校长问卷
尊敬的校长:
您好!
这是教育部教育装备研究与发展中心开展的一项调查,为了调查学校教室的环境质量和教学需求。所有数据仅供学术研究使用,我们会予以严格保密,请您放心作答。谢谢合作!
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题子课题
“智慧教室的设计研究”课题组
2014年10月
Q1:A学校基本信息A1 学校名称:______________
____________
Q2:A2 学生总数为___人,其中男生___人,女生___人。
总数____________
男生____________
女生____________
Q3:A3 学校年级规模为___班/年级,班级规模___人/班。
年级规模____________
班级规模____________
Q4:A4 学校的教职员工总数为___人。任课教师数为___人,其中男教师____人,女教师___人。教辅人员___人,其中实验员___人,图书管理员___人。
总数____________
任课教师____________
男教师____________
女教师____________
教辅人员____________
实验员____________
图书管理员____________
Q5:A5 学校教师平均年龄___岁,年龄30岁以下___人,30~40岁___人,40~50岁___人,50岁以上___人。
平均年龄____________
30岁以下____________
30~40岁____________
40~50岁____________
50岁以上____________
Q6:A6 学校具有高级职称教师___人,中级职称教师___人,初级职称教师___人,无职称教师___人。其中教师中特级教师___人,市级学科带头人___人,区级以上骨干教师___人。
高级职称教师____________
中级职称教师____________
无职称教师____________
特级教师____________
学科带头人____________
骨干教师____________
Q7:A7 教师第一学历为博士生的___人,硕士生___人,本科生___人,其他学历___人。
博士生____________
硕士生____________
本科生____________
其他学历____________
Q8:B 教室物理空间环境B1 教室的平均使用面积是_____平方米。
____________
Q9:B2开展实验学习、合作学习、利用信息技术等教学活动时,您是否觉得教室里学生太多、十分拥挤?
①是
②不是
Q10:B3有效开展实验学习、合作学习、利用信息技术支持教学活动,您认为多大的班级规模合适?
①20人以下
②20~30人
③30~40人
④40 ~50人
⑤50人以上
Q11:B5 目前您学校学生座位排列的形式是下列图形中哪种?(图中独立矩形代表讲台)
①
②
④
⑤
Q12:B5 学生课桌间的行间距约为___m,教室两侧课桌与墙壁的间距约为___m。
课桌间____________
课桌与墙壁间____________
Q13:B6 最前排课桌前缘与黑板的水平距离约为___ m?
____________
Q14:B7 黑板上方是否预留国旗的位置?
①是
②不是
Q15:B8 黑板的长度___m,宽度___m,距离讲台的垂直高度是___m。
长度____________
高度____________
垂直高度____________
Q16:B9 目前教室能具有哪些功能?您希望教室中有哪些功能?
教室有的功能 | 希望教室有哪些功能 | |
①可授课 | ||
②有实验活动场所 | ||
③能上网 | ||
④提供阅读条件 | ||
⑤有生态区(绿植、鱼虫等) | ||
⑥有沙发之类的课后放松区 | ||
⑦有益智玩具 | ||
⑧其它,如 |
Q17:B10您认为教室墙面张贴的名言警句、学习园地等班级文化内容对学生产生了潜移默化的作用吗?
①完全没有作用
②作用不大
③有一些作用
④有较大作用
⑤有很大作用
Q18:B11 每间教室的窗户面积合计约为___平方米(教室所有窗户面积总和)。
____________
Q19:B12 目前教室用哪种形式的窗帘?
①卷轴帘(垂帘)
②拉帘
③百叶帘
④专业遮光帘
Q20:B13 目前教室用哪种形式的窗帘?您认为哪种形式最合适?
教室用窗帘 | 最合适窗帘 | |
①卷轴帘(垂帘) | ||
②拉帘 | ||
③百叶帘 | ||
④专业遮光帘 |
Q21:B14您认为现在的窗帘有什么问题?(可多选)
①遮光效果不好,影响ppt等多媒体资源观看效果
②容易脏
③上课拉来来去,学生容易分神
④使用不方便
⑤其它,如
Q22:B15 目前您校教室装饰为___色的墙面,您认为合适的颜色是?目前教室为___色的顶棚,您认为合适的颜色是?目前教室为___色的墙裙,您认为合适的颜色是?
