育才中学

育才中学地处蛇口半岛，面朝大海，背倚南山，与香港隔海相望。育才建校于特区开放之初的1983，开创者们在高起点上开拓进取，以国际视野建构新型学校，在诸多方面开特区教育风气之先，办学特色鲜明、教育成就斐然。它是深圳市最早的省一级和市重点中学；2002年，获得深圳市办学效益奖；2004年被评为深圳市教育系统先进单位，赢得了较高的社会声誉，被上级领导誉为“南山教育的一面旗帜”。陶行知先生当年开创的中国传统教育品牌“育才”在特区焕发出新的光彩。

1、简介

知名校长领航育才

2002年6月，全国知名的教育实践家曹衍清校长挂帅育才中学。曹校长曾将湖北黄冈中学打造成一所名闻天下的学校，“黄冈神话”令世人称奇。他出任育才校长后，创新教育理念，推进*管理，组建教育集团，发挥规模办学优势，使学校的教育教学水平迈上了一个新台阶。

先进理念指导实践

“不求人人成为精英，但求人人走向成功”是育才一向坚持的理念，提倡“育人为本”，实践“文化育人”，面向全体，针对不同层次，拓宽育人途径，使进入育才的学生，不论学业层次与个性类型，都能够得到良好的发展。同时，在长期的办学实践中，把“和谐”作为教育追求的更高境界，人发展的至高目标。又提出“新三好”学生评价与培养体系，即所培养的学生“在学校是个好学生，将来在单位是个好员工，走向社会是个好公民”，着眼于人的终身发展对学生进行培养与评价。

师资力量堪称一流

可以用三句话概括育才中学老师的特点：儒雅精致，风格独特；爱生如子，言传身教；学养深厚，著书立说。育才中学有一大批高学历、高职称、高素质的教师。专任教师中高级教师占70%，具有研究生学历的10余人，并有为数不少的全国优秀教师、特级教师、各级学科带头人、中青年骨干教师、奥数教练。雄厚的师资力量是取得优良的教育教学成绩的根本保证。

文化育人声名远播

育才独特的地理位置，在开放的环境中成长的历史，孕育了丰富和充满个性的学校文化。育才的学校文化具有自主、开放、多元、和谐的特点，是弥足珍贵的精神财富，构成了独有的隐性课程，滋养着莘莘学子。走出去的育才学子在别人的眼中，发现了自己身上有一种与别不同的，使人骄傲的“育才气质”。这种气质概括来讲，包含了自信进取、大度包容、思维活跃、勇于创新等内容，其根源是育才文化的熏染。

课程改革稳步推进

2002年，学校启动“双特”工程，形成有特色的校本课程体系，为新课改做了积极的准备，并实现了与课改的顺利接轨。学校承担了两个有关课改的省级课题，并被确定为*课改实验样本校。建立了班主任、任课教师、导师“三师一体”的教育模式，编制了《学生成长手册》、《学生选课指导手册》和《高中学生新课程教育一百问》。校本教材《青春读书课》由商务印书馆出版发行，成为全国上百家学校采用的教材。学校接待了几十批来自全国各地的学校和研究单位人员参观、取经，并派人到省内外介绍课改经验。

高考成绩领军南山

育才在历年高考中创出了“低进高出、高进优出”的骄人业绩，多年来高考的各项指标均在南山区居于优势地位。有为数众多的学生考入清华、北大等名校，如近年来的张倩、郭乃嘉、完强、崔虎乘、王菲等。2006届高三学生黄天潇已作为保送生被清华大学提前录取，实现了南山区学生保送清华大学零的突破。教育集团提供依托育才教育集团成立两年来，积极进行现代学校制度的探索，在整合资源、扩大优质教育规模，发展特长教育、实现各学段之间的衔接，构建国际教育平台等方面取得了可观的进展。育才教育集团为育才中学整体教育水平的提升提供了良好的背景，是其进一步发展的强大依托力量。

2、发展历程

育才中学原为一所全日制完全中学，于1983年由招商局蛇口工业区创办，诞生于深圳特区改革开放之初，地处与香港隔海相望的蛇口半岛。2000年，由工业区移交*，归南山区教育局直接管理。2001年，初中部从学校分出，育才中学成为一所公办独立高中。2003年4月，蛇口育才教育集团成立，育才中学成为集团内部七所中小学里唯一的高中，以育才教育集团为依托，进入了一个快速良性的发展阶段。

学校占地面积为27200㎡，建筑面积为20072㎡。有教学班30个，学生近1200人，近三分之一为住校生，其余为走读生；教职员工140余人。

学校首任校长是陈难先先生，继任者为乔树德、王庭尧、曹衍清先生，现任（2008年）校长刘根平先生是教育学硕士、在读博士、南山区教育局调研员、育才教育集团总校校长。

3、办学理念

育才中学在建校初期就确立了“育人为本”的理念，反对片面追求升学率，建立了新型的人才教育模式；在管理上提出了“德治为本”的理念。

2007年，又提出“构建和谐校园，促进和谐发展”的发展新思路，把“和谐”作为教育追求的更高境界，人的发展的更高目标，它包括了学校管理中刚性与柔性、强制与自主的和谐；人际关系的和谐；师生个体发展中心理与生理、品德与学识、人文素养与科学精神、当前成绩与可持续发展等方面的和谐，等等。以新的理念深化学校的各项改革。在育人目标上提出“新三好”，即所培养的学生“在学校是个好学生，在单位是个好员工，在社会上是个好公民”。“不求人人成为精英，但求人人走向成功。”育才的教育，就是致力于促进学生健康可持续的发展，促进学生多元而有个性的发展，促进学生全面和谐的发展。

当前，在构建和谐校园的基础上，全校师生精诚团结，为把学校建设成为首批广东省*示范性高中而努力奋斗。

4、教学成绩

在蛇口工业区领导以及各级*和教育行政部门的关心和指导下，育才中学全面推进素质教育，努力创建特色学校，创造了辉煌的业绩，为特区教育发展做出了较大的贡献。1993年，被市区教育督导部门评估为办学条件与办学水平双优学校，成为深圳市仅有的三个市重点学校之一。1994年12月，成为深圳市最早的省一级学校之一。2001年，获得深圳市颁发的办学效益奖。2004年，被评为深圳市优秀学校。育才中学赢得了较高的社会评价，成为深圳教育的一个知名品牌。2006年11月，学校以高分顺利通过广东省*示范性普通高级中学的初期督导验收。

荣获：全国高中新课程实验样本学校、全国教科研先进实验学校、全国心理辅导特色学校、华语校园文学联盟基地、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省一级学校、广东省校长培训基地、广东省教育科研成果一等奖广东省首批校本教研示范校、广东省现代教育技术实验学校、深圳市办学效益奖、深圳市高中教育教学先进单位、深圳市高考先进单位、高考卓越奖、深圳市文明单位、深圳市素质教育特色学校等荣誉。