湖北工程学院
湖北工程学院是由湖北省人民*举办的普通本科高等院校。学校坐落于武汉城市圈副中心城市——孝感市,距武汉市区50公里,距武汉天河国际机场30公里,京广铁路、京武高铁、京港澳高速、107、316国道穿城而过,交通便利,区位优势明显。
中文名:湖北工程学院
英文名:HubeiEngineeringUniversity
简称:湖工院创办时间1943年
类别:公立大学学校类型理工
属性:省属高等院校
所属地区:中国湖北孝感
现任校长:丁么明
主管部门:湖北省人民*
校训:严以治学·诚以立身
主要院系:城市建设学院、化学与材料科学学院、生命科学技术学院(农学院)
国家特色专业:3个
学生人数:25,000人(截止2013.2)
学校地址:湖北省孝感市交通大道272号
院校代码:10528
1、学校概况
湖北工程学院
2、历史沿革
学校的前身是1943年在湖北随县(现随州市)创建的湖北省立第三师范学校。1947年9月,学校由随县迁往安陆县(现安陆市)。1948年2月更名为湖北省立安陆师范学校。同年12月,学校又迁往武汉市的汉阳显正街和武昌后补街等处。1949年6月,学校迁回安陆县,在现城关二小校址复课。1950年春,又迁至原孝感县三汊埠,改名为孝感师范学校。1951年秋,学校在孝感城关北门外兴建校舍。1952年,搬迁至新校舍,即今湖北工程学院所在地。从1952年到1960年,学校共培养中师学生2000余人,培训小学行政*培训班学员400多人,先后在原孝感地区开办若干中师函授班,为地方培养了大批小学师资。
湖北工程学院
1970年底,孝感师范学校改名为孝感地区师范学校,并恢复办学,举办高中英语、数学、农业基础教师培训班。1971年春,学校迁至原孝感县(现孝昌县)卫家店,恢复招生,开设语文、数学、英语、工业基础、农业基础等中师班。1973年春,学校迁回原址办学至1975年。在这期间,学校还在黄陂、汉川、汉阳等地开设了多个高中语文、数学、英语、体育等教师培训班,培训学员400多人。
1975年,学校创办高师班,设数理、生化两个专业,学制3年,同时还招收了1个"社来社去"班。由此,学校办学开始了由中师向高师的过渡。1976年,中师班停止招生,高师开办了数学、政文、农学等4个高师班。1978年春,高考制度恢复后,学校更名为武汉师范学院孝感分院,隶属湖北省教育局管理,开设了中文、英语、数学、物理、化学等5个专科专业,当年招生665人。1979年高农班迁到孝感县(今孝南区)三汊埠,在此基础上组建成华中农学院孝感分院,当年开始招生。1980年华农孝感分院正式挂牌。1981年秋,武师孝感分院始办专科函授,开设中文、数学、物理、化学4个专业,招收学员840人。
湖北工程学院
1993年6月,学校更名为"孝感师范高等专科学校"。开设中文、英语、数学、物理、电子技术、化学、生物、农学、林特、政治、美术、广告、经济、计算机等共14个专业,其中化学、农学两个专业开始与湖北师范学院、湖北农学院联合培养本科生,全校普通本、专科学生达到2300余人。1997年到1998年,学校与兄弟院校合作培养本科生的范围扩大到湖北大学,专业扩展到中文、英语、数学、物理、化学、农学,在校生人数首次突破3000人。1999年8月,经湖北省人民*批准,孝感市建筑工程学校(南方城乡建设学校)整体并入孝感师范高等专科学校,实行省市共管共建,以省为主的管理*。1999年,学校增设音乐教育、生物工程专业,专业总数达到16个,逐步形成了师范专业与应用专业兼容的办学特色与优势,在校生规模达到3600多人。
湖北工程学院
2011年12月,经教育部批准同意,学校更名为湖北工程学院。学校积极推进“一主两翼多层次开放办学”,坚持以普通本科教育为主,积极开展研究生教育和成人职业教育,实行多层次、面向社会和国内外开放办学。设有经济与管理学院、政治与法律学院、教育与心理学院、体育学院、文学与新闻传播院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数学与统计学院、物理与电子信息工程学院、化学与材料科学学院、生命科学技术学院(农学院)、计算机与信息科学学院、城市建设学院、国际教育学院等15个二级教学学院,开办48个本科专业,涵盖工学、理学、文学、经济学、法学、教育学、农学、管理学、艺术学9大学科门类,普通全日制本专科生14096人。
