山东省桓台第二中学

山东省桓台第二中学是桓台县辖区内两所重点中学之一，创建于1958年，桓台二中现有48个教学班，3000余名学生。

1、学校简介

校园

山东省桓台第二中学是桓台县辖区内两所重点中学之一，创建于1958年，2001年被命名为“山东省规范化学校”学校占地120亩，建筑面积3.4万平方米，绿化面积4.3万平方米，绿化率达53.7%，是淄博市文明单位，市花园式单位。

山东省桓台第二中学是桓台县辖区内两所重点中学之一，她创建于一九五八年，二00一年被命名为“山东省规范化学校”。

学校占地120亩，建筑面积3.4万平方米，绿化面积4.3万平方米，绿化率达53.7%，是淄博市文明单位，市花园式单位。

2、队伍建设

桓台二中现有48个教学班，3000余名学生。多年来，该校坚持以教学为中心，把提高教育教学质量放在工作首位，牢固树立以质量求发展的办学宗旨。尽管每年中考全县前750名的学生几乎无一人来二中就读，但是桓台二中坚持把“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”作为教育教学的出发点，贯穿教育教学活动的始终。学校现在拥有一支不甘落后、顽强拼搏的优秀教师队伍。任课教师中中学高级教师47人，中学一级教师85人，全国优秀教师1人，山东省优秀教师1人，市级以上优秀教师、优秀班主任、教学能手、学科带头人58人，有70名教师是研究生学历。全体教师勤勤恳恳、任劳任怨，抓精细化备考，抓分层次教学，把一批批重点中学挑选完的二流、三流学生送进了大学校园。近6年来，学校为北大、清华、人大、中国美院等全国名牌高校输送了26名优秀学生，高考成绩逐年攀高，从1997年本科录取12人猛增到2006年的本科上线791人。

桓台二中不断坚持教学创新，行政推进了以“先学后教、当堂训练”和“学案导学”相结合的具有自身特色的“六环节”主体性教学模式，调动和激发学生的学习积极性，关注每一个学生，为每一个学生创设成功的机会。学校制定文件，规范行为，把课改不断推向深入，用“先学后教、当堂训练”来落实知识，砸实基础，实现学生的独立思考、自主学习和合作学习；用六环节的教学模式启发诱导学生发现问题、解决问题，让学生五官并用、全身心地真正参与到教学活动中去，实现品德、知识、能力全面发展。全体教师也因此受益非浅，在全县教学评优、教坛新秀评选、市县教学能手评选活动中，桓台二中获奖教师均占全县二分之一左右。

创新是教师职业的本质特征，没有创新型的教师就培养不出有创造性的学生。桓台二中根据教师专业基础知识和技能素质等方面的差异，对所有教师的素质提高目标进行阶段性的分解，然后进行分批培训，逐项达标过关，使处在不同发展水平的教师都能在原有的基础上实现阶段性的发展。同时，根据每个教师的科研能力，让老师们选择不同层次不同侧重点的课题研究。达到人人有科研项目，人人有攻关课题，逐步实现由“经验型”向“学者型”的转化。桓台二中逐步建立了青年教师提前培养制度和校本培训制度，实行了“青年教师培养导师制”和“三级捆绑管理规范”，为教师的专业成长提供了宽阔平台和强大动力。

3、教学设施

桓台二中不断加大现代教育技术投入，配备了一流的教学设施和现代化的教学、管理设备。千兆校园网将终端延伸到了48个教室和所有办公室，每个教室都安装了全数字数码投影机和视频展台，全部建成多媒体教室，教师每人一台计算机，能够充分利用网络资源进行交互式教学，实现信息技术与课堂教学的整合，在省、市内属一流水平。学校还建有敏特英语教室、双向控制闭路电视系统，教学手段全部实现了现代化，为教学质量的大幅度提高奠定了坚实地基础。为引进优质教育资源，提高办学档次和品位，学校与北大附中、聊城大学实现强强联合，先后成立北大附中远程教育实验班、聊城大学体育学院淄博培训基地。2006年学校与韩国忠清大学签订合作办学协议，共同实施"3+2"教育项目，选送7名2006届毕业生赴韩留学，2007年又选送11名毕业生赴韩留学，走出了一条与国外知名大学联合办学的新路子。

