闽北职业技术学院

闽北职业技术学院座落闽江之畔，南平市江南新区职教园区,于2004年2月26日经福建省人民*批准正式成立，学院前身为建阳师范学校，创建于1929年。闽北职业技术学院现位于南平市江南新区职，是一所由南平市人民*主办的，业务由省教育厅管理的专科层次的全日制公办普通高等职业学校。

名称：闽北职业技术学院

简称：闽北职院

成立时间：2004年

类别：公立大学

学校类型：综合

所属地区：中国福建

现任校长：黄亚惠

主管部门：福建省教育厅

硕士点：4个

博士点：2个

主要院系：信息与工程系、食品与生物工程系、管理系、艺术与传播系、学前教育系

国家重点学科：1个

校址：福建省南平市江南新区海瑞路9号

1、学院简介

闽北职业技术学院

闽北职业技术学院是一所公办的全日制高等职业院校，座落闽江之畔，南平市江南新区职教园区，占地总面积500亩，规划总建筑面积127718平方米，建设总投入2.5亿。新校区规划科学、功能齐全、三面环山、茂林修竹、空气清新。大门对面即是京台高铁车站（2014年通车），距福州、武夷山不足半小时车程；市区乘坐27路公交车可直达学院，交通十分便捷，是读书、治学、生活的理想场所。

2、专业设置

闽北职业技术学院

学院秉承“笃行善思，致用创新”的校训，实施“质量立校、特色兴校、人才强校、”的发展战略，坚持为海西建设培养高端技术技能型人才，设有食品与生物工程系、管理系、艺术与传播系、信息与工程系和学前教育系5个系，形成了食品、机械电子、旅游财贸、创意设计、教育等五大专业群，共有学前教育、工程造价、食品营养与检测、机械设计与制造、数控技术、机电一体化、室内设计、服装设计、财务管理、旅游管理、物流管理、学前教育等30个专业。2010年12月，学院以优异成绩通过高职人才培养工作评估。

3、院系介绍

艺术与传播系系部介绍

闽北职业技术学院

艺术与传播系于2004年成立，开设了视觉传达艺术设计、室内设计技术、服装设计、新闻采编与制作，四个专业。

我系始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为根本”的办学理念，确立了“强化特色办学、服务地方经济”的建设思路。目前已拓展影视后期制作、人物形象设计、室内设计技术、服装设计与工艺、服装营销与管理、网络传播、数字媒体技术等招生方向，专业取得丰硕成果。

先后与安博教育集团、香港美联集团、福诚（中国）有限公司、七匹狼服饰有限公司、广东星艺装饰泉州公司、南平电视台、闽北日报签订校企合作协议，建立了20多个校外实训基地，促进校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”，为学生实训实习及就业创造了有利条件。系部条件优良，基础设施完备。目前建设完成了设计完成了设计基础、服装设计、室内设计技术三大校内实训基地。同时拥有画室和综合展览厅、设计工作室、计算机辅助设计电脑机房、服装打板室、成衣制作室、服装立体剪裁室、仿真生产车间、平面广告设计室、手工制作室、摄影实验室、非线性编辑、室内装饰材料体验馆、室内项目教学体验馆和专用多媒体教室等数十个校内实训室。

我系将“育人为本，教育为先”建立在规范、合理的制度和载体基础上，建立生态的学生育化体系，融合文化、科技、技术和艺术四方面的素质内涵，突出职业道德、时代精神、民族精神以及学生生态设计理念的培育，为社会培养“德艺双馨、心灵手巧”的高素质技能型的艺术设计人才。实行“双证书制”，毕业生“双证书”获得率达100%。毕业生综合素质高、事业心和业务能力强，深受用人单位好评，平均初次就业率为95%，部分毕业生以成为企业技术骨干。

信息与工程系简介

信息与工程系成立于2004年，是闽北职业技术学院重点建设发展的系部之一。

信息与工程系秉承校训“笃行善思，致用创新”，坚持“立足闽北，服务海西，为建设海西绿色腹地培养生产、服务、管理第一线需要的高素质技能型专门人才”的办学定位，现有机电类和计算机类两个专业群共开设7个专业，机电类专业群现有机械设计与制造（*财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目）、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术五个专业，本专业群紧密对接闽北区域和海峡西岸经济发展中的装备制造、能源材料、汽车制造等产业链。计算机类专业群设有计算机应用技术、计算机网络技术两个专业，该专业群紧密对接闽北区域和海峡西岸电子计算机及网络、数字传媒、移动通信产业链。