①黄色 | ②绿色 | ③蓝色 | ④紫色 | ⑤白色 | ⑥橙色 | ⑦五颜六色 | ⑧其它色彩,如 | |
墙面颜色 | ||||||||
合适的颜色 | ||||||||
顶棚颜色 | ||||||||
合适的颜色 | ||||||||
墙裙颜色 | ||||||||
合适的颜色 |
Q23:B16 目前教室是哪种材质的地面?您认为哪种材质最合适?
①地板砖 | ②木地板 | ③塑料地面 | ④地毯 | ⑤水泥 | ⑥其它材质,如 | |
教室用材质 | ||||||
最合适材质 |
Q24:B17目前教室地板有哪些问题?(可多选)
①地面太滑
②容易脏
③卫生不好打扫
④不美观
⑤其它,如
Q25:A1请选择下列教室装饰氛围的描述与您认为一致的选项(每行选一项):
非常不符合 | 不符合 | 一般 | 符合 | 非常符合 | |
(1)我感觉教室装饰是单调的。 | |||||
(2)我觉得教室布置装饰是杂乱的。 | |||||
(3)我觉得教室的装饰氛围是活泼的。 | |||||
(4)我觉得教室装饰是新颖时尚的。 | |||||
(5)我觉得教室装饰是美观的。 |
Q26:C 教室的环境卫生状况C1目前教室照明灯是哪种类型?
①荧光灯
②LED灯
Q27:C1.1 若为荧光灯,请选择镇流器种类?
①电感式
②电子式
Q28:C2 目前每间教室黑板灯有___盏,照明灯有___盏,功率为___W。照明灯的色温为___K,显色指数为___ 。
黑板灯____________
照明灯____________
功率____________
色温____________
显色指数____________
Q29:C3 照明灯输出形式是哪种?
①敞开式
②带铝片格栅
③带保护罩(玻璃或塑料)
Q30:C4 黑板灯的位置是
①在黑板的上框以上
②黑板的上框以下
③与黑板的上框齐平
Q31:C5 教室照明灯距学生课桌面的悬挂高度约为___m?
____________
Q32:C6 照明灯具的更换制度是哪种?
①不亮了才更换
②亮度降低就更换
Q33:C7 学校采取下列哪种方式保障通风换气?
①教室气窗
②抽出式通风管道
③建立合理的换气制度
④安装换气设备 (新风机)
⑤没有措施
Q34:C8 平均每间教室中下列设备的数量是多少?(若无,请填0)
数量 | 功率 | |
空调 | ____________ | ____________ |
电风扇 | ____________ | ____________ |
空气净化机 | ____________ | ____________ |
新风机 | ____________ | ____________ |
Q35:C9 教室用空调款式是哪种?
①挂壁式
②立柜式
③窗式空调
④吊顶式
⑤其他,如
Q36:C9_1 您认为哪种合适?
①挂壁式
②立柜式
③窗式空调
④吊顶式
⑤其他,如
Q37:C10 教室空调是否有新风功能?
①是
②不是
Q38:C11 教室热舒适性(室内热舒适性是指以人体舒适感进行评价的一种环境因素,主要受室内空气温度、空气湿度、气流速度和热辐射等参数的影响)
过高 | 适合 | 过低 | |
您感觉夏季教室的温度如何? | |||
您感觉冬季教室的温度如何? | |||
您感觉夏季教室的湿度如何? | |||
您感觉冬季教室的湿度如何? | |||
您感觉室内空气流通速度如何? |
Q39:C12 教室空气质量方面存在下列哪些问题?(可多选)
①教室里又闷又热
②教室里有异味
③教室里灰尘太多
④教室内没有排风设备
⑤空调或风扇作用不大
⑥教室里空气不流通
Q40:C13 当学生看不清PPT时,授课老师通常会怎么做?(可多选)
①给学生读一下或解释一下
②关掉黑板灯
③关掉室内前排照明灯
④关掉室内所有照明灯
⑤拉上前排窗帘
⑥拉上所有窗帘
Q41:C14教室多媒体设备使用方面存在下列哪些问题?(可多选)
①使用PPT时,关闭照明灯,室内太暗
②使用PPT时,室内太亮,学生看不清PPT上的字迹
③电子显示屏反光严重,看不清显示屏上的内容
④电子屏亮度太大,感觉刺眼
⑤教室里有的地方声音大,有的地方声音小,听不清多媒体文件的声音⑥教室里有回声现象
⑦多媒体安装角度不合适,用起来容易累
Q42:C15您认为教室空气不好的原因是什么?(可多选)
①教室相对封闭,不通风
②教室里人太多
③教室内有不好的气味(如汗味,饭菜味等)
④室外空气不好影响教室内空气
⑤教室内灰尘过多
⑥装修污染
⑦其他原因,如
Q43:C16教室空气不好时,师生通常会采取什么措施?(可多选)
①什么也不做,忍受一下
②开空调
③开门窗换气
④使用空气清新剂
⑤其它,如
Q44:C17学校采取下列哪种方式保障通风换气?
