“致谢”的弊病与价值：别拿致谢不当论文
低“谢谢”并不在于盲目地抬高，或者故意耸人听闻。但首先它是否合适，其次它是否真的与自己有关。
●论文结构中的“致谢”部分，比较直观地反映了作者的研究和态度。此外，“承认”本身必须是非功利意义上的价值。
我们的记者胡
大学生毕业季节的主要活动之一是交论文和答辩。几乎没有学生不被学位论文困扰，直到他进入最后的“谢谢”部分。在老师的印象中，在过去，学生的“致谢”通常会给另一种气氛带来严肃而紧张的回答，而不会隐藏或夸大真实的感受，但现在这些情况越来越少了。相反，“谢谢”部分已经成为剽窃和处理学术论文最严重的地方。
“承认”揭示了许多信息
几个月前，中国科学院上海生命科学研究所神经科学研究所的一位博士生导师在他的朋友圈子里分享了一封感谢信，内容是关于一名博士生的毕业论文，这位博士生六年前一直在他的实验室里轮换，引起了很多人的关注。
这名学生*更换导师，转到一个研究团队工作了几年，在此期间，他几乎放弃了科学研究。因为现在的导师“欣然”接受了她，她现在可以成功毕业了。
在她的感谢信中，她感谢了导师在困难情况下的帮助，感谢了家人的支持和*，尤其是她在太忙而无法照顾家人时的理解，当然还有同学们的友谊。与此同时，她没有忽视其他教师和技术支持人员，他们在科学研究的各个方面提供帮助。这些细节反映了她记忆的深度。
此外，这些经历给了她最深刻的体验。她曾经渴望过“不劳无获，一切取决于成功”的生活。但就科学研究而言，情况并非如此——“未能取得成果是很常见的，有时工作几天后，她会两手空空。”现在她知道了“这是有益的和无用的，现在不能被评判”，“不爱过去，不被现在所混合，不被未来所欢迎，这也许是人生最好的状态”。
写作的感觉和写作的才能因人而异。几年前，东北林业大学的一名医生因为他用文言文写的论文“谢谢”而在网上走红。内容涉及论文的写作过程，学习期间的调查研究，感谢70多人。人们被他杰出的写作技巧和深厚的感情所感动。
但事实上，除了语言的形式，感谢的内容无非是难忘的老师的好意，对同学的厚爱，亲戚的支持和自我鼓励。重点是属于每个学生自己的过去的细节和真诚的表达。所谓的真情实感不会被埋没，也无法通过包装获得。
然而，在接受记者采访时，大多数学生并不认为这篇论文的“谢谢”会引起老师的注意。事实上，尽管教师也认为研究工作本身和论文主要部分的写作很重要，但是仔细阅读论文的“谢谢”部分仍然可以揭示很多信息。
“它反映了学生的个性，对老师、同学和家庭成员的态度，有时非常有趣。中国科学院高能物理研究所的研究员邢治中说。另一个例子是大连交通大学材料科学与工程学院的副教授王修辉，他甚至会在检查论文的时候看致谢部分。如果他发现任何错误，他会特别注意学生的“介绍”是否有任何错误。
这样，虽然论文的“谢谢”不会对学位论文和毕业答辩产生实质性的影响，但却有可能偶然地暴露真实的形象。
“承认”的几个缺点
在科学网站上，有不少关于“感谢”学生论文的文章，并且与帖子的讨论通常非常活跃。其中，邢至忠的“谢谢”要求最为“严格”。他的原则是，与自己有关的“谢谢”部分不要过分，否则他会要求修改，甚至删除。毕竟，剩下的“谢谢”是个人的事情，会受到尊重。
其中，他的不真诚和令人厌恶的话是最不能容忍的。许多教师对此也有同感。
即使学生心里对导师不满意，甚至有不愉快的经历，他们还是要在论文中说一些冠冕堂皇的表扬。代表性词语包括:“渊博的知识”、“严谨的学识”、“严格的自律、宽容的待人”、“正直”、“伟大的人格”、“敏锐的洞察力”、“深厚的基础”、“平易近人”等。
有一次，一些学生因为用了“严谨治学、渊博知识、深邃思想、开阔视野、飞扬文采”的字眼，在小组会上受到了邢至中的严厉批评。最让他哭笑不得的是，一些学生还犯了拼写或语法错误。
