华北电力大学： 让继续教育点亮电力人生

■记者彭克峰、陈彬

这所大学承担什么？在普通人眼中，大学主要承担基础科学研究、教育教学和人才培养的职能。但事实上，大学仍然具有服务社会的重要功能，继续教育是这一功能的重要体现。

“普通人想到继续教育，往往会想到成人教育。事实上，近年来的持续教育主要是指面向社会的非学历教育，服务范围非常广泛。”华北电力大学继续教育学院副院长王晓霞向《中国科学日报》记者介绍。

“通俗地说，大学的继续教育课程就像‘大规模开放在线课程’，有很大的发挥空间。”王晓霞表示，华北电力大学近年来针对能源和电力行业需求的继续教育得到了企业的高度认可，“国家能源战略发展教育培训体系建设与实践”项目也获得了2017年华北电力大学教学成果奖特别奖。

成为行业需求动力点

能源和电力行业是中国的支柱产业之一，拥有大量员工。据统计，到2016年底，国家电网等16家大型电力集团企业的员工总数将达到221.7万人，如果将电力行业的上下游相关员工包括在内，员工总数将会更大。

然而，对于电力行业的员工来说，许多人的工作和教育并不完全匹配，一些人由于工作变动而对自己的工作没有足够的了解。对这些人来说，继续教育势在必行。

“例如，当一名技术人员后来担任财务职位时，他需要掌握财务相关知识。然而，由于工作繁忙，他不能全职工作回到大学或接受全天候培训。此时，我们的继续教育可以通过在线学习和教学发挥巨大作用，”王晓霞说。

从2012年开始，华北电力大学继续教育学院院长沈剑飞和王晓霞等人开始探索如何更好地满足能源电力行业从业人员灵活学习和掌握行业知识的巨大需求，开展独特的继续教育。一年多后，他们建立了“中国电力工业远程继续教育网”，并在此基础上，继续深化教学方法的多样化。

“我们想解决三个教学问题。一是如何适应市场经济条件下能源电力人才的培养需求，如何构建与之相匹配的培养方案、课程和品牌体系。二是如何创新教学技术，为信息时代的继续教育提供便捷的学习方法。第三，在能源发展和改革的背景下，如何创新工业大学继续教育的运行模式和机制王晓霞说。

探索继续教育新模式

“我们的教育和培训基本上涵盖了电力行业的所有课程，并一直紧跟最新发展。风能、太阳能和潮汐能等新能源方面的新知识和新课程可以随时加入。”王晓霞说。

经过多年的探索和实践，华北电力大学继续教育学院建立了面向能源电力行业需求的独特的培养方案体系和课程体系。建立了由火力发电、电网培训、清洁能源技术、资格考试、综合管理和国际培训六大类组成的培训项目库体系，建设和升级了一个拥有1000多个培训计划的能源和电力行业项目库。总共创建了3个一级和23个二级课程系统，包括1625个在线教育课件。

此外，学校还以互联网和大数据技术为支撑，形成基于信息服务和网络教学平台的行业培训教学数据样本库，通过数据收集、整理、分析，为行业培训和理论研究提供教学实践数据支持。“同时，我们率先建立了以加强校企合作、创新人才培养模式为核心的‘电力行业继续教育联盟’。”王晓霞说。

推广效果显著

依托电力行业继续教育联盟，学校和企业已完成8000多门培训课程，培训了100多万业内人士，承担了国家“一带一路”倡议的相关培训项目...这是学校过去四年探索的结果。

“为了确保首都的能源安全，服务于经济和社会发展，我们还积极开展能源和电力人才培养的研究和创新。”王晓霞表示，学校已为北京地区，特别是北京能源企业提供了近3.5万次离线和在线培训，为首都经济发展做出了应有的贡献。

“知识更新的速度非常快。对今天的人来说，学习是一生的，永无止境的。未来，我们希望能够在电力行业员工的学习和成长中发挥更大的作用，我们也希望继续教育能够得到中国社会各界更多的关注和认可。”王晓霞说。

中国科学新闻(2018-02-13，第6版)