天津中德应用技术大学

天津中德应用技术大学(TianjinSino-GermanUniversityofAppliedSciences)是经*教育部批准建立全日制综合性普通本科院校。天津中德应用技术大学前身为1985年中国*和德国*合作建立的国家示范性高职院校——天津中德职业技术学院;2001年，在天津中德培训中心的天津职工工业技术学院和天津市职工现代企业管理学院的基础上组建新的天津中德职业技术学院;2015年8月，入选国家首批现代学徒制试点单位;11月，通过整合天津海河教育园区图书馆教育资源，教育部同意在天津中德职业技术学院的基础上建立天津中德应用技术大学。学校占地面积1000亩，建筑面积29.44万平方米，教学做一体化的实验实训场所259个，全校仪器设备两万余台套。现有在校生近万人，教职员工682名。

中文名：天津中德应用技术大学

英文名：TianjinSino-GermanUniversityofAppliedSciences

简称：天津中德

校训：崇实求精致良知

创办时间：1985年

所属地区：中国天津

类别：公立大学学校类型工科

学校属性：天津市属普通本科院校

现任校长：张桦

主管部门：

天津市

1、学校简介

天津中德应用技术大学

天津中德应用技术大学是教育部批准成立的国内第一所应用技术大学，其前身天津中德职业技术学院由始建于1985年的原天津中德现代工业技术培训中心与原天津企业管理培训中心合并组建，是中国与德国、日本、西班牙三国*在职业教育和培训领域最大的合作项目。学校坐落在渤海之滨的天津海河教育园区，隶属于天津市*。

学校占地面积1000亩，建筑面积29.44万平方米，教学做一体化的实验实训场所259个，全校仪器设备两万余台套，其中大量是由德国、瑞士、西班牙引进的先进生产型设备，价值逾4亿元人民币，遵循“用最先进的设备培养最优秀的人才”实践教学的理念，打造各专业组群多层次“教学工厂”模式。

学校本科、高职和技工学历教育涵盖先进制造技术、自动化技术、航空航天技术与服务、交通技术与服务、软件与通信技术、新能源、经贸管理、文化创意与技术、应用语言等9大专业组群，现有本科专业14个，高职专业39个、中职专业2个。现有在校生近万人，毕业生就业率连续三年超过98%，非学历教育培训规模年均超过2万人次。

2、师资力量

学校现有教职员工682名，副教授以上职称教师占专任教师43.2%，硕士及以上学位教师占专任教师75.9%。

每个专业组群均配备外籍专家和客座教授，现有香港科技大学、清华大学、南开大学、西安交通大学、北京航空航天大学等特聘教授10人，客座教授60余人，先后在学校工作过的百余名外籍专家中，有5名获国家友谊奖、7名获天津市海河友谊奖。

学校拥有享受国务院特殊津贴专家5名、省市级教学名师4名、*技术能手3名、*优秀教学团队1个、全国高校黄大年式教师团队1个、市级优秀教学团队3个。

3、教学成果

天津中德应用技术大学

学校作为唯一荣获黄炎培职业教育奖大满贯的院校(杰出校长奖、杰出教师奖、优秀学校奖和理论研究奖)，拥有*教学成果特等奖1项、*教学成果一等奖1项、*教学成果二等奖6项、天津市教学成果一等奖8项、天津市教学成果二等奖4项，建成*精品课15门，*精品资源共享课9门，开发全国性及国际化赛项13个。

2012年以来，共承担*科研项目13项、省部级项目90项、获得局级以上各类科研成果奖11项、授权专利365项，累计派出科技特派员服务企业192人次，获批省级科研平台“天津市智能装备运动控制系统应用工程技术中心”。

4、交流合作

天津中德应用技术大学

国际交流

经过30余年办学实践，学校形成以国际合作、校企合作、创新创业为三大支柱的办学特色。在中德、中日、中西*级项目合作的基础上，学校拓展与加拿大、澳大利亚、美国、新加坡、韩国、柬埔寨、泰国、印尼、古巴、香港、*等国家和地区的合作，获批教育部“中德(天津)职教合作示范基地”，获批工信部“天津中德应用技术大学智能制造培训基地试点示范”，获“国家引进外国智力示范单位”称号，设立天津市首个专科层次中外合作办学机构——天津中德应用技术大学中西机电工程学院。

