复旦“千分考”成绝唱 学业水平考即将接棒

从明年开始，复旦的自主招生将被引入上海高中的学业水平测试。/早报记者何

过去，学术水平考试没有选拔的功能，学生可能不一定重视，但一旦作为大学选拔考试，整个社会都会重视。此外，从学科设计和覆盖面的角度来看，无论是学术水平测试还是“千点测试”都向中学生传达了一个重要的理念:无论你将来做什么，基础教育的完整性对你的未来都非常重要。

——丁复旦大学招生办公室主任

明天(2月15日)下午2点至5点，复旦大学2014年自考笔试“复旦水平测试”(俗称“千人测试”)将在全市约10个考点迎来4500多名考生。这是上海“千年考验”的第八年，也是它实施的最后一年。从明年开始，复旦的自主招生将被引入上海高中的学业水平测试。

在过去的几天里，记者一直与当年的“千分榜”的设计者、历年来的考生以及复旦招生办公室的负责人面对面，试图以复旦的“千分榜”为样本，探索高校自主招生的过去、现在和未来轨迹。

“千点测试”是一个亮点

2006年4月，石北中学高三学生冯媛媛通过了复旦大学的“一千分测试”，并与近300名上海考生一起获得了复旦大学自主招生面试的入场券。今年，复旦大学和上海交通大学收到了来自教育部的“御剑”。他们率先在全国高校开展自主选拔和录取改革实验。他们曾被称为中国高科技招聘系统的“破冰之旅”。

冯媛媛成绩优异，可以毫无意外地进入复旦大学。然而，她说，这个测试更有意义。高中毕业后，冯媛媛和他的同学专注于科学。但是“千点测试”让她意识到自己的文学造诣确实不高。“考试太彻底了。它可以找出你的优点和缺点，让你知道哪里需要改进。”

复旦附中校长郑方先认为，“一千分考试”对高中的意义不仅仅在于选拔。2009年之前，郑方先是复旦大学招生办公室主任。他是复旦大学“千分榜”的设计者之一。“当时，应试教育太强了。高考的考试内容、学生学习的内容以及其他科目都是空的。甚至没有课程表。”甚至在后来的面试中，当被问及“对你来说最快乐和最悲伤的事情是什么”时，许多考生回答说“最快乐的事情是在考试中表现出色，而最悲伤的事情是在考试中表现糟糕。”“千分测试”涵盖了高中文化课程的综合知识，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机，共200道题，1000分。由于其覆盖面广，它也使得许多多年浸淫于应试教育的考生大喊:“他们所做的就是外星人！”一些中学开始悄悄地给小学校“添加代码”。

郑方先强调，“千点测试”的初衷是成为一个传递大学价值观的火炬。“高校招生取决于综合素质，而中学将提高学生的综合素质。"

招聘考试改革之后是培训的开创性工作。一个突出的体现就是复旦大学按照专业类别录取学生，然后在大一之后根据他们的个性和专业选择专业。冯媛媛在大二时选择了医学，毕业后，他跟随自己的心，选择了一家咨询公司从事医学咨询。她说，这也是她从“千点测试”中获得的收获，她“理解自己的优势和劣势，并做出自己的选择”

学术水平测试即将进行

除了复旦大学，同济大学还将把高中学业水平考试的成绩作为明年自主招生的参考依据之一。与此同时，原本以各校笔试为“主业”的独立招生培训机构也纷纷搬迁。"明年我们的业务将集中在学术水平考试之后的大学选拔上。"海风教育负责人郑文成说。

培训机构的态度反映了一些学生和家长的担忧。一位高智商的家长表示，学业水平测试原本是一种及格测试，有更多的毕业功能。然而，精英学校的选择主要是基于成绩。区别的程度如何反映？对此，丁表示，对于独立学院的招生，学术水平考试将承担初步筛选功能。复旦大学还将通过额外的中文和数学考试对候选人进行综合评估，并结合申请材料确定入围候选人以供进一步选拔。具体的选拔方法预计将于今年10月公布。

[回顾复旦的自主招生之路]

■打破高分的束缚

100名候选人中有20%没有记录

2013年，复旦大学在《自主招生工作总结》中提到，7年来，复旦大学自主招生改革试点招生4099人，占同期本科招生总数的18.85%。《摘要》还写道:“自主选择给了考生更多选择学校和专业的机会，打破了“只考分数论”的束缚。"