①教室气窗
②抽出式通风管道
③建立合理的换气制度
④安装换气设备(新风机)
⑤没有措施
Q45:D 教室设备设施情况及需求D1 目前教室中是哪一款黑板?
①可推拉的活动式黑板
②单块板式黑板
③弧形黑板
Q46:D2 目前黑板在使用中有哪些问题?(可多选)
①粉笔灰多,污染教室环境
②不容易擦干净,看上去发白
③板面上有过强的光线,看不清黑板上的字
④黑板反光面积较大
⑤黑板照明亮度不够,看起来吃力
⑥黑板照明亮度不均匀,有的地方亮,有的地方暗
⑦黑板灯刺眼
⑧使用面积不够用
Q47:D3 目前教室主黑板是哪种材质?
①磨砂玻璃板
②磁性金属
③搪瓷
④塑料
⑤其它,如
Q48:D3_1 您认为哪种更合适?
①磨砂玻璃板
②磁性金属
③搪瓷
④塑料
⑤其它,如
Q49:D4 目前学校是哪种电子显示设备?
①投影机+投影幕
②电子白板
③交互式触控液晶电视
Q50:D5 目前学校教室是否配置了多媒体讲台?
①是
②不是
Q51:D6 是否存在多媒体讲台利用率不高的情况?
①是
②不是
Q52:D7 目前学校课桌椅的材质是:
木制 | 塑钢 | 钢木 | 工程塑料 | 其他,请注明 | |
课桌 | |||||
椅子 |
Q53:D8 目前教室的桌椅款式是哪种?
①高度可调式
②书架式
③桌面翻盖式
④桌面翻转式
⑤移动连体式
Q54:D8_1您认为哪种款式更合适?
①高度可调式
②书架式
③桌面翻盖式
④桌面翻转式
⑤移动连体式
Q55:D9 目前学校所用课桌椅是否可调?
①是
②否
Q56:D9_1 如果不可调,型号有哪些?
①1号
②2号
③3号
④4号
⑤5号
⑥6号
⑦7号
⑧8号
⑨9号
⑩10号
⑪没有型号
⑫不知道
Q57:D10 课桌与学生身高相符合的比例是多少?
①100%
②≥90%
③≥80%
④≥70%
⑤∠70%
Q58:D11 椅子与学生身高相符合的比例是多少?
①100%
②≥90%
③≥80%
④≥70%
⑤∠70%
Q59:D12 教室是否有下列设备(请勾选对应选项)
全部教室均有 | 部分教室有 | 全部教室均无 | |
吸顶音箱 | |||
安装在教室正面的音箱(左右通道) | |||
教师耳麦 | |||
吊麦 | |||
话筒 | |||
投影仪+荧幕 | |||
电子白板 | |||
交互式触控液晶电视 | |||
普通电视 | |||
计算机 | |||
实物展示台 | |||
录播系统 | |||
实验仪器与工具 | |||
教学模型 | |||
网络 |
Q60:C13_1 如果有投影机,投影机灯泡的平均寿命___年?学校目前更换投影机灯泡的费用___万元/年;经费来源是___?。
平均寿命____________
费用____________
经费来源____________
Q61:D15 总体来说,您认为教室多媒体设备的使用率如何?
①很高
②较高
③一般
④较低
⑤很低
Q62:E 教学资源E1目前学校可提供哪些教学资源?(可多选)
①图书
②报纸/期刊
③数据库
④大型讲座
⑤学习网站
⑥课外辅导培训
⑦电视/广播媒体
⑧其他(注明)
Q63:E2 目前教室里是否有图书区域?
①有
②没有
Q64:E3 您认为教室里应该提供哪类图书?(可多选)
①学习辅导用书
②科技参考书籍
③古典、精典文学读物
④历史文化艺术类书籍
⑤政治军事类书籍
⑥休闲娱乐类
⑦其他,如________________
Q65:E4 您学校是否有校园网?
