重庆大学82岁教授钟先信手绘机械图而“走红”

图:82岁的钟先新教授展示他的手绘机械图纸。鲁山摄影

新华社重庆5月17日电(记者卢汉)自制教学实习报告封面、手绘机械设备教学卡、手绘科研期刊封面...重庆大学82岁的钟先新教授多年前因为手绘而在学校“意外走红”。

钟先新教授是重庆大学的高级教授和博士生导师。他长期致力于机械、电力和光的高科技集成研究。他获得了两个*和几个省部级奖项，申请了几项专利，发表了200多篇论文。

图为:钟先新教授的手绘教材。鲁山摄影

钟先新教授“出人意料的受欢迎”并不是因为他多年来在机械、电气、光一体化领域的深厚修养，而是因为他过去教学生的手绘。

“我上高中时，学校强调德、智、体、美的全面发展。学校里有一个艺术团。我经常和老师一起去写生，然后画画成了我的爱好。”钟先新告诉中国新闻网记者，高中教材不够，学校使用的笔记本都是自制封面，装订成册。

图为:钟先新教授的手绘教材。鲁山摄影

1957年，从重庆大学机械系毕业后，钟先新留下来教书。从那以后，钟先新亲自起草了科研书籍、机械教学卡和教学报告。

“20世纪50年代没有机械教科书。我们必须去第一线的工厂现场看大型机器，然后回来画出来给学生们看。”钟先新表示，当时为了准确绘制大型机械图纸，他专程到长春汽车厂和沈阳重型机械厂参观学习，收集教材，然后制作教学实习报告，供学生回国后查看。

图为:钟先新教授1962年手绘教学实习报告《冷模锻模制造技术》。鲁山摄影

除了画教学实习报告，每年寒暑假提前画教学卡也是钟先新的“必修课”。

"一个学期要用的2到30张教学卡应该在寒假和暑假前准备好。"钟先新说，虽然机械属于科学和工程，但教师不能只说不教。“那时生活更加艰难。与计算机和照相机不同，图像不能只被口述。让学生看到真实物体的最直接方法是用手来画。”

图为:钟先新教授的手绘教材。鲁山摄影

“虽然技术进步了，而且课堂上可以在电脑上玩PPT，但我不认为这是展示机械制图的最佳方式。”钟先新说，绘画不仅仅是图像的绘画，更是一个思维的过程。"使用电脑感觉有点机会主义。"

“我现在还在画画，这些机械制图仍然‘得心应手’。”在钟先新看来，手绘教学卡之类的东西“非常常见”。“作为一名教师，如果你连机械制图都不会，你怎么能教好学生呢？”

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