科学与艺术如何完美融合？《探客的艺术》告诉你

科学家是理性的，艺术家是感性的。科学提倡数理逻辑和思辨论证，而艺术提倡*和灵感。如何更好地融合科学与艺术，如何培养儿童的科学与艺术素养，是我们在科学教育中面临的课题之一。

“参观的艺术”是由卡伦·威尔金森和迈克·佩特里奇共同创作的，他们是旧金山探索博物馆参观讲习班的两位访问专家。他们收集了30位客家创始人的科学思想和艺术灵感，展示了150多种手工作品，并告诉孩子们科学和艺术是融合在一起的。我们在日常生活中需要科学和艺术。通过这些实践活动，可以发展儿童的奇思妙想，培养他们的实践能力，激发他们学习科学和艺术的热情，培养他们的创新精神。当孩子们通过研究性学习用科学知识和艺术灵感创作这些作品时，他们会感到自豪。它让学习知识变得如此有趣。

这本书不仅是一部科学与技术完美结合的作品，也是一部科学教育的教科书。本书在科学教育的内容组合上有所创新，涉及数学、物理和化学、天地、声光力、电磁学等多种知识概念。生产、生活、科技、艺术等等都是相互关联的。与此同时，这本书在创作方法和理念上也有所创新，创作出你无法用不同寻常的创作方法去想象的作品。书中的这些创意作品取材广泛，可与纸板、铁丝、材料、木块、机械零件、电子控制器及其他日常生活用品和废物一起使用，让儿童体验科学和艺术的无处不在。封面由导电墨水制成，可以用发光二极管灯点亮，这也成为本书的创新之一。

这本书也可以作为探索和创造游客的教材，拓宽了我们的科学教育理念，开辟了一个多维度、灵活的教育模式，为科学教育提供了新的思路。在参观或创造游客的活动中，孩子们敲啊敲，缝啊补，拆啊装，锯啊锯，弯啊弯，不停地修补。这些看似普通的游戏是形成创造性思维方法的最佳训练。这些探索和创造游客的活动，通过科学和艺术的完美结合，为孩子们“手工制作”开辟了一个新的平台。