高校边缘空间景观情况调查问卷

亲爱的朋友：您好！我是西南大学的研究生，本问卷是为了了解高校边缘空间（高校边缘区是指校园与城市交接围绕校园的带形空间，如图）景观的现状使用情况设计的,只用于论文数据研究，不作它用。十分感谢您对本研究的参与与支持！祝您生活愉快！工作顺利！

Q1：基本信息：性别：

A、女

B、男

Q2：职业：

A、高校学生

B、高校教师

C、社会人员

Q3：1、您是否关注过高校边缘空间：

A、很关注

B、比较关注

C、有一定关注

D、基本未关注

Q4：2、如果关注，引起您关注的原因（可多选）说明：图只作为意象参考

A、环境优美，可观赏，可放松自己(如图)

B、有丰富的活动发生（如图）

C、方便的商业空间(如图)

D、有较好的休息空间，可以等人交流（如图）

E、其他

Q5：3、你对高校边缘空间现状的印象：

A、很满意

B、比较满意

C、一般

D、不太满意

E、很不满意

Q6：4、你对高校边缘空间不满意的原因（可多选）：

A、环境脏乱

B、秩序混乱

C、景观单调、形式单一

D、缺乏服务设施

E、缺乏休息空间

F、其他

Q7：5、你在高校边缘空间进行的活动内容 （可多选） ：

A、散步

B、运动

C、休息、观景

D、等人或陪同

E、交流

F、路过

G、商业活动(购物、吃饭、娱乐等)

H、其他

Q8：6、请你对以下高校边缘区空间所具有的功能作用和价值按熟悉程度选填：

Q9：7、对您所在高校边缘空间的使用功能,您有何评价?

A、功能单一,仅有围合及出入口作用

B、功能完备,无需增加其他使用功能

C、只满足基本停留、休闲功能, 还需进一步丰富使用功能

D、其他

Q10：8、以下类型边缘空间，按每周使用频率高低来排列：说明：校前区边缘空间指的是校园入口周边与外界相衔接的空间。 生活区边缘空间指的是学生住宿、食堂、日常生活的区域与校园外部相衔接的空间。教学区边缘空间指的是教师、实验楼、科技楼等所在区域与校园外部衔接过渡的空间。 办公区边缘空间指的是教职工集中办公大楼与校园外部衔接过渡的空间。 体育活动区边缘空间指的是运动场、体育馆等所在区域与校园外部衔接过渡的空间。

A、校前边缘空间

B、生活区边缘空间

C、教学区边缘空间

D、办公区边缘空间

E、体育活动区边缘空间（与体育馆相连的边缘空间）

Q11：9、您认为哪种形式的边界形式最为合理?（可多选）

A、围墙

B、栏杆

C、绿地

D、地形高差

E、水系

F、其他

Q12：10、您认为现有高校边缘空间应进行怎样的改变?(可多选)：

A、拆除围墙、栏杆等

B、利用地形、植物等替代围墙

C、增加出入口

D、丰富边界的形式

E、提高绿地边界空间的使用率

F、无需改变

G、其他

Q13：11、你认为高校边缘空间空间景观应进行哪些改进(多选)：

A、整治环境

B、营造具有文化内涵的景观

C、人性化设计

D、合理搭配植物

E、其它