该校表示，复旦每年都能招收大量高考高分考生，总体来说是优秀的，但也存在一些普遍的缺陷，如独立思考和学习能力不足，社会实践少，实践能力差。因此，复旦大学的自主招生需要通过入学申请和专家面试来锁定复旦大学想要的人。“每年在‘千分测试’中获得满分的考生中，大约有20%会在面试中被淘汰。”复旦大学招生办公室主任丁透露。

■实验学生的优缺点

毕业更有竞争力

复旦大学对过去六年培训的改革学员进行了跟踪调查。研究发现，浙江、江苏、上海改革实验学生高考平均分分别比统考平均分低20分、15分和10分左右，但在学习研究、社区活动、创新创造等方面表现突出。例如，通过对2006年至2011年2672名上海改革实验学生与3369名统一招生学生的比较，改革实验学生在最高分数线、平均分数线和最低分数线上均优于统一招生。更多的改革实验学生获得奖学金，积极参与学术研究和出国访问。毕业后，改革实验学生在国内外学习的比例比统一招生高10%左右，具有较强的毕业竞争力。

[对话学校]

“通过考试”如何成为“选拔考试”

对话者丁::复旦大学校长助理、复旦大学招生办公室主任郑方先:复旦大学附中校长、原复旦大学招生办公室主任、“一千分考试”设计者之一《晨报》记者林颖颖

晨报:那一年的“千分测试”的设计有什么遗憾吗？

郑方先:把“复旦大学水平考试”分成10门课，这在一开始并不是一个理想的模式。基础教育的现状是将知识体系分成单一的部分。大学只能尊重这种情况，并不代表认可，但交叉整合已成为知识发展的必然趋势。因此，当时，我们提醒提出问题的教授，这些科目只是粗略地划分，在提出问题时可以完全整合。不能说这个问题的数学主题有历史背景，不应该给出。

晨报:“满分为1000分的学生不得入内。他们收到父母的任何“投诉”了吗？

丁·:有些家长确实有问题。然而，在“千分测试”中取得好成绩只能表明你已经学到了你应该学的一切。我们已经事先向每个人明确了规则。不管笔试成绩有多好，如果面试没有达到前50%，你就不会被录取。

早报:你在“1000分测试”中得了多少分，并且通过面试的概率最高？

丁:基本上，高中生750分以上，75%可以进入；对于成绩差的学生，25%的学生可以以低于650分的分数进入学校。

早报:一些学生认为以前的学术水平测试都是“及格测试”。它们是如何突然成为精英学校的选拔考试的？

丁::以前的科级考试没有选拔功能，学生可能不一定重视，但一旦被选进大学考试，全社会都会重视。此外，从学科设计和覆盖面的角度来看，无论是学术水平测试还是“千点测试”都向中学生传达了一个重要的理念:无论你将来做什么，基础教育的完整性对你的未来都非常重要。

郑方先:因此，一旦作为一种选择考试，学术水平考试的试题、命题、考试组织、评分和过程的严密性必须提高。

早报:一些家长担心，如果他们仅仅依靠学术水平测试，将会有大量的学生前来面试，高校将找不到他们想要的学生。

丁:学术水平考试承担初步筛选功能。复旦大学还通过额外的中文和数学考试以及对申请材料的综合评估，确定了进一步选拔的候选人名单。

晨报:2016年，复旦大学要求申请自考的10个科目中，不少于8个科目被评为A级。一些家长担心，如果他们在高中一年级没有获得A级，这是否意味着他们将被提前自主招生所拒绝？

郑方先:这是一个关键问题，可以通过以下方式解决:在高中三年中，每门学科的学术水平考试至少安排两次，学生可以提交一个最好的成绩，否则学生将不得不从高中第一年起就将分数分开。

晨报:复旦大学曾表示，希望100%的本科生入学都是通过自主招生。现在这个目标有时间表吗？

丁·:当年独立招生的提议，与过去长期以来单一高考分数标准的高校选拔截然相反。现在高考招生制度本身也在发生变化。如果我们要探索招生和考试的相对分离，学生可以通过考试进行多次选择，从而从根本上解决一生一次考试的问题。这种综合评价的多元录取机制也是自主招生的初衷。一旦目标实现，大学自然会有100%的自主招生。(原标题“经过8年的运作，复旦的“千分考试”将成为明天的期末考试”次“如何采取自行招生的方式或使用“多项考试取得最佳成绩”的方法)

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