教师教育研究
《教师教育研究》是由*新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。
期刊名称：教师教育研究
英文名称：TeacherEducationResearch
主管部门：*教育部
主办单位：北京师范大学、华东师范大学、教育部高校师资培训交流北京中心
刊：期：双月
创办日期：1989年
出：版地：北京市
1、简介
期刊封面
《教师教育研究》是由*新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。
教师教育研究内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，教师教育研究公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
教师教育研究并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
《教师教育研究》为“全国中文核心期刊”、“全国教育类核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”及“CSSCI来源期刊”。
《教师教育研究》全方位地研究解决教师教育中的理论问题和实际问题。
2、办刊宗旨
倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平，全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。
3、栏目设置
一、继续教育发展
主要研究和探讨教师职后的继续教育、职业生涯发展及终身学习问题
二、学科教育
主要研究和探讨教师教育中各学科的教育教学问题
三、课程标准与教材建设
主要研究和探讨教师培养和培训的课程标准、课程体系及教材建设问题
四、教学改革与探索
主要研究和探讨教师教育的教学内容及教学方法改革问题
五、管理与评价
主要研究和探讨教师教育管理中的理论与实践问题和教师教育办学及其教育教学的质量、水平与效率的评价问题
六、教改实验
主要研究和探讨有关教师教育改革的教育实验和教学实验问题
七、教师与学生
主要研究和探讨教师和学生的素质及师生的相互关系问题（侧重教师教育领域）
八、教育心理
研究和探讨教与学的心理问题，并侧重教师的心理健康问题
九、教育基本理论
主要研究和探讨教育和教学的原理
4、服务人群
《教师教育研究》全方位地研究和解决教师教育中的理论问题和实际问题，适合于从事教师教育的教学、研究和管理工作者，适合于关注自身发展提高的各级各类教师，也适合有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。
5、发表论文目录
论农村幼师国培计划的意图、理念与模式张琴秀
教师学习的现实深描与学者想象——基于成人教育哲学视域结构的分析伍叶琴
师范生“志趣与习惯”调查与思考王家云、张敏
北京农村教师参与专业发展活动的满意度与需求调查研究李琼、朱旭东、赵萍
教师教育变革的理念演进及其启示裴淼、谭士驰、刘静
乡村教师的专业化模式选择:批判、创新与辩证唐松林、聂英栋
物质牵制与精神*:民国前期大学教师薪酬研究李海萍、上官剑
民国时期小学教师资格制度的考察及其启示李进江
什么是教师?——一个始源上的疏证曹永国、母小勇
论教师的课程传播意识石雷、张传燧
教师教育一体化的反思与教育学院发展的选择钟祖荣
论教师专业发展的实然困境与应然向度张东、李森
中等职业学校师资配置存在的问题及其解决策略胡斌武、沈希、吴杰、钱贤鑫
新建本科院校加强青年教师教学能力建设的思考束仁龙
现代农村教师的责任和追求冯君莲、唐松林
农村教师:改造乡村生活的灵魂——兼论农村教师的知识分子身份李长吉
论大学多元文化背景下教师文化的转型郭峰
师范生普通话水平性别比较实证研究谢旭慧、缪丽珺
义务教育教师绩效工资政策执行中的问题及解决策略胡耀宗、童宏保
论普通高师院校教育学课程的实践转向与协同教学潘光文
角色论视阈下教师教育教学能力的构成探析——基于教师资格认证的考察阎乃胜
教学概念的重建及其课堂的基本任务薛晓阳
参与式教学培训效果:基于四层次评估模式的分析赵德成、杜屏、杜育红
论“督导见习”在学校心理教师专业发展中的作用王宏方
立法促进高素质幼儿教师队伍建设:*地区的经验及其启示庞丽娟、夏靖、沙莉
论中小学教师非学历继续教育的变革英配昌、孙克红
学科教学知识(PCK)的核心因素及其对教师教育的启示李伟胜
新建地方本科院校教师专业成长研究盛正发
北京市中小学教师专业发展:结构与特点研究李琼、曾晓东、杜亮
高等师范教育专业学生的中小学教师职业认同现状调查程巍、王在勇、王瑶
6、投稿须知
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、希望作者投稿时务必将以上要素补充完整、以减轻编辑部的后期工作负担，谢谢合作！
8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明
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7、发行明细
期刊名称：教师教育研究
英文名称：TeacherEducationResearch
主管单位：*教育部
主办单位：北京师范大学、华东师范大学、高等学校师资培训交流北京中心
出刊周期：双月
出版地：北京市
语言种类：中文
开本尺寸：大16开
创刊时间：1989年
邮发代号：2-418
国际标准刊号：1672-5905
国内统一刊号：11-5147/G4
知网复合影响因子：1.656
知网综合影响因子：1.000
万方影响因子：1.525
万方总被引频次：1547
主编：顾明远
定价：8元/期
地址：北京市西城区新街口外大街
E-mail：jsjyuyj@126.com
网址：http://www.jsjyuyj.com