新时期年轻*队伍思想政治建设调查报告
当前,我国*现代化建设正处于承前启后、继往开来的关键时期,选好人,用好人,管好人,事关大局和长远。党的十七届四中全会提出:源源不断培养大批优秀年轻*是关系*事业的根本大计、要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,提高全党思想政治水平。在年轻*的教育培养、选拔任用过程中,应坚持搞好思想政治建设不动摇。
一、年轻*培养选拔中存在的问题
党的事业发展迫切需要年轻*健康而又快速地成长起来。近几年,培养选拔年轻*工作取得了很大成绩。一是人数不断增加,截至2010年5月,全县80后年轻*人数达到了100多人;二是素质不断提高,原始学历为大学本科的比例达到了90%以上,其中还有4名硕士研究生;三是结构不断优化,有选调生、公务员、选拔生、大学生村官等;四是男女性别比例比较协调。但是,培养选拔优秀年轻*的工作,无论在思想认识方面,还是在工作机制方面,都还存在一些需要解决的问题。
1、不正之风滋长了投机心理。有的*奉行关系最重要,能力作参考的升官经,产生了百张群众推荐票,不如领导的一张拍板票的不良心态,热衷于走门子,找靠山,拉关系,而没有做到立足基层扎实工作。
2、形式主义诱发了漂浮作风。有的年轻*热衷于搞虚假政绩,不愿做扎扎实实的工作;有的年轻*热衷于联系上级领导,不愿深入基层和群众,工作作风漂浮;有的年轻*热衷于迎来送往,忽视了个人能力提高。
3、庸俗风气助长了自满情绪。有的年轻*把文化、年龄优势变成了个人升迁的资本,不严格要求自己,一些思想不健康的人对他们捧着、抬着,致使有的年轻*把本来的优势变成了包袱,影响了自身的健康成长。
二、年轻*思想素质建设中存在的问题
在改革开放的新形势下,有一部分年轻*尤其是党政领导*的思想政治素质不适应党的事业要求,在思想政治素质方面呈现出滑坡趋势,有的甚至相当严重,主要表现在:
l、拜金主义思想滋长,理想信念动摇。随着改革开放的逐步推进,受市场经济自身弱点和消极方面的影响,有的年轻*放松了对自身思想的改造,滋生了拜金主义,信奉金钱万能。一些*的世界观、人生观和价值观发生扭曲,共产主义理想信念动摇,有的甚至说共产主义只是一个理想化的口号,说得好做不到。
2、实用主义比较盛行,理论素养下降。当前,年轻*队伍中文化水平高、理论素质低的问题不可忽视。有的对学习理论的重要性和必要性认识不足,学习兴趣不浓,忙于应酬;有的对科学理论断章取义,片面理解;有的则理论与实践脱节,学而不用。
3、*主义逐步蔓延,纪律观念淡薄。一是有的*对执行党的方针政策打折扣,有令不行、有禁不止;二是有的*不讲党性讲人情,不讲原则讲关系三是有的*搞好人主义,对歪风邪气和腐败现象不敢理直气壮地斗争,遇到是非问题和稀泥。
4、官僚主义较为严重,宗旨观念不牢。有的年轻*成长为领导后只考虑自己权力的大小,职务的升迁,对群众的冷暖漠不关心,高高在上,严重脱离群众。
5、形式主义屡禁不止,工作作风漂浮。一是喜欢搞花架子,做表面文章,迎合领导的喜好,骗取领导的信任。调查研究不是为了解决问题,而是为了表明经常深入基层,骗取好评;有的干工作不讲效率,而是满足于文山会海。
三、以思想政治建设为抓手,强力推进年轻*队伍建设
造就一大批德才兼备的优秀年轻*,既是落实科学发展观的需要,又是新形势下加强领导班子和*队伍建设的客观要求,意义重大。抓好年轻*思想政治素质的提高,是一项紧迫而艰巨的任务,要做好以下几个方面的工作:
1、解决好四个矛盾。一是解决好选拔任用与素质优化的矛盾,坚持条件和标准,把最优秀的年轻*选拔上来,决不能降格以求;二是解决好人才需求的多样性与培养选拔模式单一性的矛盾,通过选任、招聘、委任等多种形式,不拘一格培养选拔优秀年轻*;三是解决好班子调整的周期性与选拔工作经常性的矛盾,做好经常性的培养选拔工作,使选任工作规范化;四是解决好年轻*素质要求的高标准与跟踪培养工作低水平的矛盾,切实做好后备*的培养工作,提高*培养工作的水平。
2、处理好四个关系。一要正确处理与班子职数限制的关系,创造条件让优秀年轻*进班子;二要正确处理与任职台阶要求的关系,大胆破格提拔优秀年轻*;三要正确处理与*入口规定的关系,保证高素质人才 进入*队伍;四要正确处理*出口不畅的关系,尽可能为优秀年轻*腾出位子。
3、坚持好四项教育。一是抓好*理论的教育,使年轻*坚持正确的政治方向,提高他们运用党的理论、执行党的路线和方针政策的自觉性;二是抓好党的性质、纲领和宗旨教育,加强年轻*世界观的改造,使他们过好权力、人情、金钱、美色和名利关;三是抓好全心全意为人民服务的宗旨教育,使年轻*密切联系群众,当好人民公仆;四是抓好反腐倡廉教育,使年轻*严于律已、清正廉洁。
4、加大监督力度。年轻*思想作风出现的问题,应本着惩前毖后、治病救人的原则,加强教育和管理。组织部门要在严把入口关的前提下,不断强化对年轻*的监督,要建立健全汇报思想、定期谈话、年末述职等一系列监督制度,把管理监督工作贯穿于年轻*培养、选拔、使用的全过程。综合运用组织考察、个别座谈、*评议、公开述职等形式,加强对年轻*的考察监督,做到警钟长鸣,防微杜渐,发现问题及时教育。
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