3、办学条件
学校办学条件良好。校园湖光潋滟,杨柳依依,鸟语花香,环境怡人,是读书治学的理想场所。学校占地面积近1700亩,校舍建筑面积72万平方米,教学科研仪器设备值近1.2亿元,建有完备的公共服务体系。图书馆藏书134万册,电子图书29000GB,期刊2000余种,开通中国学术期刊全文数据库CNKI等六大电子图书资源。国内外公开发行的《湖北工程学院学报》为全国地方高校名刊、“全国百强社科学报”、“中国人文社会科学学报核心期刊”。
4、办学模式
湖北工程学院
学校加强校校、校企、校地合作。自2009年以来,武汉大学、华中师范大学和湖北大学先后在学校建立研究生培养基地。学校与孝感市人民*签署合作框架协议,共建湖北新农村发展研究院,与广水市等建立了校地合作关系。加强产学研合作,与中国航天三江集团等数十家企业签订产学研合作协议。积极开展对外合作交流,先后与英国、美国等国10余所大学签订了交流合作办学协议,开展全日制本专科国际合作办学项目;招收十余国家外国留学生,一批外籍留学生已入校就读。
5、专业设置
学校学科门类较齐全,专业特色初显。现建有农业资源与环境、材料科学与工程、教育学、光学工程、植物学等湖北省重点(培育)学科;教育学原理、光学、有机化学、植物学等在建硕士点学科;植物学、有机化学、光学工程、教育学原理、农业资源与环境、植物保护、作物学、材料学、中国现当代文学等“楚天学者”设岗学科。开设65个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学10大学科门类。实行专业建设首席负责制和课程建设教授负责制,农学、园艺专业入选国家首批“卓越农林人才”项目,化学、生物科学、园艺等专业为全国高等学校特色专业,电子信息科学与技术为国家综合改革试点专业,电子信息科学与技术、化学、生物科学、园艺等专业为省级本科品牌专业,材料化学、农学、光电信息技术与工程、土木工程、高分子材料与工程等专业为省级综合改革试点专业;材料化学、光信息科学与技术、农学、自动化、电子信息科学与技术、电子商务等专业为省级战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目。初步建立了工程特色初显,理、工、农结合,文、经、教、管、法、艺、医多学科协调发展,与区域经济社会发展相适应的学科专业体系。
6、师资力量
学校师资力量雄厚。现有专任教师1037人(含新技术学院),获博士及硕士学位教师823人,高级职称教师410人。建有省级教学团队3个、科研创新团队8个,全国模范教师、国务院、省*特殊津贴获得者、湖北省有突出贡献中青年专家、入选湖北省新世纪高层次人才工程、湖北名师、湖北省优秀教师等23人。聘请十一届全国政协副主席、著名经济学家厉无畏,世界著名计算机学家、美国两院院士、中科院外籍院士姚期智为代表的著名专家学者93人为兼职(客座)教授。常年聘请外籍教师、专家来校任教,选派优秀教师赴国外学习、工作和讲学。
7、教学设备
学校各类平台具备较强的教学科研支撑能力。现建有特色果蔬质量安全控制、生物质资源化学与环境生物技术、作物病害监测与安全控制湖北省重点实验室;湖北小城镇发展研究中心、中华孝文化研究中心、湖北小微企业发展研究中心湖北省高校人文社科重点研究基地;湖北省生物质资源转化协同创新中心、湖北新农村发展研究院、湖北省研究生教育创新基地、省级校企共建研发中心建筑防水材料研发中心等省级平台。建有*、省级大学生校外实践教学基地3个,电工电子、化学基础课、计算机、生命科学与技术等省级实验教学示范中心,材料化学、光电子信息技术等湖北省虚拟仿真实验教学中心(实验室)。一批平台直接获得*财政专项资金支持。
