关于濒危汉语方言问题的调查研究

在现代社会，推广普通话是现实需求也是历史选择；但另一方面，方言具有其不可替代的作用和价值。普通话与方言到底是你“进”我“退”还是在共存互补间寻求平衡——这是一个值得我们深思的问题。为此特作此调查，万分感谢大家在百忙之中抽空填写^-^好人一生平安~~

Q1：1、您的性别是？

男

女

Q2：2、您所属的年龄段是？

15-30

31-45

46-60

60以上

Q3：3、您对您家乡方言的掌握程度如何呢？

非常熟练，交流完全没问题

不太熟练，只会一些简单、日常的交流

完全不会

Q4：4、您在自己家中与家人交流主要是讲普通话还是方言呢？

普通话

方言

Q5：5、如果您的下一代或是下下一代出生了，您会让TA学习方言并鼓励TA说方言吗？

我会让TA学习方言并鼓励TA说

看情况吧，可能会可能不会

不会，在家绝对要说普通话或是英语

Q6：在您工作或者学习的环境中，使用方言的情况怎么样？

基本都是用方言交流的

偶尔使用方言

完全不使用

Q7：6、方言作为中国多元文化的承载者，您认为有其保护的必要性吗？

有很大的必要性

无所谓，保不保护与我没有多大关系

没有

Q8：7、您觉得方言在您的生活中扮演着怎样的角色呢？

具有不可替代的独特作用，有时脑中产生的想法或者情绪很难用普通话来表达，只有用方言才能准确地表达我的心声！

很重要，作为经常在外打拼的游子或是在外求学的大学生来说，无意间听到方言会倍感亲切，勾起我浓浓的思乡情TT

不太重要，因为我都不怎么说

方言土得掉渣，我才不爱说，就爱普通话怎么着（傲娇--）

Q9：8、随着时代的发展，方言也在逐渐灭亡，有一些小方言甚至已经灭亡或濒临灭亡，针对此现象，您认为以下哪些措施可以有效保护方言，防止其进一步消亡？

加强热爱方言的宣传，以会说方言和说方言为荣

开展方言知识教学，在基础教育中适当增加方言这样的乡土教材，开展方言和普通话及其文艺作品的对比学习和领悟

加强方言的科普和研究，编写规范的方言手册和音像教材给需要的人自学，尽量保护方言的纯洁性

落实语言法律细则，一方面继续推广公共场合的普通话，一方面鼓励其他可能的场合说方言

Q10：9、就全国范围来说，中国濒危语言和濒危方言的调查研究基本上仍处于起步阶段，没有取得实质性的突破和进展，针对此现象，您有什么看法或是好的建议呢？（可以从个人、*等角度简单谈谈）

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