北京教委：没想让高校外搬 更不会行政强迫

人民日报北京2月5日电(记者熊旭)近日，北京市教委有关负责人在接受媒体采访时表示，北京市中心城区只控制规模，不打算将高校迁出北京，也不会以行政命令的方式搬迁。

此前，一些市民在网上提到，北京大学布局优化和结构调整是城市的“去大学化”，是文化的流失。该负责人认为，这是对北京实施京津冀协调发展、建设“双一流”大学战略的误读和误解。北京的中心城市只控制着规模，没有将大学迁出北京的想法，也不会按照行政命令搬迁。北京高校布局将更加科学，结构将优化，更好地发展。一方面，在建设世界一流大学、一流学科和高水平大学的过程中，北京大学需要进一步明确定位，稳定规模，提炼办学特色，增强综合竞争力。另一方面，在实施京津冀协调发展战略的过程中，北京高校将充分发挥自身优势，通过与天津、河北高校在办学合作、学科共建、教师交流与依附等方面的合作，探索区域教育合作和资源共享机制，促进整个区域高等教育的发展和人才培养水平的提高。“我市将为**在北京建设世界一流大学、一流学科和高水平大学提供多种形式的支持和保障。充分发挥政策导向和资源配置作用，加强对市属高校发展定位、空间布局和学科的统筹规划，分类引导市属高校科学定位，整合资源，在不同层次和领域建立特色和层次，建设一批国内一流、国际知名、特色和高水平的地方高校和学科。”

此外，该负责人表示，作为首都，北京坚持并强化首都国家政治中心、文化中心、国际交流中心和科技创新中心的核心功能，全面实施人文北京、科技北京和绿色北京战略，努力把北京建设成为世界一流的和谐宜居城市。建设一流城市，必须有一流的教育，优先发展教育，提高首都教育现代化水平，充分发挥教育在促进首都科学发展和城市功能定位中的战略支撑作用。其中，高等教育与城市文化发展之间存在着互动、双向的密切关系。高等教育在城市文化的传承和创新中发挥着不可替代的重要作用。

他认为，在确定首都的战略定位和发展过程中，按照“深化教育改革，满足市民需求，促进均衡发展，疏通非资本功能，促进京津冀协调发展”的总体要求，首都教育资源仍有进一步优化和结构调整的空间。一方面，在促进基础教育均衡发展的过程中，要切实解决教育资源配置不合理的问题，有效优化教育资源配置，实现优质教育资源共享，为公民提供更好的教育服务，如在新建住宅区同步建设配套学校。另一方面，原有的高等教育资源过于集中，这不仅与新城的战略定位发展需求不相适应，而且现有空间也难以满足高校提高自身素质和向高水平大学发展的需求。因此，有必要优化教育资源的空间布局调整。(原标题:北京教育委员会:不考虑将高校转移到国外，也没有行政强制)

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