云南锡业职业技术学院

云南锡业职业技术学院于2007年3月1日经云南省人民*批准成立的公办高等职业学院，国家教育部备案，学院坚持以服务为宗旨，就业为导向。“十一五”时期经济社会的发展、云南有色金属工业和云南锡业集团（控股）有限责任公司的快速发展，需要大批的高技能人才和技术管理人才，为毕业生的就业提供了广阔的就业市场。

中文名：云南锡业职业技术学院英文名YunnanTinVocationTechnicalCollege简称锡业学院创办时间2007年3月1日类别普通大学学校类型职业学院所属地区云南·个旧现任校长李建波主管部门云南省教育厅校训厚德博学，励志进取主要院系机电工程系、国土资源工程系、建筑工程系、基础科学部、材料冶金化学工程系

1、简介

云南锡业职业技术学院于2007年3月1日经云南省人民*批准成立的公办高等职业学院，国家教育部备案，学院拥有云南省第72职业技能鉴定所，国家劳动和社会保障部特有工种职业技能鉴定20站，国家劳动和社会保障部计算机信息技术考试站，云锡控股公司安全生产技术教育培训中心等职业技能鉴定及安全培训机构。学院现为中国国企办高职教育协会理事单位，云南冶金矿业职业教育集团副理事长单位，云南省十大高技能人才培养基地之一。

云南锡业职业技术学院

2、办学规模

学院占地面积626.4亩；有满足教学需要的仪器设备778台套，价值1750.92万元，2010年新增493.39万元；教学行政用房57371.75平方米，学生宿舍24752平方米，学院实验、实训、实习场地49555.80平方米，其它教学及后勤生活设施完善；全院固定资产共计15673.25万元。

3、教学宗旨

学院坚持以服务为宗旨，就业为导向。“十一五”时期经济社会的发展、云南有色金属工业和云南锡业集团（控股）有限责任公司的快速发展，需要大批的高技能人才和技术管理人才，为毕业生的就业提供了广阔的就业市场，毕业生可优先推荐到云南锡业集团（控股）有限责任公司就业。

4、校训

厚德博学，励志进取

5、专业介绍

1.金属矿开采技术

培养目标：培养能从事各种金属矿开采设计及生产技术管理的高级技术应用型人才。

核心课程及主要实践环节：岩石力学、地质学、金属矿开采、井巷工程、爆破工程、矿井提升与运输、矿井通风与安全、矿山电工、矿山企业管理、计算机应用、金工实习、电工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、金属矿开采课程设计、毕业设计等。

2.选矿技术

培养目标：培养能从事矿物分选工艺、生产管理、质量检验相关机电设备维护管理及应用开发的高级技术应用型人才。

核心课程及主要实践环节：重力选矿、磁电选矿、浮游选矿、选矿厂生产技术管理、选矿厂设计、实验设计、毕业综合性实训与实践等。

3.冶金技术

培养目标：培养掌握冶金方面知识，从事冶金领域中生产、设计、管理工作的高级技术应用型人才。

核心课程及主要实践环节：冶金物理化学、冶金原理、有色金属冶金学、有色金属材料与加工、有色冶金材料新工艺与新方法、金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计等。

4.工业分析与检验

培养目标：培养掌握工业分析与检验专业必需的基础理论基本技能、从事工业原料及产品化学成分、结构分析及污染监测等工作的高级技术应用型人才。

核心课程及主要实践环节：物理化学、电化学分析、色谱分析、光学分析、波谱分析、工业分析技术、电工电子技术基础、分析仪器与技术、计算机在分析检测中的应用、数理统计在分析检测中的应用、综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习等。

5.机电一体化技术

培养目标：培养掌握机械与电气基础理论、专业知识和基本技能，从事机电一体化领域实际工作、生产管理、家电设备维护管理及应用开发的高级技术应用型人才。

核心课程及主要实践环节：电路原理、电子技术、机械基础、机械与机械零件、机械设计基础、电机与电力拖动、机械制造技术、液压传动、机械设备故障诊断与维护、自动控制原理、可编程控制技术、金工实习、课程设计、专业认识实习、毕业实习、毕业设计、技能考核等。

6.会计与统计核算

培养目标：培养掌握现代企业、事业机关单位会计和统计基本理论和基本技能，从事会计核算和统计信息管理、分析等工作的高级技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化、统计学原理、统计预测和决策、经济与社会统计、经济分析软件、社会调查、会计综合模拟实习、毕业实习、毕业论文等。

7.物流管理

培养目标：培养掌握核心课程及主要实践环节：现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。

核心课程及主要实践环节：经济学基础、管理学基础、经济法、现代物流管理、电子商务、配送与配送中心管理、采购与仓储管理、供应链管理、物流管理信息系统、商品学概论、电子商务、社会调查、课程设计、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

8.机电设备维修与管理

培养目标：培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程及主要实践环节：机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试折装保养实习、课程设计、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

9.电气自动化技术

培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。

核心课程及主要实践环节：电工基础、电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、单片机与接口技术、PLC技术应用、检测技术、计算机控制技术、金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

10.建筑工程技术

培养目标：培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程及主要实践环节：建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑施工组织、高层建筑施工、建筑工程计量与计价、工程项目招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

11.应用化工技术

培养目标：培养掌握化学工程与工艺专业必需的基础理论知识和基本技能，从事化工生产运行、技术开发、生产技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程及主要实践环节：无机化学、有机化学、化工原理、化工热力学、化工传递过程、化学反应工程、化学分离工程、化工过程系统工程、工业催化等核心课程；化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。