8、成绩与荣誉
学校学风浓郁,人才培养质量不断提高。坚持以人才培养为根本任务,以教育质量为生命线,积极开展多样化人才培养模式改革,为社会培养了10余万名专业基础扎实、实践应用能力强、综合素质好,具有创新精神和社会适应能力的高级专门人才,深受用人单位及社会的好评。近些年来学生考研上线率一直稳定在17%以上。本科毕业生就业率一直稳定在90%以上,学校被评为“湖北省高校毕业生就业工作先进集体”。学生在湖北省本科学士学位论文评选和全国大学生电子设计、大学英语、数学建模、智能模型车、艺术设计等一些重大比赛中屡获佳绩。
学校秉承“严以治学,诚以立身”的校训,坚持实施“人才强校、科技兴校、特色名校、依法治校”四大发展战略,各项事业得到长足发展,社会美誉度明显提高,连续六届被湖北省委、省人民*授予“最佳文明单位”称号,2015年2月,荣获第四批“全国文明单位”称号。当前,学校正进一步改善办学条件,弘扬大学精神,努力培育特色,提高教育教学质量和办学水平,向着建设高水平、有特色、有影响的新型工程大学的目标奋进。
9、现任领导(截至2015年7月)
党委书记、校长:丁么明教授
1963年6月出生,湖北孝昌人,汉族,博士,二级教授,华中师范大学硕士生导师,湖北省有突出贡献中青年专家,湖北省第十二届人民代表大会代表。
丁么明
长期从事光电子理论、高等教育管理等研究工作。先后主持完成了国家自然科学基金等省部级以上项目10余项,发表学术论文50余篇,出版专著、国家统编教材10部,主持项目获湖北省教学成果一等奖等省部级奖励4项。
现为湖北工程学院大学发展与改革研究中心主任,中国高教学会理事,中国光电子学会会员,教育部中南地区电子线路研究会常务理事,教育部本科教学工作评估专家,湖北省高等教育学会副理事长,湖北省高等教育管理学会副理事长。
党委书记、校长:丁么明
党委副书记、纪委书记:徐玉琼
副校长、党委常委:覃彩芹丁远坤汪达鲁旭东
副校级*、校长助理:熊平凡
10、校园文化
校标
校徽
标识形象以标志性建筑图书馆、风景秀丽的春晖湖为切入点,以简洁明快柔美的线条彰显学校充满活力与向上的个性,亦如一艘航船,象征湖北工程学院扬帆起航,踏上新的征程,引领学子泛舟知识的海洋。变形后的图书馆如钢琴键盘,寓意人文素质教育,侧视犹如汉字的“工”字,体现了工程教育特色,二者完美结合象征着学校注重人文教育与工程教育的综合协调发展。抽象的图书馆造型寓意学校“一主两翼多层次开放办学”的理念。
校训
湖北工程学院校训为:“严以治学、诚以立身”。字体为魏碑体,校训作者:葛楚英。
高等教育是学生学习进入专门化的阶段,也是学生成长进入成人的阶段。“治学”就是研究学问,对专门化而言;“立身”就是为人,对成人而言。
“严以治学”的“严”有两方面的意思,一是严肃,二是严谨。严肃指治学态度,从事任何学科的学习研究,都必须认真负责。漫不经心,马虎应付,甚至蒙混过关,必将导致失败。也就是韩愈说的“行成于思,毁于随”。严谨指治学原则,任何学科的学习研究,都有一定的程序,必须谨慎行事,一步一步来,不然失之毫厘,差之千里;任何学科的某种结论,都是建立在充分证据的基础之上的,必须持之有据,言之有理。草率从事,贸然作出某种结论,可能造成谬误。总之,治学要“严”字当头。“严师出高徒”,可见“严”与“高”是联系在一起的。
“严”是“创新”的基础。“创新”是中华民族不竭的动力,培养具有脚踏实地、开拓创新精神的人才是高等学校的责任。“创新”不是不切实际的幻想,而是在严谨实践基础上的创造发展,没有严肃的治学态度和严谨的治学原则,就不可能打下坚实的科学基础,“创新”也就只能是空中楼阁。
