上海人大代表：应鼓励高校开放共享大型科学仪器

高校是培养人才的地方，是科技创新的主力军。在2017年的上海两会上，上海市人大代表谭冰提交了书面意见，表示与近年来部分高校的高投入相比，许多高校仍然存在许多有形和无形的“墙”，服务区域经济意识不强，阻碍创新资源有效溢出，不利于高校科研成果的转化和实施，需要进一步开放。

要做的第一件事是打破物理墙。“国内大学因过于封闭而受到批评，大学因严格限制游客进入而备受争议。相反，许多世界级的大学没有围墙，这被认为是开放学习风格的象征。”讨论建议，应进一步鼓励高校开放这些有形的围墙，以促进上海高校与社区的融合。

其次，谭斌认为无形的墙——规章制度的屏障——也容易造成大学与社会的隔阂。“一些学院和大学利用各种规章制度来阻止社会人员，甚至其他学院和大学的教师和学生使用他们的学术资源和生活设施。一些大学不共享讲座信息和就业信息，人为地设置信息壁垒，垄断资源。”

谭斌认为，为了进一步开放大学，主要有必要解决信息不对称和措施执行不力的问题，并与社会共享公共设施，如向社会宣传可用资源。“以复旦大学为例。在五角场附近度假很难停车。如果可能出错，学校可以向居民免费开放部分停车场。”

谭斌说，近年来，*在鼓励大学开放大型科学仪器方面取得了一些成绩，“但国家和社会对创新发展的需求还有很长的路要走”这主要体现在来自高校的少量大型科学仪器(尤其是高端仪器)加入市级平台。

他建议可以采用有偿服务的方式，即开放共享服务的管理单位按照成本补偿和非营利的原则收取服务费用，服务收入纳入单位预算，由单位统一管理。

他还建议*在打开“看得见的”和“看不见的”围墙的过程中，给予高校适当的财政补贴和支持。