徐大明

徐大明，南京大学中文系语言学教研室教授，社会语言学实验室主任，博士生导师。

1、人物概述

徐大明，南京大学中文系语言学教研室教授，社会语言学实验室主任，博士生导师。曾在加拿大渥太华大学、新加坡南洋理工大学、美国加利福尼亚大学、北京大学、北京语言大学、北京外国语大学等校任教。国际中国语言学学会会员；中国社会语言学会会员；《中国社会语言学》副主编；香港大学教育学院2002-03田家炳访问学者。

2、教育经历

加拿大渥太华大学语言学博士（1992）

广州外国语学院语言学与应用语言学硕士（1985）

吉林大学英国语言文学学士（1982）

3、研究兴趣

语言变异与语言变化、言语社区理论、城市语言调查、双语与双方言、多语社会。

4、所授课程

博士生：言语社区理论

硕士生：语言统计学

本科生：城市语言调查，语言变异研究

5、主要作品

2008社会语言学实验室的实践与创新，《南京社会科学》，第4期（第一作者）

2008语言资源管理规划及语言资源议题，《郑州大学学报》（哲学社会科学版），第1期

2006“华语”宣言书.《语言科学》，第6期

2006中国社会语言学的新发展.《南京社会科学》，第2期

2005南京问路调查.《中国社会语言学》，第2期（第一作者）

2004言语社区理论.《中国社会语言学》，第1期（人大复印资料转载）

2004“行/成”变异一百年.《南大语言学》，第1辑（第一作者）

2003语言研究的科学化.《语言教学与研究》，第1期

2002“约翰•甘柏兹的学术思想”，《语言教学与研究》第3期，1-12。

2000徐大明、娃•萨拉瓦南：“儿童双语发展与家庭社会网络——对新加坡三代同堂双语家庭的调查研究”，戴庆厦（编），双语学研究：首届国际双语学研讨会论文集，《民族教育研究》增刊，295-301。

6、获得奖项

论文“中国社会语言学的新发展”（原载《南京社会科学》2006年第2期），中国社会科学院文献信息中心将其入编《坚持科学发展观，构建和谐社会——党政*理论学习文选》，授予优秀论文奖。