黄山学院探索应用型本科转型

最近，黄山大学惠州美术馆展出了300多件艺术实用的创意摆件、陶瓷雕塑和包装设计作品，令人叹为观止。这不是知名艺术家的作品展，而是艺术学院2013届毕业生的毕业设计展。作品由六个专业的300多名毕业生创作，包括视觉传达、环境设计和产品设计。

经过个人选题、研究、创意、电脑设计、模型制作等环节，最终呈现的作品不仅是学生的创造性表达，也是过去4年学习成果的展示。

近年来，黄山学院以培养高素质应用型人才为指导方针，以毕业论文(设计)为培养学生实践能力和创新创业能力的“最后一次考试”，其选题、指导和评价方法也在悄然变化。

钟一凡2013年毕业于视觉传达设计专业，毕业作品名为《慧云》。它突破了平面设计中常用的纸质材料，试图用石膏和玻璃材料来塑造和传递信息。它以雕塑的形式展示了学校所在的古徽州地区的标志性建筑，如马头墙、牌坊群等。

钟一凡表示，学校每年都会举办大学生产品设计大赛和旅游商品创意设计大赛，并将大赛与学生的毕业设计相结合，给学生一个特别有针对性的“作文”。

毕业生以黄山市的旅游、餐饮、建筑和民俗文化为载体，从环境艺术设计、广告艺术设计、产品造型设计、企业形象设计等方面进行创作，优秀作品年年涌现。毕业设计展也吸引了许多企业前来观摩，成为企业选择作品、挖掘“客户”的“淘金之地”。据了解，近年来许多学生的作品已经成为产品，实现了产业化经营。

记者在机电工程学院的实验室看到，机械设计、制造和自动化专业的六组学生正在对他们的毕业设计进行最后的调整。

机电工程学院副院长史云贵说:“我们用项目驱动的毕业设计取代了传统的毕业论文。去年，60%到70%的学生参加了，今年所有工科学生都将参加。”据报道，机电工程学院毕业设计的课题主要来自三个方面:企业实验室正在开发的新产品，生产线急需改进的技术问题，以及未来的技术储备。

在此期间，信息工程学院的大三学生徐志龙和张更是忙得不可开交。他们的作品《恒温恒湿安全箱》获得2016年第七届安徽省百所高校科普创新大赛二等奖。面对荣誉，他们没有放松，而是进一步组织和扩大了比赛的材料，并把它们变成毕业设计的一部分。

对于学生在这次比赛中的优异表现，信息工程学院副院长鲁海江表示，学生参加全省性比赛的成功，离不开黄山学院的教育理念和人才培养方向。“将学生竞赛的内容作为毕业设计的一部分，对我们来说也是一种大胆的尝试。”

值得一提的是，与其他专业的毕业论文相比，经济管理学院部分学生的毕业论文封面不仅标明了自己的指导老师，还标明了企业指导老师。

从去年开始，经济管理学院实行了毕业论文双导师制度。企业人员根据实际问题为学生起草论文题目。真正的主题已经完成，旨在解决商业领域的实际问题。

经济管理学院院长胡永正表示，首先，学生应该根据毕业实习岗位存在的实际问题，解决具体的公司问题，选择毕业设计的题目。其次，以服务校企合作项目为支撑，有效解决企业管理问题，提供改进方案。

“这种毕业设计模式在效果上比过去阅读材料和写想象要好得多，企业可以根据解决实际问题的价值来评价它。”胡永正说道。

旅游学院院长朱国兴表示，要创新毕业设计形式，就必须设计产品并考虑营销方法。设计的产品不仅要制造，还要销售。这是一个好产品。

作为一名从事旅游饭店管理和日常教学的“双师型”教师，姚立中副教授认为，在企业人员指导学生的过程中，教师也应该跟踪学习的全过程，提高自身能力和素质，加强专业实践能力的培养，从而成为一个理论知识丰富、实践能力强的“教师+”模式，从而推动教学改革，促进专业内涵建设。

“学校鼓励各高校根据自己学科的特点，改革毕业(论文)设计等教学环节，面向实际问题，做实际问题，从而大大提高学生的实践能力和创新能力。该校教务处负责人表示，在学院向应用型本科转变的过程中，毕业生的毕业设计是对应用型人才培养的考验。因此，学校正在探索更大的空间对二级学院的毕业设计进行改革，从而实现毕业设计的“个性化制定和共同管理”。