其他老师嘲笑自己:当所有的学生都感谢我时，他们补充道:感谢老师的鼓励。看来我的鞭子经常被用来帮助孩子，留下疤痕。
但在邢智忠眼里，"当一个学生平时不听你的话，最后却称赞你的时候，你作为导师所剩下的只有悲伤。"
中国科学院动物研究所的研究员王德华也表示，更讽刺的是，许多导师在指导学生时并不认真，这反映在他们的毕业论文中，其中充满了错误。然而，在致谢部分，学生们称赞老师“努力学习”和“忘记吃饭睡觉”，这让老师脸红。
在王秀慧看来，“谢谢”的一个主要缺点就是剽窃。他告诉《中国科学报》的记者，许多对论文的认可几乎都是原封不动地从师哥和师姐的论文中抄袭来的，所以它们是一样的，甚至连修改错误的单词都懒得去修改，也没有丝毫诚意。如果这一部分也仔细检查，我相信这应该是最高比例的“剽窃”！因此，更容易被忽视的部分是论文中最严重的问题。
此外，虽然这是一个笑话，但也表达了一些教师的个人观点。毕竟，论文是一种学术产品。感谢的内容应该与研究本身相关，生活中过于琐碎的细节应该尽量避免。“把七婶和八婶带出来表示感谢是个好主意，但它已经把‘谢谢’变成了‘没人需要更少’的主题。邢治中说，仍然有学生对他们的亲人，尤其是他们的亲人产生感情，他们只是简单地说“至死都不要停止说话”。“在他看来，这似乎很轻浮。
当然，这并不意味着“感激”不能发挥它的情感。王德华仍然记得，在他博士论文的致谢部分，最大的突破是提到了他在那个相对保守的时代的爱人和孩子。毕竟，当时一个家庭支持一个博士生毕业并不容易。最后，他把这一页纸还给他的家，以表达他的敬意和感激。
“承认”不仅仅是承认
尽管时代在变化，对致谢的形式和类别没有理论上的限制，但年轻学生仍然在致谢中使用大量的网络语言，甚至取笑他们的老师和同学。大多数老师仍然选择不干涉。然而，清华大学人文社会科学学院科学技术与社会研究所的教授刘冰认为，致谢的写作应该遵循一些内在原则。“承认并不在于盲目地抬高或故意耸人听闻。而是首先它是否合适，其次它是否真的与自己有关。”
王秀慧说，一些学生可能混淆了感谢和评价的含义。致谢应该明确指出谁在哪些领域提供了什么帮助，而不是用定性的语言来评价导师本人。这不叫感激！
“经过三到四年甚至更长时间的学习，从对科学研究一无所知到能够独立完成实验或论文，尤其是在一个人成长最快的黄金时代，这个过程离不开他人的帮助。”因此，王德华认为，如实描述一些令人印象深刻的细节是对他们的感谢。
邢志忠也同意，好的致谢不必太正式，但要生动、有趣，而且是最好的。一些外国学生会感谢他的宠物狗，一些会提到生活中一些非常微妙的细节，比如一起喝咖啡讨论问题等等。
然而，只有体现在纸上的真实而克制的表达“感谢”才成了“奢侈品”。
在刘冰看来，论文结构中的“谢谢”部分可以相对直观地反映学生的学术研究和人文态度。此外，“承认”本身必须在非功利意义上才有价值。
作为论文的一部分，感恩首先反映了一种学术成就。王秀慧说，当我们的整体学术环境和氛围浮躁，急功近利时，学生们不能安下心来，坚定不移，真诚相待，也不能不受其影响。
王德华还特别提到，国际期刊一直非常重视论文的“谢谢”,一些不成文的规则早已形成。然而，中国期刊在这方面一直存在着疏忽，这表明国内学术界对此关注不够。
此外，感恩是人类的天性。这是一种尊重他人、珍惜现有生活和身边人的态度。只有这样的态度，一个人才能以积极的态度面对生活。这应该得到认真对待和鼓励。
“但是现在，即使在校园环境中，人们之间的冷漠、功利和人文关怀的缺乏不仅影响了学生的表达，也影响了思维习惯的改变。记忆的细节是空虚和苍白的。只有结果才是最重要的。”刘冰说，不要让你用这种心态写“谢谢”。
王秀慧也无奈地说，修复“谢谢”无助于端正学生的心。