北大开设电子游戏课程爆满 电竞是否应该进课堂

中新网3月26日电(记者孙颖见习记者马欢)据中国之音《杨光新闻》报道，近日，北京大学开设了一门特别课程“电子游戏通论”教室的屏幕上没有复杂的公式或僵化的概念。像“游戏”和“电子竞赛”这样的关键词不断出现在学生的眼前。然而，教室爆满也引发了关于“电子药物”的争议。网络游戏应该进入教室吗？

电子游戏如“国王的荣耀”、“吃鸡游戏”和“旅行青蛙”已经渗透到现代人的日常生活中，市场巨大。将电子游戏作为课程内容引入教学的初衷是什么？北京大学副教授陈江作为“电子游戏的一般理论”课程的老师告诉媒体。他自己并没有为了挑战而去反对传统或挑战，但是随着电子游戏产业的发展，他必须做一些事情。“从来没有人认为这门课程会让学生走进教室玩游戏，电子竞赛只是一种游戏，我们将在接下来的课程中讨论电子竞赛能否持续很长时间。”

然而，中国政法大学传播法研究中心副主任朱伟认为，在大学校园引入视频游戏课程时，应该注意风向标。他说:“在北京大学开设游戏课程当然不会鼓励学生玩游戏，而且在教学中也不存在游戏产业发展的问题。然而，这种路线的风向标是错误的。北京大学是包容性的，不以牺牲年轻人的身心健康为代价。目前，儿童的理解能力达不到在北京大学开设此类课程的初衷，家长的监督可能会遭到破坏。”

据陈强介绍，该课程为全校选修课，学生人数不超过120人。结果，这个班太受欢迎了，第一次坐在教室里。第二天，人数增加到150人，教室被180人的教室取代。然而，大约有200名学生参加了这两门课程。陈强表示，游戏行业是一个巨大的人才市场，未来很多学生都有可能进入这个行业工作或打交道。游戏内容制作的效率非常快，并且受到位置和时间的限制。在可预见的未来，游戏将成为娱乐业的主要业务。陈强说:“不管你玩不玩，你大概都知道什么是游戏；你应该有更好的品味，停止玩那些愚蠢的游戏。”

据了解，本课程不仅能让学生学习游戏的相关理论知识，如游戏史、健康游戏心理学等。，还邀请许多业内专家参与课程，并与学生进行解释和互动。北京大学学生王(音译)认为，当网络游戏走进课堂时，让当代大学生更多地了解游戏产业是有益的。“例如，许多学生想了解像《国王的荣耀》这样受欢迎的游戏的成功背后是什么。因此，走进教室让每个人都知道国王荣耀背后的运作、设计和推广是有益的。它可以帮助每个人更仔细、更正确地理解手游行业的相关内容，也可以帮助每个人纠正对手旅游娱乐行业的偏见。”

朱伟在互联网相关领域做了大量研究，他对一些大学开设相关课程持否定态度。他认为，一定有一些孩子拒绝“放下游戏，努力学习”的劝诫，理由是高校都开设了这样的课程，未来的就业方向和其他相关的原因，或者错误地认为玩游戏是学习，从而变得越来越上瘾。一些模仿游戏的运动员，一些沉迷于现场游戏，放弃了他们的研究，最终一无所获，成为社会的弃儿，”所以我们坚决反对游戏行业进入大学。如果游戏的第二个维度是成本，那么必须考虑这些家庭、儿童和年轻一代的未来，这一点更重要，也是显而易见的。”