成都市金科路小学
成都市金科路小学位于三环路外金科苑社区,校园面积15065平方米,校舍建筑面积3346平方米。现有在校学生1404人,教学班30个,教职工77人。学校有校园建设规划,做到教学、生活、运动三区分明。校园整洁美观,绿化、文化建设情况好,具有个性特色。
1、教育教学
成都金科路小学
学校以“追求幸福的教育、享受教育的幸福”为办学理念,确定了“让每一个孩子都有一个快乐幸福的童年,让每一个教师都有一个充实的今天,幸福的明天;尊重每一个学生,创造适合每一个学生的教育,为学生的终身发展奠基”的办学目标,构建幸福和谐的校园文化,让学校变得更美、更亮了,为学生提供了更温馨的学习场所,促进了学生综合素质的全面提升。教师要快乐的教,学生要快乐的学,教育应是通向幸福的桥梁。也许我们永远做不到使教育完美,但我们要有勇气追求和创造教育的完善、完美,用幸福的教育价值观完善教育。
随着教育现代化的推进,学校本着以人为本,依法治校,依法治教的原则,对校园内外环境进行了综合整治,学校紧紧围绕“幸福教育”的办学理念,构建校园文化,让学校变得更美、更亮了,为学生提供了更温馨的学习场所,促进了学生综合素质的全面提升。学校通过国家十一五重点课题“少年儿童行为习惯研究”的子课题“统筹城乡教育,小学生良好个人生活卫生习惯研究”,促进了学生和家长良好个人卫生习惯的养成。
2、办学特色
成都金科路小学
幸福教育的理念即将追求理想的教育归结为幸福的教育,用幸福教育引领学校发展,其内涵是以人的幸福情感为目的教育,从幸福观入手,培养人能够感受幸福、创造幸福的教育。要树立给教师一份幸福的生活,给学生一个幸福的人生得以爱与价值观。
也许我们永远做不到使教育完美,但我们必须要有勇气追求和创造教育的完善、完美,用幸福的教育价值观完善教育。教育在为他人服务的同时,也是自身得到发展,生活能力得到提高,这是一个感受幸福教育的过程。
教育是在人的幸福与社会幸福之间架起的一座桥梁,应以幸福的原则,和谐的原则来架起时代教育的桥梁,以教育的幸福观为平衡基点,完善教育。
任何事物之所以能与其他事物区别开来,就是因为它有区别于其他事物的特别之处,即特色、特点;事物因其特色而独立、闻名于世。作为一所学校,因其人、财、物、等具体办学因素的不同,自然决定其会显现出不同的办学特色。
教育的对象是人,是一个个鲜活的生命体。教育活动是用一个智慧生命开启许多的智慧生命;用一个心灵唤醒许多心灵;用一种人格影响许多人的人格;用一种热情去温暖许多生命的活动。教育的目的不仅是知识的丰富、智力的成长、情感的浸润、意志的砥砺、人格的完善、心灵的圆满,进而体验到一种精神上的幸福。
教育,应该是通向幸福的桥梁。自古以来,人们就探索着教育的完美。教育是教化人、培养人的工作,其工作对象本身自然决定教育要“以人为本”。在丰富的教育实践中,有一种方式是以幸福为目的和过程的教育。学校教育就是人文教育,是实施学生健康成长和可持续发展为中心的教育。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说:“教育的理想在于使所有的孩子都成为幸福的人”。一所好的学校,就应该让每一朵花都开放,每一根枝条都有自己的伸展方式,每一朵花都有自己的开放时节!
