家庭阅读环境对孩子的影响

欢迎参加本次答题

Q1：儿童年龄

3-6岁

6-12岁

12岁及以上

Q2：性别

男

女

Q3：户籍

农村

城镇

城市

Q4：父亲文化教育程度

初中及初中以下

高中

中专

大专

大学本科

硕士及以上

Q5：父亲职业

国家公务员

企业管理人员/职员

教师、医生等专业知识人员

工人/服务人员

农民

军人

个体工商户

Q6：母亲文化教育程度

初中及初中以下

高中

中专

大专

大学本科

硕士及以上

Q7：母亲职业

国家公务员

企业管理人员/职员

教师医生等专业知识人员

工人/服务人员

农民

军人

个体工商户

Q8：孩子在家中的主要教养者是

父亲

母亲

祖父祖母

Q9：您是孩子的

父亲

母亲

祖父祖母

Q10：家庭人均月收入

1000以下

1000-2000

2000-3000

3000以上

Q11：阅读方法

书籍

磁带

光碟

电子书

其他

Q12：家中儿童书籍类型

中国古代诗歌

尝试、智能训练类

科学类

卡通类

古今中外童话故事

其他

Q13：对于家中幼儿方面的图书，孩子喜欢吗

非常喜欢

有点喜欢

不确定

有点不喜欢

非常不喜欢

Q14：家中拥有的图书数量

50本以上

20-50本

10-20本

10本以下

Q15：家庭中所有多媒体阅读材料（光碟，电子书，磁带等（动画片除外））数量

50以上

20-50

10-20

10以下

Q16：孩子的阅读频率

一天一次或以上

三天两次

一周两次

每月两到三次

Q17：家长与孩子一起阅读的频率

一天一次

一周3-4次

一周1-2次

每月1-2次

Q18：孩子每天在家阅读时间

15分钟以内

15-30分钟

30-1个小时

1个小时以上

Q19：父母在家阅读时间

30分钟以内

30-1个小时

1-2个小时

2个小时以上

Q20：家长是否会要求或督促孩子进行阅读

从未如此

很少如此

通常如此

总是如此

Q21：家庭阅读环境对孩子发展至关重要

非常同意

有点同意

不确定

有点不同意

非常不同意

Q22：您认为孩子阅读的重要性有哪些？

教育功能

增强综合能力（如审美、想象、管理能力等）

养成阅读兴趣和习惯

其他

Q23：通过阅读，孩子的学习和行为习惯发生了什么变化？

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