我系拥有一支思想素质好、学术水平较高、工作实践经验丰富的师资队伍。全系现有教职员工40名，其中专任教师35名，副教授以上高级职称7人，讲师12人，高级技师1人，技师3人，工程师3人。同时，从企业聘请了数十名实践工作经验丰富具有技师以上职称的企业人才担任兼职指导教师。

信息与工程系建立“以就业为导向，职业能力培养为核心，课证融通”的人才培养模式，高度重视学生实践操作技能的培养，学院投资近800万元建设校内实训基地，建立了机械加工中心、CADCAM多功能与仿真实训室、模钳综合实训中心、数控综合维修实训室、综合基础实训室、模具拆装中心、自动化生产线实训室、电子技术综合实训室、电子技术创新实训室、电工实训室、嵌入式实训室、PLC实训室、计算机组装与维护实训室、计算机校企合作创新实训室、数据库实训室、多媒体实训室、软件与网络实训室、综合布线实验室等数十个校内实训室。

学生在校期间的实践课程占总课程的51%以上，所有毕业生都将取得至少一项中级以上职业资格证书（包括车工证、钳工证、制图员证、数控车证、数控机床维修工证、电工证、电子线路CAD证、全国计算机信息高新技术考试认证、计算机网络管理员证等），广受用人单位的欢迎和好评。近年来，毕业生就业率与工资待遇保持在较高水平。

近年来，我系大力发展校企合作并取得了明显成效，机电类专业群与福建闽北模具制造中心、欧浦登（顺昌）公司、福建省南方精雕数控设备有限公司、华闽南配、南平德赛技术装备有限公司、福建建阳龙翔科技开发有限公司、南平铝业有限公司、国营东海机械厂、福建省安达电器制造有限公司、厦门理工热处理中心、厦门宇龙机械有限公司、厦门天马微电子有限公司、冠捷电子（福建）有限公司等十多家知名企业建立稳定校外实训基地。计算机类专业群与福建星网锐捷有限公司、厦门百搜网络科技有限公司、厦门精诚胜龙信息系统有限公司、福州商博软件有限公司、福州网玛动漫、中国移动南平分公司、中国联通南平分公司、中国电信南平分公司、福建省邮电规划设计院有限公司南平分公司、南平百联设备有限公司、南平倚天传媒广告公司等知名企业开展校企合作办学，为我系毕业生就业拓宽了渠道，近年来毕业生的就业率与工资待遇保持在较高水平。

我系高度重视学生的人文素质和社会实践能力的培养，通过组织技能竞赛、各类晚会、交流会、文化节、对外交流等一系列活动，让同学们的生活丰富多彩。同时高度重视学风班风建设，努力营造良好的学习环境，积极鼓励同学们通过专升本考试升入省内本科院校或申请到*、澳大利亚、德国等海外院校继续深造。

在院领导的高度重视与大力支持下，信息与工程系2011年获得《*财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目》资金200万元，学院配套资金50万元。通过《*财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目》建设，围绕专业培养目标和就业岗位所应具备的核心能力，将进一步提升内涵建设，完善以工作过程为导向的课程体系，完善校内外实训基地建设，把校内实训基地建设成为真实职业环境，培养出与实际岗位技能相适应的技能型人才，使学生一毕业就能上岗，做到学习就业无缝接轨，为服务海西经济建设发展培养更多优秀的高素质技能型专门人才做出积极贡献。

公共基础部简介

公共基础部成立于2004年，是闽北职业技术学院主要的教学组织及管理部门之一。它不仅负责全校公共必修课和公共选修课的教学和教研，而且要负责五年专学生前三年的管理和五年专学生大部分课程教学，为学院培养输送合格的高职生。

公共基础部下设数理教研室、社科教研室、军体艺教研室等3个教研室。公共基础部拥有一支专业知识渊博、教学经验丰富的师资队伍，现有专业教师19人，其中高级职称11人（副教授9人，高级讲师2人），讲师6人，助教2人；硕士学位10人，正在攻读在职硕士2人。公共基础部开设的专业有五年制专科师范类的初等教育专业（小学教育方向、小学英语教学方向、小学计算机信息技术教学方向）以及五年制专科非师范类的实用英语专业(商务英语方向)、计算机应用技术专业（多媒体技术方向）。5年来，为学院培养输送合格的五年专转轨高职生达500多人。