对接产业

学校主动对接产业发展，成功实施大火箭、空客、天津航空、博世力士乐、大众变速器、弗兰德、菲尼克斯、GF、麦格纳、CSIP、森精机机床、NZWL、Schlote、中科曙光、海尔等20余项重大校企合作项目，举办不同模式的订单班80余期，定向培养技术技能人才超2000人。学校系统构建“政、产、学、研、资、用”六元协同的教育生态系统，获批科技部第三批“*众创空间”，教育部第三批“全国高校实践育人创新创业基地”，与津南区*合作共建“创新创业成果转化中心”，累计注册企业135家，入选中国青年报社评选的“2016高职院校创新创业示范校”全国50强。

国内合作

学校坚持在服务中求支持，在贡献中求发展;主动服务京津冀协同发展战略，在承德市建设天津中德应用技术大学承德分校;服务“一带一路”倡议，在柬埔寨设立澜湄职业教育培训中心;服务“中国制造2025”国家战略，牵手香港科技大学、西安交通大学等一流高校，建设“双创平台”;服务军民融合发展战略，与中华职业教育社共同成立军民融合与职业教育协同创新研究院;服务精准扶贫战略，支援贵州毕节职业教育，招收*双语班学生，结对帮扶困难村。

5、学校文化

校徽

天津中德应用技术大学校徽

LOGO含义说明：

天津中德应用技术大学LOGO在沿用原天津中德职业技术学院LOGO框架基础上进行调整，由学校艺术学院教师为主的团队及机械学院学生代表集体设计。

标志内部的主体图形采用国际院校标志设计中通常使用的盾牌形状，体现学校国际化办学背景和特色，外部圆形内为学校中英文名称。盾牌上方的字母“afz”延用原天津中德现代工业技术培训中心校名德文(Chinesisch-DeutschesAus-undFortbildungszentrum)简称缩写，体现了对学校历史积淀的传承。盾牌下方为书和齿轮的组合造型，书象征知识，齿轮象征工业，齿轮传动象征精益、行动，书和齿轮组合象征理论与实践相结合、知识与技能相融合、知行合一、应用创新，寓意学校在服务国家由“制造大国”向“制造强国”转型升级中实现大学的责任与使命。

标志主体颜色采用校色“中德蓝”，盾形外圈黄色寓意辉煌的历史和美好的未来;标志的中文字体采用沈鹏先生书写体，英文字体采用FranklinGothicMedium。

校训

崇实求精致良知

“崇实”意为崇尚实际，崇尚朴实。语出东汉哲学家王充《论衡·定贤》，既强调做人要实、做事要实，脚踏实地，一切从实际出发，又强调“强实技、兴实业”，以实实在在的技术技能积累，实现实业兴国的理想抱负。“求精”意为“追求完美”。语出《论语·学而》及宋代朱熹的注解，既强调做每件事情都要注重细节、精益求精，并倡导善思善行、寓创新于精益。“致良知”是明朝思想家王阳明心学思想的结晶，主要包含“心即理、知行合一、致良知”三个理论，而“致良知”全部包括了这三层意思。“良知”语出《孟子·尽心上》：“人之所不学而能者，其良能也，所不虑而知者，其良知也”。“良知”既是道德层面的善恶之心，也是认识层面的是非之心。“致良知”就是要求在实践中磨练明辨善恶是非的能力，做到知行合一、德能兼备。

中德精神

海纳百川敬业乐群“海纳百川敬业乐群”的中德精神体现了学校发展与多方合作的广博及培养学生有容乃大的胸怀，表达了要将学生培养为“对所习之职业具嗜好心，所在之事具责任心”和“具有优美和乐之情操及共同协作之精神”的愿望与决心。

6、领导关怀

2013年5月，**总书记、国家主席、*军委主席*考察海河教育园区天津职业技能公共实训中心，与该校师生亲切交流。

2014年10月，国务院*总理出访德国参加第七届中德经济技术合作论坛期间，将学校学生亲手制作的“鲁班锁”作为国礼赠送给德国总理默克尔，大大提升职业教育影响力。

2008年6月、2013年6月及2017年5月，**政治局委员、国务院副总理刘延东在全国技能大赛期间三次视察该校。

2017年4月，全国人大常委会副委员长、民建*主席、中华职业教育社理事长陈昌智亲切会见学校有关领导。

7、历任领导

历任党委书记、院长（主任）

历任党委副书记、副院长（副主任）、纪委书记

8、现任领导

党委书记张兴会

党委副书记、校长张桦

党委委员、副校长徐琤颖

党委委员、纪委书记杨冠声

副校长孙更春

副校长张巾帼