畅想青少年教育的另一种可能

国内首个青少年短视频教育研究报告《成长百科——短视频社会传播与青少年教育研究报告》近日发布。该报告由中国教育电视台教育媒体研究杂志、中国传媒大学合作创新中心和青少年网络健康成长研究中心发布。

报告指出，当代青少年是移动互联网的原住民。对他们来说，知识有一种不同于传统认知的新形式。学习方法正在被颠覆。新的知识形式和新的学习方法共同构成了“新形式”、“新方式”和“新教育”。正是因为短片具有“新教育”的特征，如短小精悍、丰富易懂、共享和社会化，健康有益的短片才成为当代青少年的“成长百科全书”。这部“百科全书”将传统文化的精髓与世界的方方面面、基础教育与发展、生活智慧与职场技能、自然科学普及和社会常识结合在一起，正在成为当代青年教育的新工具。

书籍是人类进步的阶梯，而互联网是青少年成长的电梯。短片在教育领域的发展为青少年实现梦想提供了新的可能性。专业内容制作机构应尽快发布知识短片内容制作，为5G时代升级内容，为青少年健康成长提供大规模、通用的解决方案。

青少年是人类的未来，是社会可持续发展的资源。《中长期青年发展计划》(2016-2025年)指出，促进青年更好的成长和更快的发展是国家的一个基本战略项目。从心理学上讲，年轻人正处于从不成熟到成熟的过程中。与前几代人相比，新时代的年轻人有几个明显的特点:比过去生活条件更丰富，从小就接受完整的教育，知识丰富，对未来有广阔的视野，非常鲜明的个性特征，以及表现出自信和自尊的个人品质。

在短视频青少年教育领域，学术界和业界为青少年成长所做的共同努力有四个主要意义:一是展示了参与式文化背景下的网络社会启蒙案例；二是探索消除短片过度娱乐的积极路径。第三，它为大规模干预知识生产提供了创新解决方案。第四，它强调了使用短片为年轻人的成长服务的必要性。“未来，短视频平台需要以短视频促进青少年健康成长，这将带来新的发展场景，创造新的内容生态。”

作为一种新的智能技术，短视频不仅可以记录美好的生活，还可以探索传统与世界的精髓、基础教育与成长、生活智慧与职场技能、自然科学普及以及日常生活中的社会常识，形成一幅百科知识地图。在“传授知识”和“培养智力”之间，短片实现了内容和形式的创新，而在青少年成长的道路上，这种新的短片教育模式无疑能更好地激发青少年探索世界的欲望。

短视频知识传播不仅因其丰富性、多样性、开放性和日常性为年轻人带来了知识量的增长，还因其讲故事性、视频性、动态性和社会性等特点，在年轻人的知识学习和传播方面实现了质的突破，从而逐步建立起数字时代的全新教育模式。