让科普更有意义和担当

“点赞2019中国科普”盛典已经结束。由于一种特殊的爱，我特别关注这个重大事件。

2019年1月，我应邀在《人民日报》上发表了一篇文章，文章写道:“我永远不会忘记一年前的‘点赞2017中国科普展’，这让我有幸成为2017年的‘十大科学传播人物’。通过整个“佳能表扬”活动期间的热情关注和表扬，我真正感受到了科普的温度、科学的魅力和我职业生涯的荣耀。我们对科普的价值和意义有了更深刻的认识，增强了参与科普的理想和信念，强化了为科普做贡献的使命。”

我也为自己受到“佳能表扬”的表扬和鼓励，为日益繁荣的科普事业，为常年深入科普园的科普同仁感到骄傲。

两年来，我参加了“点赞2018中国科普展”和“点赞2019中国科普展”的相关评审。我对这些优秀的科技工作者和科普工作者有了更多的了解，看到了他们在创新科普形式、铸造科普杰作方面的巨大努力和突出成绩。

例如，中国科学院院士、著名数学家林群，就抱着初学者能理解和使用微积分的愿望，多年来不遗余力地开展数学科普教育。他的演讲视频在微信、微博等媒体平台上广泛传播，反响热烈。

例如，中国科学院计算机科学研究所的研究员王·就致力于“取笑流行科学”。他在三部经典科幻电影《漫游地球》、《星际争霸》和《火星救援》中创造了几十个知识点的手绘示意图，吸引了数亿人的注意力。他发起并组织了许多大型科普活动，开展了许多重要的科普工作。

例如，中南大学教授徐海致力于探索传播科学的有效途径，特别是针对化学“妖魔化”的社会现象，倡导“化学创造美好生活”的科学理念。他以动画、歌曲等形式开设了一系列科普课程，《柯南侦探与化学探索》，成为中南大学“最受欢迎的选修课”。

例如，安徽省地震局的牛王一直致力于传播“有用、有趣、信息丰富”的防灾技能和理念，积极落实防震减灾科学传播的创新、协调、社会化和精准化要求，通过各种传播方式直接为成千上万的人服务。

例如，陈正，北京交通大学国家物理实验教学示范中心的一名教师，一个“科学实验的大玩家”，担任“加油！许多受欢迎的电视节目和许多实验性舞台剧的科学规划顾问，如“展望未来”、“展望新技术”、“挑战空间”等。，以各种形式传播科学知识，如科普剧、短片、科普出版物、线下讲座、科学表演、教育和培训等。

这些“科学传播者”的行动已经超越了“一个人普及科学”，开始了一项“大事业”。它们使科普更加有意义和负责任。

“佳能表扬”是一种评价，一种激励，一种模式。它为科学普及和传播树立了标杆，调动了公众积极参与科学普及的积极性，同时也大大提高了社会对科学普及的重视程度。

科普的出发点和归宿是提高公众的科学素质，为人的全面发展服务。今天，科学普及和科技创新被视为实现创新和发展的两翼。可以想象，一旦激发了全社会科普的活力，在全社会营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，千百万人的创新智慧得到充分释放，创新发展的科普之翼必将与科技创新之翼产生共鸣，为建设创新型国家做出贡献。

我相信我们将很快迎来一个科普的“黄金时代”。

表扬“佳能表扬”活动！