扶贫先扶智 科普时报科米课堂科教扶贫走进河北阜平县
2018年12月24日至25日，由《科普时报》中国科普网科米直播全媒体科普平台主办的科米教室科教精准扶贫捐赠仪式在阜平县白河学校成功举行。
2012年12月29日至30日，*总书记在河北省保定市阜平县视察扶贫开发工作时指出:“阜平是一个革命历史悠久的地方，是晋察冀根据地的首府，是我党我军历史上第一个敌后抗日根据地，是晋察冀边区的政治、军事、文化中心。贫困地区虽然自然条件差，基础设施落后，发展水平低，但也有自己的有利条件和优势。只要有信心，黄土就会变成金子。”
我们记得Xi总书记要求“先帮助穷人，后帮助智者”。2018年12月24日，在零下10摄氏度的严寒中，科米教室的工作人员乘坐高速铁路穿越河北平原，抵达河北省保定市阜平县。阜平县是老区、山区和贫困地区的“三合一”。它位于太行山深处，是著名的老区。地形相对复杂，山脉绵延，沟壑纵横。
左起:保定军区副司令员任明远；原河北省军区副政委李建斌将军；右图:保定军区政委卢绍泽
太行山
艰难时期的何薇薇
25日不到早上7点
老师们陆续到达了会场。
保定军区和保定教育局的领导是
能够及时到达会议现场还为时过早。
如果你愿意停下来，
看到他们的世界了吗？
科教进阜平克美课堂精准扶贫
康美现场直播首席执行官冯海在会上表示，康美班的“一键式教学”和“教师培训”可以解决贫困地区教师数量不足和教学资源严重短缺的问题。
2018年3月7日，科米教室科教精准扶贫项目正式启动。先后赴湖南、四川、甘肃等省开展科教精准扶贫公益项目。河北省保定市阜平县是科教精密扶贫的第四站。
科米课堂是由《科学时报》中国科普网科米直播全媒体科普平台赞助的一个科学教学辅助平台。它致力于整合高质量的科学教学资源，帮助小学科学教师，支持小学科学教育，提高公民的科学素养。通过Komi课堂平台，教师可以接受在线教师培训，完成备课和教学，并获得教学交流和互动所需的教材；学生可以在线上科学课，进行科学观察，完成科学观察作业。学校可以开展科学课程和科学教师的管理。父母也可以督促他们的孩子上科学课，了解他们孩子在学校的学习情况。凯米教室的开设将实现在有网络的地方上好科学课的愿望，肩负起提高边远地区科学教育水平的历史使命，真正让边远贫困地区的儿童共享优质教育资源。
康美直播的首席执行官冯海也表示:“我们希望这位科学老师能够真正理解科学，理解科学，感受科学，这样他就能够给孩子们一个正确的科学思维，而不仅仅是拥有科学知识。”
保定军区政委卢绍泽
保定军区政委卢绍泽在会上说，战胜贫困是*总书记的伟大号召，是对党、对人民、对世界的庄严承诺。科米课堂的科教扶贫是科教兴国战略和人才强国战略深入实施的体现。这也是实施教育扶贫、科技扶贫、文化扶贫的有力措施。今天，科米教室作为科学教学的辅助平台，正式登陆阜平县，必将推动阜平县乃至全市科学教学的创新发展。
科学教育是帮助穷人和智者的重要内容之一。
《科技日报》科普平台中心副主任王飞在会上表示:“科普教育是报纸和科普媒体平台积极响应和参与“先扶贫、后扶智”的重要内容之一。由于资金、师资等办学条件的限制，当前贫困地区的科学教育相对匮乏。克美班的捐赠是为了通过先进的网络技术实现“有网络就有好的科学课”的目标，使富平县等贫困地区的青少年能够与城市儿童共享高质量的教育资源。同时，通过Kemi课堂提高贫困地区学校的科学教育水平，加快创新人才的培养，帮助贫困地区的青少年尽快成才，为贫困地区的扶贫开发提供长期的人才和智力支持。”
河北省保定市教育局副局长赵建民表示:“2012年12月，*总书记在视察阜平扶贫开发工作时指出，“穷人第一，*第一”。我们必须牢记秘书长的指示，即帮助穷人和智者，并阻止贫穷的代代相传。”赵还表示，要做好下一代的教育工作，特别要关注贫困山区下一代的成长。义务教育必须做好，这样孩子们才能接受良好的教育，不会在起跑线上失利。培训贫困地区的儿童是帮助穷人的基本政策。
科教兴国和人才强国。
阜平县教育局副局长董飞说:科教兴国，人才强国。科普时报、中国科普网、科米直播全媒体平台赞助的科学课辅助教学平台、科米课走进富平，这是富平教育的“及时雨”，增添了“新鲜空气”，注入了新的活力。我希望阜平教育系统能够宣传和利用好这个平台，并借此机会进行深入的教育教学改革。
捐赠仪式
科米班科学教育精准扶贫项目进入阜平，为科米班平台捐赠121套登录账号，覆盖河北省保定市阜平县所有小学和教学点。阜平县程响小学、平阳中心小学、王林口中心小学、白河学校、夏庄学校、龙泉关学校、宇泰学校、沙窝小学、城南庄八一小学、大台学校等学校代表上台。捐赠仪式只是河北省保定市阜平县科学教师的开始。在后期，科米班将组织教师不定期地进行在线或离线教师培训，以帮助更多的科学教师更好地教授科学。
捐赠仪式
阜平县学校代表与领导合影。
“科米课堂科学与教育精准扶贫公益工程”将继续深入祖国的贫困地区，继续致力于帮助和引导科学教师，让孩子们上一堂好的科学课。