4、文化品牌

学校文化形象就是学校的公众形象，学校的文化内涵代表培养人才的质量。桓台二中致力于建设平安校园、和谐校园、书香校园，把学校建成师生学习的乐园、成长的花园、精神的家园。在新校建设中大力加强建筑文化建设，用校园文化培养有信仰、有学识、有修养、素质全面、个性鲜明的人才。桓台二中设有求真电视台、校园之声广播电台、新叶文学社、《春晖报》编辑部、书法学社、摄影协会等学生社团，积极为学生搭建自主发展的平台，全面实施素质教育，提高学生的科学人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。2006年12月29日,在首届全国中小学优秀校内报刊评选活动中,编辑出版的《二中教科研》、《新叶》和《春晖报》均获一等奖，成为全国获奖等级最高、数量最多的学校。2007年4月，桓台二中又荣获“和谐中国·首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”，充分展示了学校校园文化建设创新典型的新形象。先进的师资，一流的业绩，勇于开拓、敢于拼搏的桓台二中先后被授予“山东省规范化学校”、“山东省文学艺术教育先进学校”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省绿色学校”、“北大附中远程教育示范学校”、“山东省高级中学协会会员单位”、“山东师范大学实践教学基地”、“国际志愿者外籍教师合作教学试验学校”、“淄博市文明单位”、“淄博市十强学校”、“淄博市高中教学工作先进学校”等荣誉称号。新时期，桓台二中又抢抓机遇，乘势而上，在县城征地400亩，建设二中新校区。新校区规划72个教学班，在校生4500人，2008年6月将投入使用。桓台二中新校的建成，将满足群众对优质高中教育的需求，为桓台县普及高中段教育打下坚实的基础，并为桓台二中师生争创全国示范性高中开辟一片新天地！

5、历史沿革

老校位于桓台县中部的田庄镇，南临跃进河，西靠辰龙路，占地面积120亩，建筑面积3.6万平方米。新校位于县城新区中心地带，东靠柳泉北路，北临镇南街，南临渔洋街，门牌号为渔洋街5166号。学校占地面积360亩，建筑面积10万平方米，固定资产达15000万元。现有51个高中教学班，232位教职工，3200名学生。

学校始建于1958年，建校初期学校名称为“桓台县第四中学”，招收首届初中生。当年12月行政区划变化，遂更名为“山东省博兴第七中学”。1961年9月，行政区划再度变化，学校改称“桓台县第三中学”。1970年春，学校升格为高级中学，招收首届高中生。1972年3月，下放公社管理，改称“桓台县田庄中学”，1978年，全县办学*和学校格局发生重大变化，学校名称恢复为“山东省桓台第三中学”，并在高中招生的同时，每年竞赛招收两个初中班，直至1982年停止招收初中生。

1990年8月，*桓台县委、桓台县人民*出台《关于全面完成公办学校校舍改造的实施方案》，宣布对全县公办学校布局作出调整，“桓台第三中学”改为“山东省桓台第二高级中学”，并展开大规模的校舍改造。1991年9月，学校在顺利通过省*的校舍改造达标验收后，正式更名为“山东省桓台第二中学”（“高级”二字略去），名称沿用至今。

6、学校荣誉

桓台二中先后被授予“山东省规范化学校”、“山东省文学艺术教育先进学校”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省绿色学校”、“北大附中远程教育示范学校”、“山东省高级中学协会会员单位”、“山东师范大学实践教学基地”、“国际志愿者外籍教师合作教学试验学校”、“淄博市文明单位”、“淄博市十强学校”、“淄博市高中教学工作先进学校”等荣誉称号。

学校每年举办春秋两次运动会，给学生体育之梦插上腾飞的翅膀。2011年桓台县第二届运动会开幕式和田径项目比赛在我校隆重举行，我校在此次运动会中荣获团体总分第一名，金牌总数第一名，突出贡献奖和优秀组织奖等荣誉称号；在全省中学生五项联赛中，我校田径队荣获团体总分第三名并获“体育道德风尚奖”。

2012年，我校在淄博市中小学体育联赛中，以遥遥领先于其他学校的绝对优势获团体总分第一！我校代表淄博市参加的省田径锦标赛中，荣获3金、2银、1铜的优异成绩！在省中小学体育联赛中，我校仅以六分之差落后于山东省实验中学，获团体总分第二名！