数学王子高斯的故事

今天，让我们给你讲一个关于数学王子高斯的故事。

7岁时，小格斯上了小学。老师的名字叫布特纳，他是当地著名的“数学家”。这位来自城市的年轻老师总是认为农村的孩子是白痴，他们的才能不能被利用。在三年级的数学课上，布特纳对孩子们又发了一次脾气。然后，他在黑板上写下一个长公式:81297+81495+81693+…+100701+100899 =？

“哇！这总共是多少个数字？你怎么计算？”学生们害怕得越紧张，就越想不出如何计算。

布特纳非常自豪。他知道后一个数字比前一个数字多了198，即使那些淘气的学生整个上午都乖乖地数着，也无法计算出结果。

没想到，没过多久，小高斯拿着写有答案的小石板走过来说:“老师，我完成了。”布特纳甚至没有抬起头来，生气地说，“去吧，别傻了。任何想写任意数量作业的人都必须小心！”说完，挥舞着他的铁锤拳头。

然而，小高斯坚持留下来说:“老师，我不是在开玩笑。”把小石板轻轻地放在平台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来。没想到，这个10岁的孩子这么快就想出了正确的答案。

事实证明，小高斯并没有像其他孩子那样一个接一个地加数字，而是仔细观察，用他的头脑寻找规则。他发现这两个数字的一端和一端是一个接一个相加的。每次加法的总和是182196。求50的和182196可以通过乘法快速计算出来。

小高斯不可思议的数学天赋让布特纳钦佩和内疚。从那时起，他不再轻视那些可怜的孩子。他为小高斯买了许多数学书，并请他的年轻助手巴蒂尔帮助小高斯学习数学。