2018年全国中小学科教融合•创新教育校长高峰论坛在京召开

2018年11月11日至12日，全国中小学科学教育与创新教育负责人峰会论坛在北京中关村国家自主创新示范区展览中心成功举行。来自中国科学院、北京市科学技术协会、国家教育咨询委员会、北京师范大学、全国中小学教育主管和校长的近500人出席了论坛。

本次论坛由中国科学普及、生产、研究与创新联盟主办，中国科学技术北京科技创新与发展研究院、校长智库教育研究院、未来精英国际教育技术(北京)有限公司协办，会议围绕“教育优先发展”19项精神、国家“十三五”规划和“十三五”国民教育发展指导精神展开。围绕新时期德育育人的根本任务，创新教育办学模式，促进创新人才培养和学校特色发展，探索新时期学校教学质量的提高，促进基础教育学校的创新发展。

中国科协主席、原中国科协副主席许，中国科学院院士吴向平，中国经济日报出版社副社长梁，世界能源领域“诺贝尔奖”获得者、欧洲科学院院士、中国科学院外籍院士、中国科学院北京纳米能源与系统研究所所长。王嵎生，国家教育咨询委员会委员，原中国科技馆馆长；陈伟成，北京市科学技术协会副巡视员；郑州高新区社会事务局党组书记、主任田；黄，中国园林博物馆副馆长；中国科学院互联网科普联盟科教创新专业委员会秘书长魏晓义；北京市海淀区科学技术协会主席李云飞；中国科普产业研究创新联盟副主任、著名教育家、化学家温元开。《科普时报》总编辑、中国科普作家协会常务副秘书长尹传红；齐宝海，德育宝中小学德育研究中心常务副主任，蜀生教育学院常务院长；李亦非，北师大科学传播与教育研究中心副主任，中国教育学会青年创新思维教育研究中心主任；刘伟，北京邮电大学自动化学院博士生导师；和北京第三十五中学校长朱建民。钟，北京市科学技术教育促进会副秘书长；新丰，清华大学昌平校区乐府校区小学校长；葛怀忠，北京古建筑研究所副所长；北京翔达投资管理公司副总经理、纪晓岚纪念馆馆长李新勇；中国海洋石油总公司人力资源部部长孟元开；联合国教科文组织国际夏令营村中国区主任刘；和北京科技创新发展研究院常务副院长卢思峰。北京市科学技术创新与发展研究院副院长、中国科普产业-大学-研究创新联盟副会长兼秘书长、北京市科学技术创新与发展研究院院长、北京市科学技术创新与发展研究院院长谢等专家应邀出席会议并发表主旨演讲。

徐，中国科学普及、生产、研究与创新联盟主席，原中国科学技术协会副主席

中国科普产业-大学-研究创新联盟主席、原中国科协常务委员会副主任许教授，深入分析了如何加快中国科技文化建设，解决科技文化发展滞后于物质文化发展的问题。许表示，中国科普产学研联盟将积极团结社会教育各界人士，整合三者资源，促进我国创新教育的发展。

世界能源领域的“诺贝尔奖”——埃尼奖获得者、欧洲科学院院士、中国科学院外国院士、中国科学院北京纳米能源与系统研究所所长，王忠林

中国科学院院士、全国政协委员吴向平院士以天文学为基础，分析了科普与科学教育深度融合的有效方法，以此来培养创新人才。中国科普产业-大学-研究创新联盟副主席、著名教育家和化学家温元开教授分享了诺贝尔奖是如何炼成的重要研究成果，总结了诺贝尔奖获奖的五大规律，分析了我国教育和高端人才严重短缺的现状，并提出了相应的解决方案。

郑州高新区党委书记、社会事务局局长田从政策理论等方面全面分析了中部教育强区在教育均衡发展下的创新之路。

北京科技创新与发展研究院副院长、中国科普产业-大学-研究创新联盟副会长、北京科技创新与发展研究院秘书长葛勇详细介绍了中国科学院的科技交流体系和各项工作。与此同时，他分享了中国科学技术创新与发展研究院这支新兴科普力量开展的各种科普实践活动，重点介绍了该院作为主要发起人成立的中国科普产业-大学-研究创新联盟的相关工作

国家教育咨询委员会委员、原中国科技馆馆长王嵎生教授专门就当前科技发展状况如何帮助青少年科普教育进入新常态进行了分享。

中国科学院互联网科普联盟科教创新委员会秘书长魏晓义深入宣传中国科学院互联网科普联盟在科教线内外的布局，呼吁中小学开展素质教育。

朱建民校长和新丰校长从实际办学理念出发，分析未来人才的核心创新素质，从学生个性化、多样化的需求出发，构建学校课程体系。

欧洲科学院院士、中国科学院外籍院士、中国科学院北京纳米能源与系统研究所所长王忠林院士向与会者介绍了纳米发电机的发展及其在能源和传感领域的应用前景，开辟了新的领域，搭建了新的科普平台。

李亦非教授从“教育目标、学习方法和实施路径”三个维度创新教育理念，从学科建设发展的角度阐释创新实践教育的途径和策略。

齐宝海校长从培养学生科学素养的角度出发，帮助学生进行道德修养和全面发展。

圆桌论坛上，钟、、刘炜、、刘、张超、赵晓林等嘉宾围绕“科教融合”和“教育创新”共同探讨解读科教，探索教育创新新路径，促进创新人才培养和学校特色发展。

在会议召开的同时，科米生活还采访了许多专家、学者和教育工作者，讨论了我国教育、科学普及和科技创新的现状。通过采访，科米发现，所有的专家、学者和教育工作者都深深热爱自己的国家，并始终为中国教育的发展而努力。同时，他们也在积极学习国外先进的理论，并将结合中国的实际，形成宝贵的成果，在大会上无私地分享。

本次会议的目的是深化“科教一体化”建设，构建特色鲜明的创新人才培养机制，充分发挥国家、企业等各方资源，有效结合校园资源实施创新课程，将创新精神注入学校特色发展，探索基础教育与科学普及相结合的科技创新拔尖人才培养体系，构建高素质青年创新人才培养渠道。 为高等院校提供优秀人才，为服务创新型国家人才培养战略做出有益尝试。

会议启动了中国科普产业-大学-研究创新联盟第二批科普企业成员、科普专家成员、科普基地学校和科普基地征集活动，呼吁优秀的社会科普组织和个人积极加入该联盟，共同为中国科普教育做出贡献。

同时，论坛还举办了科技教育创新成果展览。未来精英国际教育技术(北京)有限公司、北京科普资源联盟、肖黑板、创新科普实验园、杂技科学、天使大脑等优质企业参展，向参展者展示核心科技创新教育成果，帮助学校开展科技创新教育。会议还组织专家和与会者参观了中国科学院“率先行动、奋进”创新成果展和科技大学讯飞环境展示中心。会议通过大量自主开发的新技术、新设备、新材料、新方法，生动展示了科技企业和科研机构“从天到地、进海、从宏观到微观、百折不挠”的创新实践和创新成果。