辅导员交流机制调查问卷

亲：感谢您在百忙之中抽时间填写我们的问卷，请根据实际看法如实填写。本问卷采取匿名形式，我们承诺所有数据仅供研究分析使用。

Q1：您所在的年级：

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Q2：院系：

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Q3：您认为辅导员与学生的关系应该如何？

上下级

师生

朋友

其它

Q4：您认为目前您与辅导员关系是？

上下级

师生

朋友

其它

Q5：在学习生活中如果遇到困难，您会主动找辅导员交流吗？

经常会

会

偶尔会

很少

不会

视情况而定

Q6：平时您与辅导员见面、接触的机会多吗？

很多

多

一般

不多

几乎没接触过

Q7：辅导员一般是通过哪些形式和学生交流？

级会

个人面谈

聚餐

茶话会

宿舍走访

其它

Q8：您对所在年级的辅导员满意程度如何？

很满意

满意

一般

较不满意

不满意

Q9：如果不满意，主要是因为哪方面的问题？

对学生的关心和指导不够

对待学生态度欠妥

相关问题没能及时解决或解决问题方式欠妥

其它

Q10：您认为学校有必要采取相关措施加强辅导员与学生的沟通交流吗？

非常有

有

不需要

无所谓

Q11：您愿意和辅导员交流什么问题？

专业学习上的问题

情感问题

读书心得

时事看法

学校建设

未来规划

其它

Q12：如果学校为加强辅导员和学生的联系，通过茶话会、聚餐、晨运、读书会等形式定期组织学生与辅导员见面交流的活动，您会参加吗？

非常愿意

愿意

不愿意

无所谓

Q13：您认为可以通过什么创新的活动形式增进辅导员与学生之间的交流？

茶话会

聚餐

读书会

走访宿舍

晨运

时事热点交流

其它

Q14：您觉得这个机制创建后会存在什么问题？

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