课程.教材.教法

《课程.教材.教法》月刊，是由*教育部主管、人民教育出版社主办的基础教育类学术期刊。《课程.教材.教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验，介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的*期刊。自1981*以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。

中文名称：课程.教材.教法

外文名称：Curriculum,TeachingMaterialandMethod

主办单位：人民教育出版社;课程教材研究所

出版周期：月刊

出版地：北京市

1、期刊简介

办刊宗旨

自1981*以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。

获奖情况

1995年被国家新闻出版署评为全国首届优秀社会科学期刊，1999年被国家新闻出版署从3800多种社科期刊中评为全国百种重点社会科学期刊。2001年、2003年先后被中宣部和国家新闻出版总署，从全国近9000种期刊中批准为中国期刊方阵双百期刊，被评为第二届国家期刊奖百种重点期刊。2004年首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。本刊已跻身于我国名刊之列，是全国教育类核心期刊、中国人文社会科学期刊。

发行情况

该刊大16开96页。自2005年1月起由以前的每月20日出版改为每月5日出版。

主要栏目

设有：课程研究与实践、教材评价、中小学各科教材与教学、教学理论与方法、教师教育课程与教学、研究与借鉴、学术动态等栏目。

读者对象

为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。

2、期刊信息　

语种：中文

开本：大16开

ISSN：1000-0186

CN：11-1278/G4

邮发代号：2-294

3、历史沿革

现用刊名：课程-教材-教法

课程.教材.教法

创刊时间：1981

该刊被以下数据库收录

中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)

核心期刊

中文核心期刊(2011)

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

4、注意事项

《课程·教材·教法》杂志为中国人文社科核心期刊、全国中文核心期刊、国家期刊奖百种重点期刊、CSSCI来源刊，月刊，每期一本，没有其他版本。所谓的“《课程·教材·教法》教研版”是不法人员盗用本刊名义粗制滥造的非法出版物。该刊不向作者收取任何费用，也从未以任何方式向作者收取所谓的版面费、稿件出版费、订阅费用等。该刊编辑部设在北京中关村南大街17号院人民教育出版社大楼内，仅此一处，未在其他任何地方设立编辑部。该刊提醒大家辨别真伪，不要上当受骗。该刊将采取措施，打击伪冒本刊名义进行的各种非法行为，维护本刊和广大读者、作者的合法权益。欢迎大家向我刊举报各种假冒我刊的非法行为和现象。