大批世界级原创成果 中国科大“磁聚”人才

《人民日报》(2019年5月26日，05)

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新世纪以来，中国科技大学五次入选国际物理年度重大进展，两次入选国际物理十大突破，两次获国家自然科学奖一等奖...世界上第一颗量子通信卫星“墨子”和世界上第一条1000公里的量子通信线路“京沪干线”。中国科技大学诞生了一大批世界一流的原创科技成果，如光量子计算机、铁基超导、智能语音等。

为什么选择中国科技大学？这一现象的含义是什么？

首次在毫米级碲化锆材料上观察到三维量子霍尔效应。超导量子比特被创造性地应用于量子随机行走的研究，在实现哺乳动物的肉眼红外图像视觉方面取得了进展。2019年刚过5个月，中国科技大学科研团队就在《细胞》、《自然》、《科学》等世界*学术期刊上先后发表了7项重大原创成果和发现。

这引起了全世界的关注和好奇，人们想知道答案。

“永久磁铁”

红色基因、科学与教育为国家服务

这些引人注目的顶尖科学家的平均年龄不超过44岁，最年轻的是39岁。其中既有留学归来的红儿子，也有改革开放后在地方高校成长起来的人才。有在中国科技大学完成硕士学位的年轻科学家，也有来自国内其他大学的优秀毕业生。中国科学院的著名院士领导着世界，也有冉冉升起的新星...

或许“磁场”可以解释这里高层次人才的聚集。裘德记得，61年前，为了培养“两颗炸弹一颗星”的尖端科技人才，中国*亲手创办了中国科技大学，“红色专家共进，科教报国”成为凝聚人心、催人奋进的信号。

"我们都来自世界各地，为了一个共同的革命目标走到了一起。"为了“两弹一星”，中国科技大学聚集了一大批科学家:钱学森，他冲破重重障碍从美国回到祖国，担任了20年来中国科技大学第一任现代力学系主任。郭永怀放弃了美国康奈尔大学优厚的待遇和先进的科研条件，响应祖国的号召，回国参与研制“两弹一星”，担任中国科技大学化学物理系首任系主任。杨承宗在法国居里夫人那里获得了博士学位，她毅然放弃了法国科学院的高薪，回国担任中国科技大学放射化学与放射化学系主任。还有华、赵九章、、贝、马、吴...一群科学大师走上了中国科技大学的讲台，他们不仅教书，而且育人。他们的许多弟子后来成为著名科学家和国防科技骨干，为中国经济社会发展和国防建设做出了突出贡献。

修身养性，解决关键问题，创新。几代HKUST人民继续奋斗，自觉地把自己的前途和命运同国家和民族的前途和命运联系起来，把爱国主义和爱国主义同*建设和祖国改革发展的伟大事业结合起来。1977年9月恢复高考，中国科技大学率先在新中国建立了第一所研究生院。同年10月，当《人民日报》宣布成立中国科技大学研究生院并开始招收研究生时，全国轰动一时，当年收到全国6500多封申请信。1978年，当科学的春天来临的时候，中国科技大学响应党*“进军科技现代化”的号召，成立了全国第一个“青年班”，目标是“早引进人才，快引进人才，引进高素质人才”。20世纪80年代，中国科技大学成为一代人心中的科学圣地。此时，中国科技大学更加渴望人才。它吸引了来自各行各业的人才，不管他们来自哪里，来自哪个国家，也不管他们的年龄。那时，它已成为世界各地知识分子投身于教学和科学研究的一个安静的避风港，成为科技人才聚集的一个新高度。

“‘红色’在建国初期曾是‘两颗炸弹和一颗星星’的原型，但现在它正在为建设一个科技强国和中国梦而奋斗。”中国科技大学校长鲍新河这样解读校训的内涵。

从“两弹一星”到“墨子”，从国家同步辐射实验室到国家微尺度材料科学研究中心，从铁基超导到众多的科研创新成果，中国科技大学的“永久磁铁”依然以其独特的魅力吸引着海内外的红孩儿，谱写着中国科教兴国的篇章。

磁化效应

修身养性，解决关键问题，创新。

金属铁本质上是非磁性的。如果它长时间放置在磁铁上，它会在一段时间内产生磁性。这就是“磁化效应”。人才的培养，尤其是世界观、人生观和价值观的培养，在某种程度上也像“磁化效应”。

“中国科技大学的办学方式是培养兼具专业和政治双重素质的*人才。它不仅教授学生技能，还让学生知道用他们的技能为谁服务。”中国科技大学党委书记舒歌群强调。“两颗炸弹一颗星”袁勋和中国科学院院士钱三强曾诠释过“红色专家共进”:“红色是方向，专业是长度”。一个是错误的方向，任何努力都是徒劳的。然而，如果方向是正确的，但不够努力，它就不会成功。”