①是
②不是
Q66:E5学校是否有自己的教学资源库(如教学素材、精品课等)?
①是
②不是
Q67:E6 学校共有电脑数量___台,其中___台可以连接互联网。
电脑数量____________
可连网电脑数量____________
Q68:E7 您认为目前网络上学习资源的情况如何?
①非常丰富
②比较丰富
③一般
④比较少
⑤很少
Q69:E8 您采用计算机与网络辅助教学的效果如何?
①非常好
②比较好
③一般
④不太好
⑤不好
Q70:F 实验室及功能室设施情况F1.目前学校实验室及配套用房的间数:(如没有请填0)
物理 | 化学 | 生物 | 地理 | 科学 | 劳技 | 通用 | 信息 | |
实验室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
仪器室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
准备室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
实验员室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
药品室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
危险药品室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
培养室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
Q71:F2. 实验室及配套用房的总面积:(如没有请填0)
物理 | 化学 | 生物 | 地理 | 科学 | 劳技 | 通用 | 信息 | |
实验室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
仪器室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
准备室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
实验员室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
药品室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
危险药品室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
培养室 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
Q72:F3 目前学校专用教室的数量及平均面积:(如没有请填0)
数量 | 平均面积 | |
语音教室 | ____________ | ____________ |
多媒体教室 | ____________ | ____________ |
电脑教室 | ____________ | ____________ |
音乐专用教室 | ____________ | ____________ |
美术专用教室 | ____________ | ____________ |
数学实验室 | ____________ | ____________ |
地理专用教室 | ____________ | ____________ |
心理健康咨询室 | ____________ | ____________ |
书法室 | ____________ | ____________ |
历史专用教室 | ____________ | ____________ |
通用技术实验室 | ____________ | ____________ |
机器人实验室 | ____________ | ____________ |
Q73:F4学校是否有下列设施(请勾选对应选项)
是 | 否 | |
图书馆 | ||
体育馆 | ||
健身房 | ||
运动场 | ||
田径跑道 | ||
篮球场 | ||
足球场 | ||
医务室 | ||
餐厅 |
Q74:F5 学校仪器设备配备执行的是什么标准?
①教育部颁布的标准
②市教委颁布的标准
③区教委颁布的标准
④根据教学需求,学校自主选择的
Q75:F6 学校是否有闲置实验仪器?
①有很多
②有较多
③有少部分
④基本没有
⑤没有
Q76:F6_1 如果有闲置仪器,其原因是
①与教材实验无关
②没时间做
③仪器陈旧或损坏
④实验效果不好
⑤其他,如
Q77:F7 您认为学校实验设备的利用率如何?
①很高
②较高
③一般
④不高
⑤很低
Q78:F8 您认为目前最需添置的实验仪器设备资源有哪些?(可多选)
①实物模型、标本
②实验仪器
③教学挂图
④投影片、幻灯片
⑤实验用消耗性材料
⑥多媒体设备及教学资源软件
⑦计算机、网络及配套软件
⑧精品实验课库
⑨实践活动图书(实验教学指导书、仪器使用与维修图书、研究性学习案例、教学仪器设备大全)
⑩其它,如
Q79:F9 您认为学校实验仪器存在的主要问题有哪些?(可多选)
①仪器结构(设计、规格、尺寸)不合理
②仪器性能(精度、效果、稳定性)达不到实验要求
③仪器制造工艺(做工)不够好
④材料不环保
⑤安全防护不合理
⑥外观
⑦实验仪器设备过时,技术落后
⑧不支持课程
⑨其它,请举例
Q80:F10 学校实验室在课堂教学外,对学生的开放程度如何?
①完全开放
②定期开放
③只实验课开放
④要申请才开放
⑤不知道
Q81:F11 您认为影响实验室开放的原因有哪些?(可多选)
①学生没有需求
②师资不足
③经费不足
④领导不重视
⑤管理负担重
⑥其他原因,请列举
Q82:F12 您认为学校实验室的利用率如何?
