重庆大学“双一流”开动特色学科“小火车”

编者按:“双一流”的建设是以学科为基础的。如何建立良好的学科生态，不断完善与高水平综合性大学相匹配的学科布局，构建优势明显、结构合理、相互支撑、协调发展的一流大学学科体系，促进学校综合实力的全面提升？如何集中力量建设与办学定位和优势相匹配的学科群，在“高原”上打造“高峰”，打造一流特色？重庆大学的“两轮驱动”和“火车头”计划充满亮点。

“逐步恢复医学院，规划和建设医学学科，推进人文、科技深度融合，培养一流拔尖创新人才。”

日前，重庆大学、重庆肿瘤医院和重庆急救中心(重庆市第四人民医院)联合建设了一所“非直属”附属医院。基于“高标准、高起点”原则的医学院建设拉开了重庆大学“双一流”建设的序幕。

“共建‘非直属管理’附属医院是推进学校生命医学重点学科建设的第一步。该校将很快建立一所基础医学院，主要培养硕士和博士等高层次研究人才。后续学校还将与沙坪坝区合作共建“直管”附属医院，建设一所三级教学综合医院。”重庆大学副校长刘汉龙说:“重庆大学的附属医院应通过直接和非直接管理的方式共同建立，合作医院应共同促进重庆医疗卫生事业的发展，为当地的经济和社会建设服务。”

分层次建设与“学科层次提升计划”的实施

根据“真题”、“建构”、“先选后选”的思路，进行了第一次“试听”，从39个优秀学生团队中选出6个设计团队进入正式设计阶段。这与实际工作中的“招标”或“竞争性谈判”非常接近。

重庆大学建筑与城市规划学院教授、博士生导师朱东柱与龙湖地产、天华建筑公司联合发起了首届“真题大赛——新建筑师培训计划”，可谓是基于建筑教育和专业需求的专业整合探索。

为了建设中国特色*新时代，“农村振兴”不容忽视，城乡规划的理论和实践指导作用不容忽视。学科建设自然成为当务之急。

“城乡规划连同土木工程、机械工程和电气工程等六个学科，已成为我们学校的‘重中之重’学科，并将迎来更长远的发展。”重庆大学发展规划系主任蔡表示，重庆大学已经实施了“两轮驱动”战略，以建设一个两级学科。

分层建设计划是“两个*”之一，即以一级学科为建设对象，大力实施“学科水平提升计划”，按照“重中之重-重点建设-重点培养-总体建设”四个层次进行学科建设，构建结构合理、优势明显、协调发展的学科体系，促进学校各一级学科水平的提高。

“学校以一流学科为单位，突出重点，从资源配置、评估考核等方面推进学科建设。用重点建设学科带动辐射一般学科，营造良好的学科生态蔡介绍了“重中之重”学科，包括材料科学与工程等7个“重点建设”学科，软件工程等7个“重点培养”学科，以及由几个“一般建设”学科组成的学科体系。

“土木工程已经成为‘重中之重’的建筑学科。该学院对该学科的投资有所增加。更高层次的学科平台也使我们能够完成高质量的科学研究。更多的国际交流机会也开阔了我们的学术视野，提高了我们的专业水平。”作为土木工程学院的一名教师，谢强还以自己的经验分享了在不同层面建立学科和集中资源发展优势学科的成果。

学科整合抢占前沿新兴产业高地

“不久前，重庆大学前沿跨学科研究所成立了。重庆大学跨学科合作建设体系已经开了第一朵花

重庆大学前沿交叉学科研究所专注于世界科技前沿和未来产业发展，积极布局前沿交叉学科和新兴学科，抢占新兴产业竞争制高点。

作为“两个*”驱动的另一个“*”，跨学科合作建设计划一点也不逊色-

研究所按照“成熟一点，起步一点”的原则，设立了跨学科专项基金，支持跨学科创新研究；以大健康、大数据、人工智能等前沿交叉领域为目标，整合重庆创新驱动发展战略，汇聚一批科技结合、文化科技融合的跨学科团队，开展前沿科学研究和技术研究，补充学科发展短板，促进学科可持续发展。

此外，各研究中心将作为载体，建设“学术特区”，探索新的科研和学科建设体系，打破现有内部机构的界限，集中和优化现有平台和人力资源优势，促进学科交叉、融合和整合。通过人员招聘、考核、财务、科研管理等全新机制，将学术特区建设成为优质高产的实验场、学术名作的摇篮、学科领军人才培养的沃土，对国内外优秀人才形成“磁吸引效应”。

“跨学科整合是现代科学技术发展的需要和产生创新成果的重要途径。智能能源学科小组专注于电气工程和其他学科，致力于构建一个公共/公共平台和一个跨学科的*创新研究基地。”重庆大学电气工程学院院长李继安更坚信，跨学科合作将促进学科建设的快速发展。

对此，重庆大学生物工程学院二年级研究生张广光也有同感:“跨学科建设模式打破了原有的学科界限，注重学科与其他学科的联系，注重学科解决其他问题能力的培养等。，使各学科相互融合、相互补充，从而创造更多的跨学科成果。”

特色学科群拉动一流学科建设的“火车头”

到2020年，计划在新一代信息技术、智能制造、精密医疗、先进汽车、新能源和智慧城市等领域建设15个特色学科群

《重庆市人民*关于加快发展大学特色，推进一流大学和一流学科建设的实施意见》的出台，的确是锦上添花，使重庆大学更加明确了自己的学科建设方向。

事实上，要达到“一流”的目标，单靠一两个优势学科是相当薄弱的。此外，一流学科群的建设应导致良好的学科生态系统，促进学校综合实力的全面提高。

为了建设与世界一流大学目标相适应的学科体系，重庆大学以“重中之重”学科为重点，组建学科群，充分发挥学科群的“火车头”作用，引领其他学科共同发展。

“结合国际前沿、国家和地方发展需求和学科优势，我校将‘智能能源’、‘先进制造业’和‘新型城镇化’三大学科群浓缩为建设世界一流大学核心竞争力的关键。”蔡介绍。

据了解，三大学科注重依托学校优势学科和特色学科，将产业链、知识链和创新链与学科链连接起来，打破学科壁垒，促进学科融合，拓宽学科领域，提升学科竞争力，从而形成独特的“显著”特色办学体系和建设世界一流大学的核心竞争力，支撑世界一流大学的建设。

“依托学科群建设，我校还将大力开展科研创新人才和团队、重大项目、重大成果、优秀作品等的培养。如实施“重点领域和方向培养计划”，启动“重大科技成果培养计划”，设立“重庆大学科学技术奖”，实施人文社会科学“重大项目提升能力提升计划”等。蔡认为，重庆大学将紧紧围绕建设世界一流大学的目标，在“高原”上建设“高峰”，一系列具有一流特色的行动计划将陆续实施。

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