填志愿：尽早发现自己的兴趣

■记者甘晓实习生单鹏

高考刚刚结束。目前，志愿服务和选择专业已经成为学生最关心的问题。许多学生和家长在填写志愿表格时，感觉比高考更“紧张”，因为他们不知道自己的专业，也不知道自己的专业领域和兴趣所在。

作为回应，专家和高年级学生呼吁他们填写志愿者表格，充分理解他们的专业，尽快发现他们的兴趣，并申请他们最喜欢的专业。

选择专业的困惑

陈先生是成都一所高中高三学生的家长。自从他的儿子进入高三，他已经开始为他的孩子“寻找”专业。"这个孩子想成为一名科学家，但他说不出自己的兴趣。"陈告诉《中国科学报》记者，“我更喜欢孩子做环境研究。”

但是，陈先生仍然不明白他在大学环境专业学的是什么，他在科学研究中学的是什么。因为这个原因，他和他的儿子直到高考开始才做出最后决定。

事实上，大多数考生和家长也将面临陈先生遇到的问题。一项调查显示，近年来，67%的受访者在申请工作时不知道自己选择的专业，67.9%的受访者称自己在申请专业时“盲目”。

对此，21世纪教育研究所副所长熊丙奇指出，中学生参加高考存在很多问题。“学校不对学生进行职业规划教育。许多学生不知道如何选择专业。没有选择理想专业的学生在大学里会遇到新的问题。”熊丙奇告诉《中国科学》的记者。

同时，中学生对自己申请的专业不完全了解，缺乏长远规划，对未来的职业发展方向不明确，这也导致学生被动地根据成绩选择学校和专业来表达自己的意愿。

以兴趣为导向选择专业

北京工业大学教授、国家教育咨询委员会委员杨东平向《中国科学日报》记者指出，如果你选择了一个你不喜欢的专业，你将不会快乐，也不会有成就感。"对于考生来说，选择他们最喜欢的专业尤为重要。"他强调。

当大部分考生在选择专业时感到困惑时，来自湖南的陈玉基是个例外。小学课本“三克镭”说服她成为一名科学家。"从那以后，居里夫人成了我学习的榜样和目标."她告诉《中国科学》的记者。高中毕业后，陈宇奇在物理方面显示出了巨大的天赋。

来自辽宁的朱天耀在童年时也发现了自己对生物学的浓厚兴趣。高一的时候，朱天耀加入了生物兴趣小组，在实验室呆了两个多月。最后，他在自己准备的培养基中成功地获得了植物的愈合组织。

去年，陈宇奇和朱天耀带着对科学研究的共同兴趣来到中国科学院大学(以下简称“国立科技大学”)，成为这里第一批分别学习自己喜爱的物理和生物的本科生。

"只有你喜欢它，你才能把它做好。"陈宇奇说:“选择专业最重要的是要有兴趣。”

继续挖掘兴趣

听欧阳琦院士用渊博的物理知识解释为什么小昆虫会浮在水面上，听洪安德宇院士回忆发现牡丹新品种的全过程...在一年的学习中，院士班把“真实材料”带到了科学研究的最前沿，陈宇奇和朱天耀真正感受到了科学研究的乐趣。

朱天耀告诉《中国科学报》的记者，他也在不断探索自己对生物学的兴趣，寻找未来的研究方向。

他们的同学尤曾振威也在探索兴趣方面做了很多努力。去年，和大多数考生一样，在决定申请国立科技大学后，你在选择专业时犹豫不决，“没怎么考虑化学”。现在，经过两个学期的学习，他计划申请适应数学。"我似乎对数学更感兴趣，也更擅长数学。"尤·曾振威告诉《中国科学》的记者。

据了解，国立科技大学的本科教育采用“三阶段”培养模式:在公共基础课程第一阶段之后，学生可以在数学、物理、化学、生物、材料和计算机六个专业中做出新的选择，而无需设置任何门槛。专业基础课第二阶段结束后，学生可以根据自己的兴趣选择进一步的专业方向，完成第三阶段的专业学习和毕业论文。

根据你和大多数“过去的人”的说法，高考志愿者反映了一个人的志向。选择专业必须首先符合自己的兴趣。进入大学后，探索兴趣的步伐不能停止，职业规划仍需不断修正和丰富。

中国科学新闻(2015-06-11，第一版集锦)