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词汇学习策略调查问卷

科普小知识2022-12-04 11:43:44
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欢迎参加本次答题

Q1:个人信息

性别____________

年龄段 (e.g. 20-22, 22-24)____________

在英语学习之路已苦苦挣扎多少年____________

专业 (英语或非英语专业)____________

Q2:Section 1关于词汇学习的重要性。请结合自身学习经历,给下列陈述打分。1-完全不同意;2-不同意;3-不同意也不反对;4-同意;5-完全赞成。

1. 语言学习中词汇学习很重要。 ★★★★★

2. 语言学习过程中,词汇学习很有趣。 ★★★★★

3. 词汇学习很简单。 ★★★★★

4. 词汇是语言学习里最难的。 ★★★★★

5. 学语言就是学词汇。 ★★★★★

6. 学词汇就是学词汇的“音”,“形”和“义”。 ★★★★★

7. 了解一个单词,就要了解它的构词,习惯用法,搭配,语域,词法和句法限制。 ★★★★★

8. 在老师讲解之后,我能记得单词的意思。 ★★★★★

9. 在老师讲解之后,我能知道单词的构词。 ★★★★★

10. 在老师讲解之后,我能知道单词的搭配。 ★★★★★

11. 在老师讲解之后,我能在写作中运用所学词汇。 ★★★★★

12. 在老师讲解之后,我能在口语中运用所学词汇。 ★★★★★

13. 正确的发音可以帮助记忆词汇。 ★★★★★

Q3:Section 2关于如何学习词汇请结合自身学习经历,给下列陈述打分。1-从不;2-很少;3-有时;4-经常;5-一直。

1. 我在学习词汇时会把单词列成list。 ★★★★★

2. 我课后会复习词汇,并给自己测验。 ★★★★★

3. 我会把中文意思写在英文词汇旁边。 ★★★★★

4. 我会在单词旁边写上相关短语或者例句。 ★★★★★

5. 我会把单词脑补成具体画面或物体。 ★★★★★

6. 我会联想其他拼写或发音相似的单词。 ★★★★★

7. 我会反复读反复写反复背。 ★★★★★

8. 我会在课后运用单词。(比如跟别人用英文对话或者自己写一小段短文。) ★★★★★

9. 我在练写作或口语时,会刻意用上一些新学会的单词。 ★★★★★

10. 我会在课外读物上学些新单词。 ★★★★★

11. 我用单词发音规律来记单词,锻炼见词能读音,听音能写词的能力。 ★★★★★

Q4:在平时阅读和听力中如果遇到生词,你会怎么做?1-从不;2-很少;3-有时;4-经常;5-一直。

1. 查字典 ★★★★★

2. 问同学或者老师 ★★★★★

3. 联系已知的单词猜词义 ★★★★★

4. 不鸟它,接着做 ★★★★★

5. 试着分析整个句子的结构 ★★★★★

6. 专注于我能看懂或听懂的部分 ★★★★★

7. 用直觉去猜测 ★★★★★

8. 分析词根词缀帮助理解词义。 ★★★★★

Q5:Section 3 - 对老师词汇教学策略的看法下面是一些老师在教词汇时常用的策略,如果你喜欢这个策略,选YES,不喜欢,选NO。

YES NO
1. 给出中文意思和例句。
2. 通过同义词、近义词辨析来讲解词汇。
3. 通过图片、幻灯片等辅助教具来进行词汇教学。
4. 通过模仿,手势还有表情来讲解。
5. 通过构词法来解释。(比如派生词,复合词等)
6. 对学生已学词汇进行归纳复习,并引入新词汇。
7. 通过上下文的语境来理解单词的意思。
8. 给学生传授一些词汇记忆的规律,帮助他们复习,重复记忆。
9. 布置一些练习题来巩固所学词汇。

Q6:在以上词汇教学策略中选出你最喜欢的三个,请把数字填在下面空白处。

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Q7:如果你的老师用的策略很有效很有趣但是上题没有列出,请把它填在下面空白处

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Q8:Section 4 开放性问题 (请正确断句!)你在词汇学习过程中遇到过的很开心很有趣的一件事。(可以是一个活动,一个任务,也可以是你觉得很有意思的一个学习方法,一段经历,不超过50个字)

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