“诚以立身”的“诚”,是为人的一个基本原则。诚,就是真,所以“诚”为“实”组成“诚实”一词。求真,就不能弄假,就不能搞欺诈。竞争中只能以诚取胜,以假取胜者,只能胜于一时,而不能胜于长久。在人与人之间的关系十分复杂的社会,真诚与虚假的对立日趋尖锐,青年为人处世,是选择虚假,还是选择真诚,何去何从,至关重要。能诚,则能获得他人的信任;能诚,则能确保自己走向成功。中国儒家把“诚”看作个人修养的最重要因素,在“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的纲领中,“诚意”居于前列。
“严以治学,诚以立身”是对学习与品德修养的要求,是两个方面,但它们又不是各自孤立的,而是有密切的内在联系的。因为治学也有助于立身,同样立身也有助于治学。“严”与“诚”,内容广博,其意义具有经典性,不但适用于作为学校主体的学生,可以说,它适用于广大师生。此外,“严”与“诚”言之极约,对于其内涵的理解,完全可以仁者见仁,智者见智。
校歌
湖北工程学院校歌为《我们飞翔》,汪又发作词,吴崇恕作曲。
校歌内容概括而凝炼,描写了学校的优美的风光,展现了师生“严以治学、诚以立身”,传承文明、求真创新的精神风貌,表达了师生对未来的美好憧憬。校歌以激昂的曲调贯穿始终,意在号召湖北工程学院人不断奋发进取,去开拓自己美好人生,开创学校更加美好的未来。
校景
一、校门
(1)学校大门(学校北面交通西路立柱式的大门,学校大门具有唯一性);北侧门(学校大门东侧之门)。
(2)南1门(学校南面文化西路原东大门);南2门(南一门西侧原西区大门)。
二、校门内空旷地
学校大门
(2)科技广场(学校南2门内域广场);
(3)喷泉广场(学校南1门内域广场);
三、校内湖
春晖湖(基本内涵:1、母校及教师的恩情如春晖,“谁言寸草心,抱得三春晖”;2、体现了:“孝文化”的特点;3、青年学生如春天,如阳光)。
四、校内道
杉林道(贯穿东西的一条约700米的杉树林荫道)。
五、校内园
(1)三声园(化学楼与现图书馆间空旷地,含三声亭、翠荷池、双月榭、曲廊等);
(2)行知园(教学大楼与实验大楼间空旷地,含三维空间小景、教师塑像小景);
(3)竹石园(东苑食堂前空旷地,含只姊妹亭、晓语亭);
六、学校教职工宿舍
(1)朝阳小区(学校内现东区教工宿舍3-11栋,含朝阳苑、双菇亭);
(2)丹阳小区(学校内现西区教工宿舍1-4栋,含丹阳苑、葡荫亭);
(3)园丁小区(学校元外现在正在兴建的教工宿舍群)。
七、学校学生宿舍
(1)东苑学生宿舍(学校院内现东区学生宿舍1-7栋);
(2)西苑学生宿舍(学校院内现西区学生宿舍1-8栋);
(3)三里学生公寓(学校东边三里园内学生公寓群);
(4)同大学生公寓(学校西边同大园内学生公寓群)。
11、校园设施
图书馆
图书馆
教学楼
我校的教学楼包括1-7号教学楼号,文法外教学楼等建筑群,能同时满足一万五千在校生教学、学习需要。
实验楼
我校实验楼包括综合实验大楼,计算机大楼,化学系实验楼和工科实验楼。
运动场
运动场
学生公寓
学校为学生提供了舒适、宽敞、明亮的学生公寓。学生公寓分布于学校的东区、西区、三里生活园区、同大生活园区。学生公寓标准四人间,房间配套设施齐全,配备有通讯电话、校园网连接等,内设盥洗间。
学生食堂
学校根据学生公寓分布,在不同的生活园区配套建设有东苑餐厅、西苑餐厅、同大餐厅和三里餐厅。餐厅内设有普餐部和客餐部,提供不同档次、风味的菜肴。根据不同地区和民族风俗习惯,专设有“回民窗口”,充分满足广大学子生活需要。
学术报告厅
学校经常邀请国内外知名专家、教授来校讲学,每年举办学术活动月,营造了浓厚的学术氛围。学校建设有综合学术报告厅、文学院学术报告厅、外国语学院学术报告厅和经法楼学术报告厅。
音乐厅
艺术楼
数码钢琴室
数码钢琴室设备选型先进,是音乐系学生专业训练的主要场所。
体育馆
湖北工程学院体育馆位于学校园区内,建筑面积近12000平米,可容纳观众近4800人。中心场馆面积为1600平米,可承接省级篮球、排球、羽毛球、乒乓球等体育赛事,还可以举办大型会议、文娱演出等活动;副馆为篮球等教学场所。体育馆馆内还设瑜伽跆拳道室、乒乓球室等,为广大师生提供运动、健身场所。
