教育部2018年国家精品在线开放课程认定结果

教育部关于公布2018年全国优秀网络公开课认定结果的通知

焦2019]1号

各省、自治区、直辖市教育部门(教委)，*生产建设兵团教育局，各有关部门(单位)教育厅(局)，各直属高校，各相关课程平台单位:

根据《教育部关于加强高校网上开放课程建设、应用和管理的意见》(教高2015年第3号)精神和《教育部办公厅关于实施2018年全国优质网上开放课程认定的通知》(教高2018年第44号)要求， 经省级教育行政部门、相关部门(单位)、教育厅(局)和部属高校的申请和推荐，经专家评审和公示，教育部决定将北京大学“大规模网上公开课”等801门课程确定为2018年全国优质网上公开课，现予以公布(名单见附件)。

2018年全国优质在线开放课程认证是教育部全面贯彻全国教育工作会议精神的体现。贯彻落实教育部《关于加快高层次本科教育建设，全面提高人才培养能力的意见》、《振兴师范教育行动计划(2018-2022年)》、《高等职业教育创新发展规划(2015-2018年)》、《新时期高校思想政治理论课教学基本要求》精神， 和教育部《关于加强新时期高校“形势与政策”课程建设的意见》，坚持以培养德才为根本任务。 推进高等教育教学改革，提高高等教育教学质量，促进教育公平，也是创建“黄金课程”，实施一流课程“双百万计划”的重要举措。教育部将以网上开放课程的建设、应用、学习和管理共享为出发点，进一步推进与信息技术和教育教学深度融合的课程内容、教学模式和教学方法的改革，实现我国高等教育教学质量的“赶超和转变”。

各省级教育行政部门和高校要继续加强网上开放课程建设，努力打造高水平、创新、挑战性的“黄金课程”。坚持以学生发展为中心，推进省级和校级配套政策，结合实施一流课程“双万计划”，创新网上开放课程多模式应用，因地制宜，适应学校*，适应课程体系，开展网上和网下混合教学，有效提高教育教学质量，促进高等教育内涵式发展。

课程平台单位应确保平台按时归档，信息安全等级保护认证符合国家相关规定。要做好全国精品网络开放课程和网络安全的持续运行、服务、宣传和推广工作，不断提高技术服务水平和服务力度，确保网络课程稳定运行。我们应充分利用大数据等信息技术，与课程团队合作开展教育教学研究，为高校、师生和社会学习者提供更高质量的服务。

被认定为“国家优质网上开放课程”的课程应当向大学和社会学习者开放，并自认定结果公布之日起至少5年内提供教学服务。高校应为课程团队提供政策和资金支持。作为“十三五”期间**教育教学改革的一部分，**所属高校被公认为“国家优质网上开放课程”，应得到高校的支持。地方高校、省级教育行政部门和相关高校的课程应采取相应措施予以支持。

教育部将通过评估和定期检查，对国家精品在线开放课程的在线运行、教学服务、实际应用和教学效果进行跟踪、监督和管理。对不符合持续更新和运行要求的课程，取消*精品在线开放课程资格。

附件:2018年全国优秀网络开放课程名单

教育部

2019年1月8日