中国科学院院士、国际著名物理学家赵正国至今仍记得他在中国科技大学学习时的情景。“早上4点，有人会起床背诵英语单词。在路灯和厕所的灯光下，到处都是手里拿着单词书的学生。在食堂，他们也在排队等候。我在HKUST学习了10年，在学校度过了8个春节。”2008年，赵正国放弃了他在美国的教学职位，回到了他的母校中国科技大学，和他的妻子一起全职工作。他致力于粒子物理和核物理专业的建设，迅速提升了中国科技大学高能物理的研究实力，为国家培养了一大批相关领域的优秀人才。

中国科技大学的红色基因决定了该校的使命:培养一代又一代支持中国*的领导和我国*制度、立志为中国特色*事业奋斗终生的有用人才。2018年，学校被评为首批十所国家党建模范大学之一，化学系无机教师党支部被评为国家党建模范党支部之一，空间物理教师党支部被评为教育部首批100名“双领导”教师党支部书记工作室建设名单之一。

“红色专业推进与科教兴国”的磁化效应不在于僵化的灌输，而在于时间和时间的积累。

“回顾我的一生，经历了许多挫折，唯一的希望是祖国的繁荣和科学的发展……”中国科技大学现代物理系第一任系主任、物理学家赵忠尧先生的话刻在中国科技大学量子工程中心一楼门厅的墙上。*成立后，赵忠尧经过多次挫折后回到了祖国。在回来的路上，他被日本拘留和监禁了几个月。回国后，赵忠尧完成了中国第一台质子静电加速器的组装，为中国核能产业的建立做出了重大贡献。

在自然界中，即使磁铁分裂成几块，每个小磁铁都会保留自己的磁性以及北极和南极。

聚集的是一团火，散落的是满天星。无论是深入沙漠基地并隐藏自己的名字，还是活跃在人工智能应用的前沿，无论是坚守海洋深处的科学研究调查船，还是在量子霸权的前沿冲锋，无论是教授三英尺平台，还是飞越天空的遥控卫星...中国科技大学成立61年来，先后培养了73名两院院士和32名科技将领。一代又一代的科技大学始终怀有爱国主义和报国之志，以实际行动奉献于祖国最需要的地方，为党和人民做出了贡献。

磁性凝聚现象

不要忘记你的主动性，记住你的使命

"家里的月光多明亮啊！"是钱在给中国科技大学师生的信中所盖的印章。中国科技大学的创始人之一，生于乱世，留学海外，在国家危机时期回到中国。他很清楚祖国意味着什么。

"我希望努力学习，尽快回国，为民族复兴做出贡献！"这是中国科技大学潘剑伟院士在参观“复兴之路”主题展览后给海外留学生的短信。2008年，潘剑伟带领他的德国团队回到中国科技大学，并将团队成员送往世界顶尖科研机构进行进一步研究。陈玉傲去德国慕尼黑的马普研究所学习超冷原子控制技术，张军去瑞士日内瓦大学学习单光子探测技术，卢朝扬去英国剑桥大学学习量子点光源技术...现在，这些被派往国外学习的学生已经完成学业，在我国量子领域形成了一个豪华的研究阵列。

磁性凝聚现象极大地鼓舞了中国科技大学志同道合的人，就像磁性对铁，慈母对流浪儿童一样。

在这里，人才受到高度重视。中国科技大学在整个过程中提供全方位服务。在加入该行业之前，它预先准备研究启动资金，安排实验室和办公空间，提供学术助理和梯队，支持研究平台和团队的建设，并安排配偶就业和子女入学。在创新人才的管理和评价方面，中国科技大学充分尊重学术规律，没有提及论文发表数量等硬性评价指标。相反，它用“阶段评估”代替“年度评估”，用“同行交流”代替“述职评估”，并通过“灵活评估”激发科学家的创造热情。

这里有一流的学科体系和科研平台。2017年，中国科技大学被评为世界一流大学，数学、物理、化学、天文学、地球物理学和生物学等11个学科被评为世界一流学科。在教育部第四轮学科评估中，中国科技大学的物理、化学、天文、地球物理等七个学科均被评为A+级，所有基础科学学科均进入A级

目前，中国科学院和中国工程院院士55人，中国科学院发展中国家院士17人，国家万人计划带头人46人，国家杰出青年科学基金获得者116人，杰出青年科学基金获得者110人...同时，一批国内外著名学者被聘为名誉教授(客座教授)和“大师级讲师”教授。各类高层次人才427人，占教师总数的33%。

“有一个“磁芯”的核心，它与科学和教育的发展齐头并进，为国家服务。有一种“磁化”的精炼，培养道德品质，通过言行来教导。有一种尊重学习、成就事业和实现价值的“磁场”力量。自然，会有“磁团聚”现象。这就是中国科技大学“人才磁场”的秘密。”舒歌·群说。