学校大门
学校大门设计新颖独特,89米长的内弧似展开的双臂,喻意欢迎四方学习来校深造,两边各设六块文化墙,可镶嵌具有本地和学校特色的浮雕,以充分体现高等学校的文化氛围,文化墙之间用玻璃隔断,给人以通透的视觉,体现学院开放式办学的思想。
12、远景规划
远景规划
“十二五”期间,学校努力实现五个方面的突破:
——多样化人才培养模式改革取得实效,人才培养质量显著提高;
——学科专业位次、办学层次得到提升,工程特色凸现;
——科技创新和社会服务能力大大增强,社会影响力明显扩大;
——大学精神得到弘扬,现代大学制度建设取得重要进展,校园环境明显改观;
——学校获取各类资源渠道更加广泛,自我发展能力显著增强。
13、招生就业
普通本专科招生
湖北工程学院是湖北省属高校,属于第二批录取院校。学校现有62个本科专业,每年面向全国24个省(市、区)招生,招生类型包括:普通本科、艺术本科、体育本科、中职本科、中外合作办学、普通专科等。近年来,学校大力推进招生“阳光工程”,以规范招生管理、提高生源质量为目标,以拓宽渠道、丰富形式开展招生宣传为途径,积极拓展生源类型,优化生源结构,确保招生工作公开、公平、公正。
就业信息网
湖北工程学院就业信息网作为高校、便捷、权威的就业信息网络平台,现已成为学校就业信息发布的中枢和主阵地,有效提高了学校就业工作效率,拓宽了毕业生就业渠道。网站功能齐全,可为学生、用人单位及就业工作人员提供便捷的信息服务。现开设就业指导、招聘信息、就业一网通、档案查询、下载专区等栏目。学生可查询校内校外招聘信息、网上求职;用人单位可以登记注册、发布信息、网上招聘。自开办以来,受到学生和用人单位的广泛关注。
14、重点学科
1.湖北省重点(培育)学科
1)农业资源与环境依托单位:生命科学技术学院(农学院)
2)材料科学与工程依托单位:化学与材料科学学院
3)光学工程依托单位:物理与电子信息工程学院
4)教育学依托单位:教育与心理学院
5)植物学依托单位:生命科学技术学院(农学院)
2.*地方共建重点学科
1)农业资源与环境依托单位:生命科学技术学院(农学院)
2)光学工程依托单位:物理与电子信息工程学院
3)教育学依托单位:教育与心理学院
4)光学依托单位:物理与电子信息工程学院
3.湖北省第四批立项建设硕士学位授权学科
1)植物学依托单位:生命科学技术学院。
2)有机化学依托单位:化学与材料科学学院。
3)光学依托单位:物理与电子信息工程学院。
4)教育学原理依托单位:教育与心理学院。
4.楚天学者设岗学科
1)农业资源与环境依托单位:生命科学技术学院(农学院)
2)植物学依托单位:生命科学技术学院(农学院)
3)植物保护依托单位:生命科学技术学院(农学院)
4)作物学依托单位:生命科学技术学院(农学院)
5)材料学依托单位:化学与材料科学学院
6)有机化学依托单位:化学与材料科学学院
7)光学工程依托单位:物理与电子信息工程学院
8)教育学原理依托单位:教育与心理学院
9)中国现当代文学依托单位:文学与新闻传播学院
5.彩虹学者设岗学科
1)生物学依托单位:生命科学技术学院(农学院)
2)材料科学与工程依托单位:化学与材料科学学院
3)控制科学与工程依托单位:计算机与信息科学学院
4)机械制造及其自动化依托单位:计算机与信息科学学院
5)软件工程依托单位:计算机与信息科学学院
6)计算机科学与技术依托单位:计算机与信息科学学院
7)区域经济学依托单位:经济与管理学院
8)土木工程依托单位:城市建设学院
9)建筑学依托单位:城市建设学院
10)新闻传播学依托单位:文学与新闻传播学院
15、服务指南
湖北工程学院坐落于汉孝子董永故里—湖北省孝感市城区。距九省通衢武汉市区50公里,离武汉天河国际机场30公里,京广铁路、京珠汉十高速公路、107国道、316国道穿城而过,交通便捷。
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