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中西医临床医学

科普小知识2022-09-24 14:43:04
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中西医临床医学专业在传授传统中医学理论的同时,加强对西方现代医学新成就、新技术的学习,注重学生的实践能力和创新精神的培养,顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势,以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。

1、学科介绍

中西医临床医学专业在传授传统中医学理论的同时,加强对西方现代医学新成就、新技术的学习,注重学生的实践能力和创新精神的培养,顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势,以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。

2、培养目标


中西医临床医学

本专业培养掌握中药学与中药资源学的基本理论、基本知识和基本技能,能够在各类中药和中药资源研究开发机构、高等院校、制药企业、流通领域及行政管理部门等单位从事中药资源调查、开发、科学研究、综合利用、生产加工、质量监控、营销与管理的高级中药资源学专门人才。

本专业主要学习中药的基本理论和基本知识,受到系统的中药资源与开发的专业基本训练,具有中药资源调查,中药原料的生产、加工,中药新药开发和中药资源的综合开发的基本能力。

主要课程

中西医临床医学主要课程:医用基础化学、生理学、中医基础理论、免疫学、微生物寄生虫学、医用生物学、药理学、中医诊断学、中药学、人体解剖学、分子生物学、病理学、组织胚胎学、方剂学、传染病学、生物化学、诊断学、病理生理学、精神病学、预防医学、医学统计学、医学影像学、针灸学、中医骨伤科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合眼耳鼻喉头颈外科学及中西医结合急症学等。

中西医结合临床医学:(五年制、理科或者文科,授予医学学士学位)

3、知识能力

1.具备中医药学的基本理论知识;

2.掌握中药资源的调查规划、开发利用、保护更新和经营管理的知识与技能;

3.掌握药用动植物的种质保存、引种驯化、栽培饲养的知识与技能;

4.掌握寻找与开发中药新资源的初步能力和与本学科专业相关的现代科学知识和技能;

5.具有较强的自学和科研能力,并具有一定的外语水平和计算机应用能力。

4、就业方向


中西医临床医学

该专业学生毕业后,能够掌握中西医学基本理论和基本技能,并有良好的人文素质和社会适应能力,可以从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。并且本专业硕士研究生招生量较大,可继续求学深造。尤其是随着国民经济发展,人民生活水平提高,全面建设小康社会的奋斗目标的确立,本专业毕业生就业前景良好,在广阔的医疗市场中可大有作为。中西医临床医学专业学生毕业后,可报考临床医学各专业、中西医结合专业、及中医学专业硕士研究生继续深造,可在各级各类医院、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事西医、中西医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。

5、相关考试

中西医临床医学专业可以报考中西医结合执业医师考试。

医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。中西医结合执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

实践技能考试采用多站测试的方式,考区设有实践技能考试基地,根据考试内容设置若干考站,考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行,具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。公卫执业医师考试时间为2天,分4个单元。

医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题,共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型,中西医执业医师考试总题量约为600题。

开课院校

温州医学院

6、院校排名

本专业相关院校排名

排序

学校名称

水平

1

西南医科大学

5★

2

南方医科大学

4★

3

河北医科大学

4★

4

华中科技大学

4★

5

广州中医药大学

4★

6

辽宁中医药大学

4★

7

天津中医药大学

4★

8

南京中医药大学

3★

9

黑龙江中医药大学

3★

10

上海中医药大学

3★

11

山东中医药大学

3★

12

成都中医药大学

3★

13

福建中医药大学

3★

14

扬州大学

3★

15

湖北中医药大学

3★

16

贵阳中医学院

3★

17

安徽中医学院

3★

7、相关报道

两会声音|建议试点八年制“中西医结合临床医学”


中西医临床医学

据医师报2018年3月14号报道,近年来,国家对中西医结合越来越重视,从法律层面到十九大报告,都肯定了中西医结合的重要性。但是在中西医结合学科发展和医师的培养过程中,仍面临着各种各样的问题。

2018全国“两会”期间,全国人大代表、福建省政协副主席、福建中医药大学副校长刘献祥给《医师报》发来了他的建议,他认为,继承和弘扬中医药学,促进中西医结合医学发展,需要培养中西医结合高级人才。

“诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素,正是中西医结合取得的成果。国家发展中西医结合教育,培养中西医结合高层次人才,有利于促进中医药事业的发展,是保证中西医结合可持续发展的根本。”

为此,刘献祥建议:

明确中西医结合的本科专业名称。建议国家教育部把《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的医学(学科门类)-中西医结合类(专业类)下设的“中西医临床医学”专业名称改为“中西医结合临床医学”,体现结合二字的内涵。

试点八年制“中西医结合临床医学”。囿于学制和中西医两套理论都要学,却都难于在短时间同时学好的现实,为培养出实践能力强的中西医结合临床人才,建议在现有开设五年制“中西医临床医学”基础上,在部分医学院校中试点八年制“中西医结合临床医学”(“5+3”一体化)。

鼓励西医学习中医,培养中西医结合学科带头人和学术骨干。把“西医学习中医班”纳入全国普通高等院校全日制教育体系,常年招生,学制三年。对于具有中级职称(或本科学士学位)的基础和临床的教师或医师,毕业后经过论文答辩合格者授予硕士学位;对于具有副高级职称(或硕士学士学位)的教师或医师,毕业后经过论文答辩合格者,授予博士学位。

原标题:两会声音|刘献祥:建议试点八年制“中西医结合临床医学”

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