①很高
②较高
③一般
④不高
⑤很低
Q83:F13 学校采取了哪些措施促进实验教学( )(可多选)
①学生实验考核
②教师实验技能考核
③教师实验培训
④实验或实践兴趣小组
⑤夏令营
⑥各种形式的实验比赛
⑦与其它学校或单位交流经验
⑧专家讲座
⑨其他,如
Q84:F14 学校在实验教学上是否受到下列因素的影响(请每行勾选一个选项)
没有影响 | 有点影响 | 一些影响 | 很大影响 | |
实验室数量不足 | ||||
实验室面积不足 | ||||
实验室桌椅布局不适当 | ||||
实验室环境缺少实验氛围 | ||||
实验室存在安全隐患 | ||||
实验室缺少网络环境 | ||||
仪器设备的品种不足 | ||||
仪器设备的数量不足 | ||||
仪器设备的功能与教材实验要求不匹配 | ||||
仪器设备质量差 | ||||
仪器设备老化、陈旧 | ||||
仪器设备过时、技术落后 | ||||
仪器设备使用复杂 | ||||
仪器设备管理不科学 | ||||
仪器设备维护跟不上 | ||||
课程标准对实验的要求不明确 | ||||
实验课缺少系统规划 | ||||
缺少实验教材 | ||||
实验目的不明确 | ||||
实验设计不合理 | ||||
考核、评价制度制约 | ||||
上级不重视 | ||||
缺少经费 | ||||
教师不重视实验教学 | ||||
教师自身实验水平限制 | ||||
教师缺少实验教学经验 | ||||
缺少教师实验技能培训 | ||||
课时不足 | ||||
耗材无法及时补充,没有保障 | ||||
班额太大 | ||||
实验课准备时间不足 | ||||
实验课上遇到的情况太复杂,应付不过来 | ||||
实验课存在安全问题 | ||||
实验课工作量大 | ||||
没有准备实验的地方 | ||||
没有准备实验的人员 | ||||
实验员缺少专业素质 | ||||
学生兴奋点太多,课堂不可控 | ||||
学生不重视实验 | ||||
学生对实验不感兴趣 | ||||
学生对实验缺乏耐心 |
Q85:F15 您们学校开展过下列哪些实验室共建项目?
①与高校共建
②与企业共建
③与其他中学共建
④与*共建
⑤国际合作与交流
Q86:F16 您认为是否有必要制定特色化教学仪器装备及实验室建设的标准?
①非常有必要
②有必要
③没有必要
④完全没有必要
Q87:F17 学校实验室及仪器的管理采取什么手段?
①基于网络平台的电脑管理
②电脑单机管理
③纸质账册管理
Q88:F18 您认为实验室管理软件应具有的基本功能有哪些?(可多选)
①资源管理(人员、药品、仪器等)
②行政管理(垂直部门评估与管理)
③数据处理(数据读取、统计、分类及显示)
④网络与通讯(网络传输、打印、传真等)
⑤升级与兼容(版本升级、数据库兼容)
⑥其它,如
Q89:F19 学校实验室账目、仪器设备的存放、实验档案、安全与环保管理情况
是 | 否 | |
固定资产总账是否齐全 | ||
分类明细账是否齐全 | ||
低值仪器账是否齐全 | ||
药品账是否齐全 | ||
出入库手续是否齐全 | ||
仪器陈列是否按类存放 | ||
特殊仪器是否单独存放 | ||
药品摆放是否防潮、防漏 | ||
是否有化学危险品库 | ||
危险用品是否有使用的规章制度 | ||
实验室是否有安全守则和相关规定 | ||
实验室废弃物是否有处理的规章制度 | ||
是否有停水、停电的相关应急预案 | ||
是否有有毒物泄露的相关应急预案 | ||
是否有突发灾害的相关应急预案 | ||
是否有开展实验教学的实验记录 | ||
实验报告是否留存 |
Q90:F20 您认为是否应对实验室的使用效益开展评估?
①是
②否
Q91:F20_1 如果是,是如何评估的?(开放题)
____________
Q92:F21 新任的实验室管理人员,是否不再像以前那样由学校淘汰下来的人员来做管理人员,而要求新任者也同样具有同等的学历和专业背景。
①是
②否
Q93:F22 您校是否将实验室管理人员纳入教师继续教育培训之中?
①是
②否
Q94:F22_1 如果是,每学年多少学时
____________
Q95:F23 您校是否要求实验室管理人员进课堂,在实验过程中协助学科教师指导学生的操作,帮助同学同步完成实验?
①总是
②经常
③偶尔
④从不
Q96:G学校经费情况G1每学期用于消耗性材料的补充经费总额是___;经费来源是____?
