德语自主学习方法及效果调查问卷
科普小知识2022-12-20 12:47:18
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北京第二外国语学院 德语系
*自主学习：以学生作为学习主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创作等方法来实现学习目标Q1：1.您是否是在校学生？
是
否
Q2：2.您喜欢自主学习德语吗？
喜欢
不喜欢
无所谓
Q3：3.您现在或将来从事的工作与现在所学专业的相关度
很高
不高
一般
没关系
Q4：4.自主学习德语的时段
5:00~8:00
8:00~12:00
12:00~16:00
16:00~20:00
20:00以后
Q5：5.每次自主学习德语的时长
1小时以下
1小时~3小时
3小时~6小时
6小时以上
Q6：6.每次自主学习德语的时长
几乎不学
每周1~3次
每周3~6次
每天
Q7：7.自主学习德语效率较高的场所（多选）
教室
自习室
图书馆
宿舍
家
其他
Q8：8.自主学习项目（多选）
听力
阅读
语法
词汇
写作
口语
其他
Q9：9.自主学习德语问题的解决途径（多选）
查询书籍或网络资源
询问老师或同学
自己独立解决
不解决
Q10：10.16.通过自主学习德语掌握知识的程度
几乎不能掌握
只能掌握少部分
能掌握大部分
都能掌握
Q11：11.自主学习德语的目标（多选）
出国
考级
工作
兴趣
满足家人朋友期待
其他
Q12：12.自主学习德语过程中受干扰程度
重度干扰
中度干扰
轻度干扰
无干扰
无所谓
Q13：13.自主学习德语受干扰因素（多选）
手机
电脑
课外读物
身体因素
人为干扰（交谈等）
其他
Q14：14.对自主学习德语的看法
意义很大
意义不大
无意义
无所谓
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