专家表示科技史学科建设关键“缺人”

(实习记者任芳燕)“回顾医学的发展史，有助于我们理解医学的本质。如果我们在医学上过于重视自然科学和技术，那么我们的医学知识将局限于科学和技术。”在7月22日闭幕的首届全国科技史建设研讨会上，北京协和医科大学人文社会科学学院院长何忠表达了对当前学科建设过程中人文内涵缺失的关注。

何忠说，人既有自然属性，又有社会属性。如果医学院培养的学生只注重人的自然属性，他们就不会成为每个人。理清技术和制度的历史，注重医务人员人文素质的培养尤为重要。“科学和人文就像两个*。如果两个*跑的速度不一样，我们就会不停地转。”

中国科学院自然科学史研究所所长张百春认为，梳理过去的科技发展，研究科技*与创新的关系，对于理解学科发展乃至改革开放都大有裨益。然而，如何在继承学术积累和传统的基础上培养青年人才和发展方法论，与专业研究机构在科学技术史上的作用密切相关。

在谈到科技史建设的主要困难时，许多专家指出了人才问题。作为科学与历史的交汇点，科学技术史需要必要的人才沿着这条交汇的路线前进。中国科技大学历史与科技考古系执行主任史云立说，科技史的发展应该结合文献、田野调查和实验。不同的研究方向对研究人员的知识构成也有特殊要求，应充分发挥科技史的优势

缺乏有效的平台来提高沟通效率也是当前学科建设面临的一个主要问题。何忠以协和医科大学丰富的档案资源为例。“联合医学院有100多年的历史。这些档案记录了协和医科大学的发展，但由于馆藏分散等原因，档案利用率不高。我们设想在学校一级建立一个医学教学人文研究中心，它不仅将在档案中发挥协调作用，而且将在整个学校的资源中发挥协调作用。”

此外，与会专家学者还谈到了中国科技史专业期刊数量少、高校学报和其他期刊科技史论文空间有限、国际交流水平不足等问题。

“在技术发展到一定程度后，每个人都在反思人类历史和制度发展在学科发展中的作用。”何忠告诉《中国科学》的记者，“所以现在这也是我们发展的开始和机会。”

张柏春说，“以服务社会换取学科发展空间”是当前科技史学科建设的重要路径。尽管面临诸多挑战，“环境还是比前人开漕来的艰辛好得多”。

中国科学新闻(2018-07-26第四版)