中国科普研究所携手抖音为科普短视频创作者提供全方位服务

在传统的知识环境中，学校和教室允许知识代代相传。然而，在这个对所有人来说都是短片的时代，知识不再只是象牙塔的一大部分，而是飞进了普通人的家的前厅，提高了每个普通人的物质和精神生活质量。越来越多的人开始习惯在短视频平台上讲话和学习知识。

9月，中国科普研究院与沙音、字节跳动平台责任研究中心联手推出“窦计划”2.0，推出面向知识内容创作者的全方位服务计划。颤音将为知识创造者打开第一组权限。知识创造者将能够首先在颤音平台上创作自己的一套作品，整理和展示自己的知识体系，以方便用户进行系统的知识学习。此外，平台将优先将知识创造者纳入“创造者成长计划”，从平台资源、创造者培训、商业实现等角度服务于知识创造者的发展。

为此，中国科普研究院和字节跳动平台责任研究中心联合启动了“WOW科普短片教育计划”，发布了包含100个知识点的知识短片系统创意框架，为知识内容创作者提供内容线索。与此同时，特雷米罗还与华中师范大学心理学学院和字节跳动平台责任研究中心联合推出了该平台的首本《特雷米罗知识创造者手册》，并发布了官方知识短片创作方法。

这是由中国科学院科学传播局、中国科学技术协会科普部、中国科学报和中国科学技术博物馆于今年3月推出的“都知道计划”的升级版。窦知识工程1.0组建了由中国科学院、中国工程院13名院士和52名知名专家组成的科普咨询小组。“窦知识短片科普大赛”吸引了中国科学院12个下属科研院所和10多所重点大学参加。主题涵盖45个子领域，如消防案例、健康知识、交通安全、文化旅游和环境保护。从提交到提交，广播总量已经超过100亿。在该平台上，出现了“陈正博士，科学实验的主要参与者”、“地科院”、“鲁老师玩骨头”、“香伯老师”、“柴知道”、“地球翻译”、“大科学家来了”等科普知识五种，为用户提供了大量的物理、天文、地质、生物、化学等领域的科学知识。

“知识的本质是人对世界的回答。人们需要并渴望知识，但他们往往缺乏获取知识的有效途径。”字节跳动副总裁张宇表示，短视频是促进知识创造和学习的有效途径，而“窦知识计划”旨在为科普知识创造者的生产服务，从而为普通用户学习科普短视频服务。

据了解，在“窦知道计划”发布后的六个月里，超过54000名知识创造者和超过10000名粉丝在颤音平台上发布了超过1280万个科普知识短片，播放次数超过1.3万亿次。

中国科普研究所副所长王玉萍指出，这个短视频平台搭建了一个全新的知识学习场景，使知识随处可见。知识学习也离不开系统的知识框架和权威机构的科学指导。通过将轻松灵活的学习场景与系统化的知识框架相结合，将生动活泼的表现形式与权威严谨的科学内涵相结合，对改变知识创造和传播方式，促进“全民学习”时代的到来具有积极的意义。“包括震颤在内的短视频平台已逐渐成为创造和传播知识内容的重要工具，并成为课堂教育和书本学习的有益补充，从而使高质量的知识真正具有强大的生命力和传播力。”