基于以上这些,我们提出了“美化校园”、“人文校园”、“幸福校园”的办学特色的思考。
3、办学精神
学校精神:蹲下身子与孩子心灵沟通扬起笑脸为孩子成长喝彩
【特色教育理念】
办规范加特色学校,铸优秀加特质教师,育合格加特长学生。
【办学宗旨】
让每一个孩子学会思考、享受学习、体验成功,让学校成为师生共同发展的精神家园。
【办学目标】
让每一个孩子都有一个快乐幸福的童年;让每一个教师都有一个充实的今天,幸福的明天。尊重每一个学生,创造适合每一个学生的教育,为学生的终身发展奠基。
【办学策略】
价值引领;互动生成;坚持走内涵发展之路。
【办学原则】
不委屈一个优生,不放弃一个学困生,奠定幸福的人生起点。
【培养目标】
身心健康活泼,品行优良端正,基础扎实全面,快乐幸福每天。
【办学方向】
教育思想现代化,办学条件标准化,学校管理规范化学生素质优良化。
【办学理念】
让每个孩子拥有幸福人生
幸福育人,育幸福人
追求幸福的教育,享受教育的幸福
成都金科路小学
【校训】
身心共长礼智同增
通过优秀的师资和完善的学习环境,努力培养学生在德(礼)、智、体、心理等方面均衡发展,让学生建立良好品行,身心健康,幸福成长。
【学校品质】
爱满校园,情满课堂。
给优生一份期望;给生活有困难的学生一份温暖;给学习有困难的学生一份帮助;给有过失的学生一份力量;给心理有障碍的学生一份体贴。
对每一位学生负责;对每一堂课负责;对每一个教学活动负责。
让每一个师生都做幸福的人,成为令学校骄傲的人。
【核心价值观】
诚——真心实意,诚者可以树天下之人。
学校教育就是要教人明白道理后做一个“行之至诚”的人。诚之行,是求真;诚之心,可为善;行合之诚,乃人之美。学校要用“诚”之性,培育教师“诚”之行,化育学生“诚”之心。
【教育观】
个个都是人才
个个都能成才
“天生其人必有才,天生其才必有用”。幸福需要鲜活的生命,生命需要教育的培养,教育是培育生命的事业,让不同的个体在一切可能方向上探索。
【教学观】
以学论教、以教促学、学教结合、教学相长
让每一位教师的教学实践过程成为教学研究过程,让整个学校成为智慧汇集之地,有智慧的集合,有智慧的流动,有智慧的碰撞和智慧的再生。
【质量观】
张扬个性,优秀+特长
让我们的孩子成为有道德和负责的人,有智慧和实干的人,会合作和独立的人,身心健康和有个性的人,成为一钻多能的人。
【服务观】
没有差生,只有差异,成就每一个学生的梦想
教育的本质是帮助人的发展,“没有差生,只有差异”是顺应与遵循了儿童身心发展的规律。教育的最大魅力就是让每个学生都拥有希望、拥有梦想,成为一个幸福的人。
【教师的价值观】
敬业精业,常教常新
【学生的价值观】
以诚养德,乐中求学,活学活用
【学校的价值观】
给学生一个幸福的人生
给教师一个幸福的生活
给社会一份满意的答卷,成就一所特色学校
【校风】
大爱、大梦、大智、大气、大任、大师。
让我们的孩子成为朴质脱俗、有爱心、有梦想、有智慧、有气度、有才干、有责任心、有突出成就的人。
成都金科路小学校歌
【教风】
爱生敬业乐业协作
【师风】
内外兼修行胜于言
【学风】
勤学善思自主合作
【向社会和家长承诺】
不委屈一个优生,不放弃一个学困生;
站在新起点,谋求新发展;
教好一个学生,幸福一个家庭;办好一所学校,服务一个地区。
【学校宣传语】
幸福花正灿烂,为发展而教育
承非遗风骨,创精彩未来。
4、学校荣誉
学校还获得了“中国青少年素质教育研究实践基地”、“成都市中小学信息技术教育合格学校”、“区文明单位”、“区中小学生艺术节团体金奖”;区“城乡共融托梦明天”少儿素质培训基地等荣誉称号,受到了上级、社区和家长的好评。
5、相关信息
地址:成都市金牛区金泉街道金科苑金科路
电话:028-87511477
邮编:610036
附近地标:黄田坝