安格丽国际英语助力中小学生综合素质培育

国务院办公厅发布《关于规范校外培训机构发展的意见》后，国内教育培训行业重组方兴未艾。10月19日，英国圣公会国际英语在北京举办了一场品牌推广展。北京童话森林英语培训学校、西沙葛庄中心幼儿园、河南洛阳阿卜赛培训学校和内蒙古圣公会培训学校的老师、家长和学生代表参加了会议。他们的教学结果显示了英国圣公会国际英语教学支持服务系统在提高教师教学水平和帮助学生形成英语能力方面的成就。英国圣公会国际英语评估系统亚洲总裁戴维·克拉克森向第一批通过英语水平评估的英语水平评估员和学生颁发了圣公会国际英语评估证书。

圣公会国际英语中国区首席代表钟华博士认为，《意见》并不意味着取消所有培训机构，而是要重新定位培训机构的角色和地位，全面提高培训机构的培训质量，最大限度地保证学员的教育消费利益。从根本上说，校外培训机构开展的非学历教育和培训是对学校教育的补充。其功能是满足中小学生的选择性学习需求，培养发展兴趣和特长，拓展综合素质。但《意见》的基本指导思想是，要使各级各类培训机构全面贯彻党的教育方针，坚持道德修养，开展素质教育，促进中小学生身心健康发展，形成校内外合作教育的良好局面。

从应试教育到素质教育，培训行业不仅面临着观念和政策的更新，也面临着更加激烈的竞争和挑战。为此，英国圣公会国际英语*代表处与时俱进，积极贯彻“意见”精神，推出包括教材、教师培训、网络课程、英语水平评估在内的“四位一体”教学支持服务体系，重新定位课外英语培训的辅助地位，全面提升英语培训的价值和质量，率先发展适应需求、因材施教的以学生为中心的英语教学模式，旨在拓展学生的国际视野，提高教师的教学能力，为提高学生的英语水平服务。

为了实现上述服务目标，安格利亚国际英语注重提高教师专业水平，培养教师教学质量，因材施教，构建双师型教学体系。将充分发挥源自英国的安格利亚国际英语品牌，培养合格的安格利亚国际英语教师，集中安格利亚国际英语课程的精华，并利用国际英语水平评估的条件。此外，利用英国圣公会国际英语在48个国家和地区的教学联系优势，它将为培训学校的学生创造机会，通过面对面的在线对话与来自其他国家的英语学生交流，为教师服务，提高学生的英语应用能力，并为培训机构服务，以最大限度地利用英国圣公会国际英语的品牌优势。