补充经费____________
经费来源____________
Q97:G2 近3年,学校平均每年用于教学仪器设备、实验室及功能教室建设的经费总额是___万元,占学校经费总额大约比例是___。
经费总额____________
比例____________
Q98:G3 学校每年用于教学仪器设备、实验室及功能教室建设的经费来源的比例(%):(如没有该项经费请填0)
比例(%) | |
*(*及地方各级*) | ____________ |
学费 | ____________ |
捐助、赞助、自筹款 | ____________ |
其它 | ____________ |
Q99:G4.学校生均公用经费是___元;
____________
Q100:G4_1 公用经费用于下列各项经费支出的比例(%):(如没有该项经费请填0)
比例(%) | |
办公费 | ____________ |
教学业务与管理 | ____________ |
教师培训 | ____________ |
学生实验实习 | ____________ |
文体活动 | ____________ |
仪器设备及图书资料等购置 | ____________ |
房屋建筑物及仪器设备的日常维修维护 | ____________ |
其它 | ____________ |
Q101:G5.学校是否按照专门的经费重点投资实验室,实验仪器的维护费用、开展实验教学所必须添置的耗材费用,并将这些费用纳入学校教育公用经费开支范围?
①是
②否
Q102:H 教学情况H1学生在校时间___小时/天:上课时间___小时/每天;体育活动___小时/每天;课间操时间___小时/每天;下午课外活动___小时/每天。
在校时间____________
上课时间____________
体育活动____________
课间操时间____________
课外活动____________
Q103:H2 学校的性质是:
①小学
②初中
③高中
Q104:H3 请填写上一学年高中校学生(高考成绩)的下列成绩(分):
满分成绩____________
平均分____________
最高分____________
最低分____________
Q105:H3 请填写上一学年初中校(中考成绩)的下列成绩(分):
满分成绩____________
平均分____________
最高分____________
最低分____________
Q106:H3 请填写上一学年小学(毕业考试成绩)的下列成绩(分):
满分成绩____________
平均分____________
最高分____________
最低分____________
Q107:H4 请填写上一学年(高中校)毕业生的情况(人数):
毕业生总数____________
一本录取人数____________
二本录取人数____________
三本录取人数____________
Q108:H4 请填写上一学年(初中校)毕业生的情况(人数):
毕业生总数____________
重点高中录取人数____________
普通高中录取人数____________
其它学校录取人数____________
Q109:H4 请填写上一学年(小学)毕业生的情况(人数):
毕业生总数____________
进入重点初中学校人数____________
进入普通中学人数____________
其它____________
Q110:H5上一学年体育达标测试考试中,优秀率为_____%,良好率为_____%,合格率为_____%,不合格率为_____%。
优秀率____________
良好率____________
合格率____________
不合格率____________
Q111:H6 上一学年学校共取得了*奖___项,市级奖___项,区级奖___项。
*奖____________
市级奖____________
区级奖____________
Q112:I 智慧教室智慧教室,也称智能教室、未来教室,是一种典型的智慧学习环境。它是一种能优化教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展,具有教室物理环境和学习情景感知、智能教学和环境管理功能的新型教室。
Q113:I1 关于智慧教室设计理念,下述观点您是否支持
是 | 否 | |
在学习空间设计上,智慧教室应具有移动性、家庭氛围、良好学习环境、最新多媒体学与教工具等 | ||
在布局上,应改变过去以“讲台”为主的设计理念,以满足“学习者”展开学习活动和创造活动为主进行设计。 | ||
应围绕着学生身心健康成长而展开,要注重按照学生身材尺度考虑空间及设施 | ||
教室的四周布置各种展览品(包括学生作品) | ||
教室有足够空间支持个人或小组活动 | ||
课桌椅能根据课堂活动的需求,任意搬动 | ||