公共基础部教师积极贯彻教育部16号文精神，更新高职高专教育理念，开展教研科研活动，提高业务水平。从2004年学院创办以来，公共基础部教师先后在全国各级CN刊物公开发表论文达60篇以上，*思想和中国特色*理论体系概论课程获得校级精品课程。公共基础部的全体教师将一如继往地以教学质量为生命线，不断探讨教学新思路新方法，注重学生创新能力和实践能力的培养，为输送适应社会经济发展需要的应用型高素质人才而努力奋斗。

4、发展状况

闽北职业技术学院

学院奉行“校企合作、工学结合”的人才培养模式，大力推行“教、学、做”一体化的教学模式，全面提升学生职业技能。实行“双证书”教育，设有国家职业技能鉴定站，毕业生职业资格获证率达100％。重视实践教学体系建设，拥有*财政支持的生产性实训基地2个、省财政支持的实训基地1个、市财政支持的实训基地2个，现有62间实验实训室，教学仪器设备总值1500多万元。积极与南铝、长富乳业、圣农集团、七匹狼服饰、华闽南配、建发集团、南方精雕等省内外大中型企业合作，建立稳定的校外实习实训基地86个。

5、合作领域

应届毕业生可以通过参加福建省教育厅统一组织的“专升本”考试，继续到省内本科院校深造，录取率高达60%；还与集美大学、福建师大联合开展数控技术、会计、计算机网络、物流管理等18个专业的自考本科衔接学习，获得自学考试本科文凭及学士学位。学院积极拓展对外交流与合作，先后与澳大利亚西海岸职业技术学院、德国BSK国际教育机构等十余所科技大学签订校际合作办学协议，与*科技大学、建国科技大学、东方技术学院等*职业院校建立交流与合作关系，每年选派优秀学生赴*建国科技大学、中州技术学院交流学习。

6、校徽校训

闽北职业技术学院

我院校徽图案以闽北职业技术学院英文译名“MinBeivocationalandtechnicalcollege”首个字母“MBVTC”为设计元素，线条有机变化成“人”字形和昂首飞翔的飞鸟造型，寓意学院团结拼搏，争创全省一流高职院校的目标和愿景，也寓意全院学子壮志凌云、展翅高飞。图案从另一角度看又是书页与风帆造型，寓意学院师生在知识的海洋中专心致志、迎风破浪，也寓意全院师生自强不息、艰苦创业的精神面貌。图案中心一轮冉冉升起的红日造型，寓意学院事业发展气势如虹、蒸蒸日上，也寓意学院学子热情奔放、朝气蓬勃。1929为学院前身建阳师范学校建校时间，寓意我院具有悠久的办学历史和深厚的文化积淀。整体图案以绿色为主色调，多色彩的组合鲜艳醒目、和谐靓丽，寓意学院坚持“立足闽北，服务海西，为建设海西绿色腹地培养生产、服务、管理第一线需要的高素质技能型专门人才”的办学定位。

我院校训为“笃行善思，致用创新”。

校训出典：

“笃行”语出《中庸》第十九章：“博学也，审问也，慎思也，明辨也，笃行也”，意思是要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。

“善思”语出孔子《论语》：“学而不思则罔”，意思是学习一定要经过思考，不思考就会迷失方向。善思就是要勤于思考，思而后行。

“致用”语出《易•系辞》：“备物致用，立成器以为天下利”，意思是实现价值，为社会所用。

“创新”语出《尚书》：“苟日新，日日新”，意思是不墨守成规，不断推陈出新，有所发现，有所发明和有所创造。

校训含义：

“笃行善思”就是要求全院师生刻苦钻研、勤于思考，努力践履所学，做到“知行合一”；“致用创新”就是要求全院师生开拓进取、勇于创新，致力服务社会，实现人生价值。

校训突出了学院人才培养目标，概括了学院的办学理念和定位，是传统文化精髓和时代精神核心的有机统一，成为闽北职业技术学院全体师生员工的行为准则、动力之源和奋斗目标。