沈阳市第二十中学

沈阳市第二十中学是省级重点高中，省示范高中，省教育系统先进单位，沈阳市数学学科教师培训基地。二十中学的教学楼建于1921年，当时此地为奉天女子中学，后改为浪速女子中学（中山路在日占时期叫浪速通）。建筑具有典型的日本明治、大正时期的特征。

中文名称：沈阳市第二十中学

英文名称：thetwentiethmiddleschoolofshenyangcity

创办时间：1955年

占地面积：462220平方米

建筑面积：43110平方米

学校主页：http://www.sys20.com/

学校类别：高中

校址：沈阳市和平区中山广场东北侧北五马路41号

所属地区：中国沈阳

1、简介

沈阳市第二十中学是辽宁省重点高中、省示范高中、省课改先进校，辽宁省首批教学特色实验学校，沈阳市高中数学、化学学科教师培训基地，先后被评为辽宁省教育系统先进集体、辽宁省精神文明行进集体、辽宁省课程改革先进集体、沈阳市先进单位。学校办学条件一流，现代化教学设施一应俱全，办学水平蜚声省内外。

2、历史沿革

沈阳市第二十中学

1920年，日本帝国主义为强化侵华*，在南满铁路附属地内奉天加茂町会堂创办“奉天高等女校”；

1921年，奉天高等女校建新校舍；

1922年，新校落成；

1923年，校舍竣工；

1924年，奉天高等女子学校由公会堂迁入新校舍；

1935年，改校名为“奉天第一高等女子学校”，4月，再改名为“奉天浪速高等女子学校”；

1945年，沈阳光复，奉天浪速高等女子学校撤销；

1946年，私立济民女子中学迁入；

1950年，东北人民*卫生部迁出；

1954年，东北人民*撤销；

1955年，大楼移交沈阳市教育局，沈阳市第四十中学成立，年末雪灵校长来校任职；

1956年，改校名为“沈阳市第二十中学”。

3、硬件设施

沈阳市第二十中学

学校校本部位于沈阳市和平区中山广场东北侧，北五马路41号。学校占地面积462220平方米，建筑面积43110平方米，由两个校区组成。

主校区位于和平区中心地带，中山广场之侧，交通便捷，校园安静整洁，陀螺园，林木葱郁。学校硬件设施堪称省内一流，有普通教室40余个，7个理、化、生实验室，此外还有演播厅、电化阶梯教室（报告厅）、艺体馆、各学科专用教室等。图书馆藏书数千册，大型阅览室可同时容纳200名学生阅读。

另外，畅销书区阅览广场已经开放。运动场、体育馆（篮球馆）占地万余平方米，学生宿舍2000平方米。1995年学校投资2500万元在离城45公里，沈丹高速公路东侧建立了国内第一所普通中学的自然分校。

分校占地面积近800亩，建筑面积13000平方米，主要用于高三年级封闭教学。自然分校位于苏家屯区陡子峪村，依山傍水、钟灵毓秀、池鱼潜翔、荷花绽放、花卉飘香。优雅、和谐的学习环境陶冶着学生的情操，培养着学生的健全人格，促进了生可持续发展。该分校于2012年停用，高三的学生搬到原沈阳市第三十八中学校址。

4、教学理念

在新一轮课程改革中，学校坚持先进的教育理念引领，优化流程管理，实施“高位决策、科学管理、流程有序、执行得力、服务到位”的工作模式，确立了“相信学生、尊重学生、依靠学生”的教育思想，把学生作为教学的主要资源，聚焦自主、智慧课堂，以“两纲一模”“两动一主”为实践方式，以“教的进度服从于学生学的进度”为推进策略，形成独具特色以学为本的“悟道教育”，促进了学生思维品质与学业成绩同步提升，教师教育观念与教学能力同步提升，学校人才品质与社会认可同步提升，最终服务于学生的潜能发挥和终身发展。

5、教学模式

沈阳市第二十中学

学校构建了以必修课为中心，选修课、活动课、隐性课、研究性学习为相互促进的环形课程结构，开发了相互联系、相互促进、相互影响的整体运行结构。在新一轮课程改革中，学校把科研兴教、科研兴校作为首要工作，以“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的现代教育理念，指导教学实践，适合不同学科教学的多种教学模式业已形成，效果卓著。

学校实行“二加一”分段学习方式，即高一、高二在主校学习，学校和家长共同关注学生的成长，为高中阶段打下坚实的基础；高三到自然分校学习，那里高质量、高效率的学习是备战高考的最佳环境，同时也锻炼了学生的自理能力。这种“二加一”分段学习方式符合学生身心发展规律，有利于最大程度发挥学生潜能，是学校近几年高考成绩优异的法宝之一。

6、师资队伍

学校有一支理念先进、师德高尚、业务精良、结构合理的教师团队。高级教师比率为48.2%，省市区骨干教师比率为51.8%。学校师资充足，保证各班各学科教师配备优化。学校凭借先进的办学思想、优越的办学条件、科学的管理方式和优秀的师资队伍，取得了丰硕的教育教学成果。

近年来，学校的高考成绩逐年攀升，培养了一批又一批具有优质学习品质的人才，不断创造学校发展史上的奇迹。《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》等各大报纸报道了学校的改革经验。

7、教学质量

构建了以必修课为中心，选修课、活动课、隐性课、研究性学习为相互促进的环形课程结构，开发了相互联系、相互促进、相互影响的整体运行结构。在新一轮课程改革中，学校把科研兴教、科研兴校作为首要工作，以“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的现代教育理念，指导教学实践，适合不同学科教学的多种教学模式业已形成，效果卓著。

学校高水平的教学质量得到了社会的充分肯定，逐年攀升的录取分数线即是学校发展的晴雨表。近几年学校高考平均分、600分以上学生人数、重点率均位于同类学校之首。在课改后的三年高考中，学校共有300多人总分超过600分，8名同学分别被清华大学、北京大学录取，8名同学分别被香港大学、香港中文大学、香港理工大学录取，一批本科入线率达到80%，创造学校发展史上的奇迹。

8、所获荣誉

辽宁省首批重点高中，辽宁省首批现代化、高质量的特色示范高中，辽宁省新课程改革样本校，沈阳市重点高中数学学科、化学学科教师培训基地。2009年学校被评为辽宁省教育系统先进集体、辽宁省精神文明先进单位；2010年被评为辽宁省课改先进单位。