南京大学悼程开甲：把能找到的数学题目全做完了

11月17日12时08分，著名理论物理学家、中国科学院院士、2013年国家最高科技奖获得者、2017年“八一奖章”获得者、南京大学杰出校友程在京逝世，享年101岁。

程院士长期从事理论物理、核武器研制与试验、抗辐射加固等领域的科学技术研究。他是中国核武器事业的先驱之一，也是中国核试验科学技术体系的奠基人之一。

程院士，1918年生于江苏吴江。他于1941年毕业于浙江大学物理系。1946年，他在英国学习，师从物理学大师伯恩教授。同时，他主要从事超导双带理论的研究。他于1948年获得爱丁堡大学的博士学位，是皇家化学工业研究所的研究员。1950年回国，曾任浙江大学副教授、南京大学物理系副主任、教授。1960年，他加入中国核武器研究队，曾任第二机械工业部第九研究所副所长、第九研究所副所长、中国核试验基地研究所副所长兼所长、基地副指挥官、国防科学技术委员会科学技术委员会常任委员兼顾问、总装备部科学技术委员会顾问。

程与南京大学

1952年，程加入南京大学物理系任教，从事物理教学与研究。他和教授共同创办了南京大学“金属物理教研室”和“核物理教研室”。其中，1954年正式成立的“金属物理教研室”成为南京大学第一个正式成立的教研室。“我曾经接触过固体物理学，对物质结构了解不多，但我不得不硬着头皮去工作。我不明白，所以我不得不再次学习，找专家学习，然后去其他单位学习。”他还编写了金属物理和固体物理等教材，并亲自教授。1959年，他出版了中国第一部固体物理学专著。1958年，再次转专业，参与成立“核物理教研室”和江苏原子能研究所。

1960年，程接到到北京工作的命令，但他不知道自己到底在做什么。直到后来，他才知道自己被“发现”参与了原子弹爆炸。1962年，他被调到国防科学技术委员会全面负责核试验。2014年3月，时任南京大学校长的陈军专程来京与程先生会面，并以特别礼物“破译”了转让过程。这是关于程先生1960年至1964年调任的正式文件，包括南大与*组织部、第二军部和教育部之间的正式文件。“从一开始，我就同意你继续在南大工作半年。后来，它变成了三个月，一个半月。直到1964年，聂写了一封信，希望北京大学的周和南大的程都调到第二计算机系。只有当事情结束后，他们才能回到学校，”陈军说。这也是郑先生第一次看到这些材料。他仔细地看了看小册子，不时地说:"有这么多的历史过程，"还有"看，这是当时校长郭英秋的签名"。

从1960年到1962年，程一直担任南京大学的教授，为南京大学核物理专业的设立做了大量的工作。此后，程一直担任南京大学教授、博士生导师。在南京大学百年校庆期间，他被授予“世纪校友学术成就奖”。

在南京大学建校112周年的前几天，南京大学召开了程报告会，这位科学家学习了“两颗炸弹一颗星”的功勋，并获得了2013年国家最高科技奖。会上，南大物理学院师生编撰的《南大程》小册子首次披露了程在南大的工作细节。程院士为南大录制了一段视频祝南大:“南大的工作作风是理论联系实际。我希望南大的老师和学生能继续结合实践，把工作做好。我希望南大能够取得更大的成就，成为未来世界上最好的领导者。”

小册子《成在南大》讲述了成捐赠10尺布票的故事:1960年，每人每年只分发2尺布票。为了帮助贫困弱势群体，南大党委组织党员捐赠门票。程先生单独捐赠了一张10英尺的布票。时任南大核物理教研室书记、此次捐赠活动的组织者吴表示，此次捐赠在当时非常珍贵，需要数年时间才能买到一床被子。她计算了一下账单，“一张床单至少需要1.4丈的布。程先生有三个女儿、一个儿子和一个六口之家。那时候捐赠10米的布票真是太好了。”吴回忆道:“我问程先生，‘你家孩子多，捐这么多布票难吗？“他说没关系。”吴说，她已经和程先生一起工作了几个月。"我认为他非常平易近人，简单明了。"

1960年前后，程在南大任高级教授。学校给他一栋两层楼的房子。当时，南大物理系的预科生曹天喜(音译)正在为这所房子发愁。程提出要把自己房子的一楼让给曹天喜和他的妻子，还给了他们许多新添置的家具。曹天喜回忆道:“当时程先生还没有正式从南大转学，但已经有人去北京工作，很少回来。只有他的家人住在房子里，我们住在一个屋檐下。”曹天喜说程先生的家庭很好，他离开南京的时候，还给了他一个柜子，“我一直用到现在。我非常尊敬程先生。他有良好的业务和诚信，尤其是思想开放和诚实。”

吴，南大电子科学与工程学院教授，中国科学院院士，1956年考入南大，人。他在报告中说，程先生对学术研究的行为和态度影响了他的一生。“当我进入学校时，他教我如何练习基本技能。他说当他年轻的时候，他学习数学并且完成了所有他能找到的题目。后来，当他做研究时，他从来没有因为数学问题而影响他的工作。相反，他以前所学的基本技能会在研究过程中一个接一个地帮助他解决问题。”吴还回忆说，1959年，程先生教他们固体物理，这是不同于其他人。“他知识渊博，经常谈论这个话题，在他的讲座中，他将许多东西结合在一起。程先生越听这一课，它就变得越有趣。在我的印象中，程先生没有完成我们的课程就转学了。”

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