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舞蹈编导

科普小知识2022-09-08 17:42:57
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舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问,是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统,广采博收世界舞蹈文化,建构完整性、系统性、科学性、开放性,可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。该专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

1、基本信息

历史信息


舞蹈编导

中国古代有各种规模的歌舞表演,据史籍记载,唐代负责排练乐舞的“执事者”,就相当于今天的舞蹈编导,如李可及就曾创作和排练了《菩萨蛮队舞》和《叹百年》两部大型乐舞(见中国古代舞蹈、唐代舞蹈)。从20世纪30年代开始,中国舞蹈家已积累了丰富的舞蹈编导经验。*成立后,*对舞蹈事业十分重视,专业舞蹈工作者从艺术实践中不断总结经验,逐渐形成了比较系统的舞蹈编导理论。

专业训练

专业训练包括选材的练习、结构能力的练习、编舞技巧的练习、舞蹈画面的练习、舞台调度的练习以及小品习作和实习排练等。其中编舞技巧是学习编导最重要的课目。通过编舞练习要求掌握对舞蹈动作进行分析、分解、变化和发展的技能;捕捉舞蹈形象;创造、组织舞蹈语言;设计各种舞段等一整套从简到繁,由浅入深的创作过程。其中,既包括事先设计好的习题,也包括一系列以即兴方式进行的编舞练习。通过这些练习除掌握编舞的技巧外,更重要的是培养和提高编导进行舞蹈思维的专业素质。

2、编排类型


舞蹈编导

广场型,一般人数在50多人到更多。

庆典型,一般企业、学校、集团等,都会经常接触到此类舞蹈的安排。这种舞蹈的节目安排,一般都在开场、中间高潮、或压轴。可以说是比较重要的一类舞蹈(特别是对于一大群业余或根本没接触过舞蹈的人群时候)。在人数上,一般以群体的13--24人左右为佳。舞蹈的体裁不限制。

针对性商业型,其实这一种包含了前面几种,特别是一般综合型和庆典型,但是又有一点点不同。因为商业性演出往往必须要有对其产品能有一定的针对性质,就好比厂家看的不是你跳的多好,注重的是其对产品的推出点

一般综合型,包含了单、双、三和小型集体舞蹈。

3、培养要求

该专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈的基本理论

和专业技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。

4、知识技能


舞蹈编导

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识;

2.掌握舞蹈编导的分析方法和技术;

3.具有舞蹈编导的基本能力;

4.了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态;

5.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

5、主干课程

舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、

曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。

实践教学

主要实践性教学环节:包括社会实践与艺术实践等,一般安排15周。

相近专业

音乐学作曲与作曲技术理论音乐表演绘画雕塑美术学艺术设计学艺术设计舞蹈学舞蹈编导戏剧学表演导演戏剧影视文学戏剧影视美术设计摄影录音艺术动画播音与主持艺术艺术学影视学会展艺术与技术景观建筑设计数字媒体艺术

6、发展前景


舞蹈编导

编导系的主要就业行业是各舞蹈艺术团、电视台等,需求非常大。在文化高度发展的社会,*高度重视精神文明建设,文艺演出和艺术设计取得了很大发展,这就要求有大量的编导去完成这些工作。其次,国内文化市场的不景气,也需要有好的编导去输入新鲜的血液,这就要求学员作为一名编导必须把自己的所长发挥出来,舞蹈艺术团需要的编导必须有创新的思维、能创作出吸引观众的作品,而电视台则需要既有编导能力,又能懂得电视的人才,这就要求学员必须在学习好该专业知识的同时,努力学习有其他与之相关的知识。未来的竞争是激烈的,职业发展的要求使学员必须认识到自身的素质要不断再提高,使自己能成为一个“全才”。编导的世界是丰富新鲜的,需要我们去开拓,今后随着演出事业的蓬勃发展,我国艺术市场编导专业的从业者将会有更大的需求,促进整个舞蹈编导就业向更好的方向发展。

就业方向

专业表演团体、艺术团、学校、科研单位、演艺机构等。

7、院校排名

排序 学校名称 水平 开此专业学校数
1 内蒙古大学 5★ 52
2 西南民族大学 5★ 52
3 北京舞蹈学院 4★ 52
4 西安音乐学院 4★ 52
5 山西大学 4★ 52
6 广东海洋大学 4★ 52
7 黄河科技学院 4★ 52
8 忻州师范学院 4★ 52
9 山东大学 4★ 52
10 河南大学 4★ 52
11 湖南文理学院 3★ 52
12 深圳大学 3★ 52
13 山东艺术学院 3★ 52
14 商丘师范学院 3★ 52
15 遵义师范学院 3★ 52
16 海南大学 3★ 52
17 东北石油大学 3★ 52
18 齐齐哈尔大学 3★ 52
19 太原师范学院 3★ 52
20 山西工商学院 3★ 52

8、相关报道

广东中青年舞蹈编导12部优秀作品公开展演

据中国新闻网2017年11月8号报道,由广东省文联主办,省舞协承办的“广东省中青年舞蹈编导创作扶持计划与成果展演活动”7日晚在广东演艺中心举办,从广东省第五届岭南舞蹈大赛获奖作品中遴选出来的12部优秀舞蹈作品依次登场与观众见面。

该次活动为广东省中青年舞蹈编导创作人才搭建了展示才华的平台,主办方首次采用为入选编导提供作品创作修改扶持资金的形式,聘请江东、王舸、马琳、杨威、张小芯等5位全国知名舞蹈专家担任导师,对入选作品进行一对一全程跟踪式辅导。

据介绍,2017年8月底,在广东省文联举办的广东省中青年舞蹈编导创作扶持计划与成果展演入选作品分析会上,专家们分别对12部入选作品的结构、题材、编创手法、舞蹈语汇、舞美、灯光、音乐、服装等方面进行剖析。会后,入选编导们对作品不断打磨、修改、再创作。最终,修改完成的12部作品登上此次展演活动的舞台。

这12部舞蹈作品包括群舞《渔水谣》、双人舞《新书包》、群舞《傩舞悲歌》、三人舞《画雀》、群舞《讨海人家》、双人舞《莲漪》、群舞《背靠背》等。当晚的演出吸引了大批观众入场观看,现场不时发出热烈的掌声。

活动主办方表示,广东舞蹈必须倡导讲品位、讲格调、讲责任,抵制低俗、庸俗、媚俗;必须加强文艺队伍建设,造就一大批德艺双馨名家大师,培育一大批高水平创作人才。

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