能提供豆袋椅、摇摆椅、地毯、卡垫、大枕头等,便于随意坐靠着学习、讨论 | ||
智慧教室环境作为师生活动的场所,应将学校的教育理念、办学思想、学校的培养目标等渗透其中。 | ||
应建造赏心悦目、清新自然、健康和谐的物质空间,为师生交流提供更加舒适温馨的环境。 | ||
应适当保留一些原生态的东西,人文与生态融合,采用智能技术养殖花、草、鱼、虫,培养学生的爱心、责任心,体现智慧环境下人与自然的互动。 | ||
应该通过墙面、地面设计、各种展品和桌椅等设施的的灵活摆放, | ||
营造家的感觉,培养学生的主体感、成就感和集体荣誉感 | ||
应体现某种哲学、文化和教育理念,体现隐性课程作用,师生置身其间,能激发潜能,表现自我,感悟其深邃的文化传统和哲学思想,进而改善行为、陶冶性情、涵养气质 | ||
应整合教育科技提高教与学的绩效 | ||
应让教室的每个部分都有效连接,方便学生之间以及学生和老师之间的互动 | ||
应营造更加*、平等、亲切、融洽的师生、生生关系和集体温暖的课堂文化。 | ||
集体授课时,所有角落的学生都能够清楚地看到和听到老师的课堂讲解 | ||
个别教学时,老师与学生之间的交流不会干扰其他学生的学习 | ||
小组教学时,每个小组之间能够既保持一定的联系,又不会彼此干扰 | ||
学生想查找资料的时候可以查找资料,想进行探究学习的时 | ||
候有合适的工具和仪器。 | ||
教室里有收集好的书籍和杂志供学生使用 | ||
配置一些工具、仪器、数字化设备与软件(如数字传感器、实验仪器与模型、三维设计软件和3D打印机等)、器材来提供学生动手创造的机会 | ||
教室中增加电子图书检索与阅览平台,通过网络连接各种学习社区 | ||
教师用触控电脑屏幕配套电子化的多媒体课本、教材取代纸质书本上课 | ||
配置移动的学习终端(如ipad),用电子化的多媒体课本取代纸质书本上课 | ||
在计算机虚拟的沉浸式学习情境中(虚拟历史场景、三维仿真的动画过程)进行学习 | ||
教学系统根据你的学习情况,推送适合你的学习计划及学习资源和练习题 | ||
配置智能录播设备对学习过程、学习内容和学习结果的自动记录 | ||
配置学习分析软件对学生的作业和考试结果进行自动评价 | ||
能够智能控制灯的开关 | ||
能够智能控制照明亮度 | ||
能够智能控制窗帘的开关 | ||
能够智能控制室内热环境 | ||
能够智能地监控空气质量与净化 | ||
运用物联网技术协同管理各种设备 | ||
通过科技手段的应用提供节能、绿色、环保的学习环境 |
Q114:I2 您如何看待智慧教室及其对未来课堂的影响?目前的教室应该从哪些方面进行提升?(开放题)
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Q115:I3为了建设智慧教室,学校需要哪些方面的支持?
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Q116:J 师资培训及教师专业发展J1 授课教师平均每人每年能接受多少小时的培训?.(标准120小时)
①≥120小时
②≥96小时
③≥ 72 小时
④≥48小时
⑤∠48
Q117:J2 在过去的两年中学校组织教师参加过哪些专业的培训?(可多选)
①参加培训班
②集体备课
③教研活动
④教学交流
⑤观摩课
Q118:J3 教师专业发展需求 对于下面每一项,您认为教师在多大程度上需要获得专业发展?
没有 | 很少 | 一般 | 很高 | |
所教科目的知识和理解力 | ||||
课堂教学能力 | ||||
课程知识 | ||||
实验技能 | ||||
学生考核与评价方法 | ||||
教学中使用信息技术的能力 | ||||
学生行为与班级管理 | ||||
学校行政与管理 | ||||
个性化学习方法 | ||||
工作场所出现的新技术(新技术的运用) | ||||
学生生涯发展指导与咨询 |
Q119:K 关于教学理念K1 学校倡导的探究教学、体验教学,在教学实践中能否做到?
①能够做到
②勉强做到
③太理想化,做不到
④不实用,对学生帮助也不大
Q120:K2 阻碍教师转变教学方式的原因是:
①教师观念、知识、能力等未跟上时代的步伐
②教师培训不足或不到位
③教学设备、设施等不能满足新课程的要求
④教室空间环境不支持,条件不配套
⑤教学资源不支持
⑥现行的考试与评价制度不适合
⑦班级规模过大
Q121:K3 您是否支持学生参与公共(学校)管理?
①是
②不是
Q122:K3_1 目前学校是否为学生参与公共管理提供平台?
①是
②不是
Q123:K4 学校如何开展个性化教学与合作学习?(开放题)
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Q124:K5 请简述您的办学思想及教育理念。(开放题)
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