理专业本科生。与该专业交叉的专业包括物理、工程物理、半导体和材料等。就人才需求而言，中国对应用物理人才的需求仍然不足。

应用物理专业人士也有一些问题。虽然专业人士的就业范围很广，但他们往往竞争力不够。例如，尽管他们也可能对半导体材料进行了一些研究，但研究的深度仍然比半导体专业人员要低一些。因此，在竞争最激烈的公司的研发部门，他们往往处于劣势。也正因为如此，人们认为他们在学习应用物理时所发现的工作环境通常不是很好，但这在某种程度上有些夸张。许多信息技术公司，如IBM和朗讯，仍然对应用物理行业的人才特别感兴趣。改革开放以来，我国东部沿海地区的一些产业正逐步从劳动密集型向技术密集型和资本密集型发展。他们对基础技术的需求正在增加。虽然这些技术大部分是从国外引进的，但仍然需要大量的应用物理人才来掌握这些技术和操作这些技术载体的仪器。这将促进应用物理研究的进一步发展。

它往往需要大量的*政策投资，难以实现工业化。对于那些打算毕业后从事应用物理研究的人来说，他们应该做好心理准备。应用物理工业开发的许多尖端技术很快就得到应用。例如，中微子通信。应用物理等基础专业的人才，由于其可塑性强、基础知识扎实，越来越受到各行各业的重视。

应用科学作为一门基础学科，包括信息科学、材料科学、生命科学、能源和环境科学等。单晶硅技术的研究为中国五金行业的赶超提供了良好的支撑。物理学中研究材料的手段，如材料的电磁特性和光学特性，已经成为材料研究的基础。当应用物理专业人员从事特定的科学研究工作时，这使他们很方便。过去，大多数应用物理专业人员主要集中在上述高科技开发部门，而作为物理基础教育领域，很少有人关注。事实上，我国迫切需要一批应用物理专业人才来从事我国的基础物理教育。那些成绩不好的应用物理专业学生也应该敢于投身于基础教育领域，充分发挥他们的特长。

许多学科起源于物理技术的应用。物理实验的计算机模拟节省了大量的人力和物力，为新世纪应用物理的快速发展增添了翅膀。因此，应用物理专业人才应充分发挥自身优势，自觉培养多学科的学术素质，为自己的职业生涯铺平道路。应用物理专业学生应注意科技结合的特点。在个人动手能力的培养中，通过大量的物理实验，增强他们对基础理论的理解。另一方面，学生应该注意学习计算机知识，能够熟练地将计算机应用到工作中，从而充分发挥应用物理专业人员的优势，扎根于各个领域。

毕业后从事的工作需要扎实的理论基础和物理实践能力，扎实的理论知识和应用能力，是许多企业随时需要的人才:

技术工程师——企业的工程技术工程师；

教师-从事应用物理相关教育的教师；

发明家——应用物理学是最多产发明家的地方。