玻尔的物理学考试

一天，人们问丹麦物理学家尼尔斯·波尔:“你创造了一所一流的物理学校。秘密是什么？”然而，玻尔回答道:“因为我不怕在学生面前展示我的愚蠢。”2005年，高考语文试卷从上面的故事引出了一篇名为《意外与合理》的作文。事实上，大科学家的小故事往往很有启发性，它们可以抹去笼罩在大人物头上的神秘光环，让他们变得更加亲切和真实。还有一个小故事要和你分享。一次，哥本哈根大学进行了一次物理测试:“如何用气压计测量摩天大楼的高度？”一个学生给出了答案:把一根绳子绑在气压计上，然后把气压计从楼顶放在地上。绳子的长度加上气压计的长度就是建筑的高度。这个答案让教授非常生气。他给学生不及格。学生们拒绝了，所以学校派了一名独立仲裁人来处理这件事。仲裁人裁定学生的答案是正确的，但他没有运用任何物理知识。他要求学生在6分钟内给出一个明确运用了物理知识的答案。在最初的五分钟里，学生们低头沉思。仲裁人提醒他时间快到了，但他说他已经有了几个答案，但他不知道该用哪一个。再次催促之后，他开口了。首先，你可以从屋顶上放下气压计，计算气压计到达地面的时间，然后用*落体公式计算建筑物的高度第二，如果天气晴朗，首先测量气压计的长度，然后测量影子直立时的长度。然后，测量建筑物的阴影有多长，最后按比例轻松计算建筑物的高度。“第三，在气压计的一端绑一小段绳子，先在地面上做钟摆运动，然后在屋顶上做钟摆运动。大楼的高度可以通过一系列复杂的计算来计算。”第四个显然是老师希望得到的答案:用气压计分别测量地面和屋顶的气压，通过气压差计算出建筑物的高度。“然而，最好的方法是直接去找大楼的门卫，对他说:‘告诉我大楼有多高，我会给你这个气压计。”“给出一系列奇妙想法的学生是玻尔。也许正是这种开放的思维使玻尔在科学研究中不断创新，成为与爱因斯坦并驾齐驱的最伟大的物理学家之一。