寓教于乐 丰台区第六届中小学生科普体验周带来暑科技“饕餮”

"能进，就能进，你快点，否则这个有趣的项目又要排队了！"

7月17日下午1: 30左右，北京市丰台区科技馆门口挤满了中小学生。新发地小学五年级的李大声喊道。他在三天内第五次来到丰台区科技馆，每次都会遇到几个亲密的同学。

在现场，几个学生说他们不止一次来过科技馆。什么样的活动在夏天对中小学生如此有吸引力？原来，在2019年丰台区科技馆举办的第六届中小学生科普体验周期间，大批中小学生留下来进行丰富的科普展览和体验活动。

“为了进一步丰富青少年的暑假生活，提高他们的科学文化素质，培养他们的创新精神，丰台区科技馆特别组织了这次以‘体验科技创新的未来’为主题的科普体验周，这是我馆连续第六年组织这项活动。”丰台区科技馆科普部部长田凤兰表示，科普体验周将于7月13日至19日举行，活动将分为展览、动手制作和互动体验。每一个展览项目都是科学的、知识性的、趣味性的，特别是在制皂、虚拟现实体验、走进糖世界、迷你机床制作、蜘蛛组装等内容上，让学生在参与过程中获得成就感，增强自信心。同时，它还能充分发挥参与者自身的创造力，创作出自己的原创作品。

“展厅里的创意赛车、虚拟现实体验和数字科技博物馆项目是最好玩的，而且每次都会有一个大队。虽然我来过这里很多次了，但我还是想再玩一次。”李说最重要的是在玩的过程中掌握大量的知识，这不是死记硬背。这个过程比课堂好得多，而且更容易在不知不觉中学会。

从现场看，不难看出孩子们进入展厅后都很惊讶。几乎在互动体验项目之前，在志愿者旁边，他们会围着自己的小脑袋，叽叽喳喳地问问题。热切的气氛和态度不亚于教室。

「自五天前活动开始以来，每天都有不少于五百名中小学生到场。许多学生甚至把他们的父母从海淀、通州、大兴等区带走。”田凤兰表示，今年科普体验周的最大特色是为清华大学学生科普作品展览建立了一个基地。本次展览展示了清华学生设计制作的一系列高科技作品，包括液体3D打印、智力竞赛、平衡板球、陪伴老人、轻音乐演示、空气洗手、脑控蜘蛛、和弦等，让中小学生领略尖端科技的创新和魅力。北京教育学院附属科技馆、丰台实验学校和小井小学联合建设，加强馆校结合模式，将科普教育融入学校教学，共同促进学校科普教育的发展。

“虽然它没有中国科技馆大，但我们从未见过的展品和更强的互动体验可以让我们玩得更开心。”来自北京第十二中学南站校区的六年级学生董璐燕是第一次来这里。她被她的同学深深吸引，并承认她对这样的区级活动不抱太大期望。相反，当她到达现场时，她有一种“物有所值”的感觉，并体验了数字科技博物馆。她还用手制作了漂亮的小肥皂。

据悉，丰台科技馆旨在为中小学生搭建科普平台，举办科普体验周活动，聚焦科普资源优势，为青少年提供多学科科普服务，让青少年从多学科、多角度了解科普知识，通过感受和体验提高科普质量。科技馆在收集展览作品和互动项目时，要求每个展览项目都要科学、翔实、有趣，以充分让学生获得成就感，增强自信心。通过体验活动，学生可以接触到不同学科的知识，这不仅加深了对书本知识的学习和理解，也拓展了他们的知识面，为以后的学习打下了基础。

“这项活动今年已经是第六年了。它一直受到学生和家长的欢迎。每到暑假，家长们都会通过各种渠道询问体验周什么时候开始。”田凤兰说，为了让孩子们体验更多更新的科普作品，丰台科技馆充分利用了科普资源单位的作用。今年还分别与清华大学基础产业培训中心、北京教育学院丰台实验学校、小井小学校长签订了共建协议，让更多的科普资源参与到活动中来，让更多的学生在寓教于乐的实践中感受到科学技术的神奇与魅力，在夏天有一次难忘的科学“饕餮之旅”。