偃师市高级中学
偃师高级中学于1928年建校，1955年被确定为河南省首批重点高中（全省5所），是1958年河南省第一批24所省重点之一，办学历史悠久，学风优良，曾有“豫西清华”之美誉。建校以来培养了以中国书协主席张海为代表的一大批优秀校友，为基础教育事业做出了自己的贡献。
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1、学校历史
上世纪30年代照片
1944年日寇入侵豫西，学校停办，1945年抗战胜利后在老城当店复校。
1948年3月偃师解放，8月成立偃师联合中学，校址在今市委招待所，1949年改名为偃师第一中学，并增设高中班，是为偃师高中的雏形。石静涛、张渠、牛秀生诸前辈为学校的恢复和发展作出了突出贡献。
1954年秋，学校初高中分设，高中部迁入新址(原邮电部538厂院内)，正式使用今名:河南省偃师高级中学，张正民先生任校长，规模按三年制定型为十八班，生源覆盖洛阳、三门峡等豫西地区。
1955年被确定为河南省首批重点高中(全省5所)，是1958年河南省第一批24所省重点之一，办学历史悠久，学风优良，曾有“豫西清华”之美誉。建校以来培养了以中国书协主席张海为代表的一大批优秀校友，为基础教育事业做出了自己的贡献。
1959年该校被确定为河南省14所重点中学之一。毕业学生多进入高校深造，成为国家建设的骨干力量，其中不乏将军、学者、专家，如现任中国书法家协会主席张海、中国“两弹一星”突出贡献专家王克民、著名作家吉学沛。
1969年，受“*”的冲击，学校停办，校舍被出卖。广大校友无不为之痛心。
1978年，改革开放，偃师高中恢复重建。
1980年9月迁入原豫西农专校址，83届起恢复三年制，85届起恢复十八班规模。
1992年学校增设高师预备班，面向洛阳九县(市)二区招生，学校规模过渡为三级二十四班。复校初期，广大师生继承“老偃高”的光荣传统，振奋精神，埋头苦干，携手并肩，重建校园。79届高考在全省名列前茅，当年成为河南省24所重点高中之一。自此，偃师高中进入一个崭新的发展时期，学科竞赛科科有省级一等奖，高考上省定大专线人数一年一个台阶，稳居洛阳各县(市)第一。每年都有考生进入清华、北大、中科大等名校。
1992年河南省高考状元李念真、1989年河南省数学竞赛第一名韦立祥就是其中的佼佼者。
上世纪90年代照片
1996年河南省物理奥赛段明辉、贾利亚等7人获省级一等奖，1997年高考杨朝栋、贾利亚、李建辉等4人分别考入清华、北大，1998年王琦获河南省数学竞赛第一名，被清华大学免试录取，在豫西乃至河南享有很高声誉。
2001年10月，为推动创建教育名市的发展进程，偃师决定再次对偃师高中进行扩建。这次扩建选址在老校区对面，建设了一个功能齐全、设施完备的新校区。2004年新校区落成后，行政楼、教学楼、科技实验楼、信息技术中心、学生公寓、学生餐厅等现代建筑错落有致，气势壮观;张海书法艺术馆、“国标二级”塑胶运动场、学生游园等全新设施，独树一帜，特点鲜明。至此，学校总占地面积达26万平方米，建筑面积9.6万平方米。拥有80个教学班，师生员工近6000名。
2004年新校区工程竣工后，偃师高中办学条件全面升级。“偃高人”抓住机遇，凝聚力量，内抓管理，外树形象，开启了偃师高中办学历史上崭新的一页。
2004年底该校顺利通过示范性普通高中评估验收，成为首批省级示范性高中;2004年高考本科上线率先突破千人，2007年、2008年度闯过1500人大关;在学科竞赛方面，学校年年有省级一等奖，排在省实验中学、郑州一中之后，昂首挺进全省三甲。
2、师资力量
学校现有教职工350多人，其中特级教师5人、高级教师80余人，*、省级骨干教师和学科带头人30余人，研究生学位获得者及在读研究生20余人。目前学校共有81个教学班，在校学生5200多人。
3、获得荣誉
学校曾荣获“河南省示范高中”“省级标兵学校”“河南省德育工作先进单位”、“河南省为人师表，育人楷模先进单位”、“河南省体育达标先进单位”等荣誉称号。
学校始终坚持“育人为根本，教学为中心，质量为生命”的办学宗旨，教育学生学会做人，学会学习，学会生活，学会创新。在教学中认真落实重智育，更重德育，实现专业技能与完美人格谐调发展的统一，重教更重学，实现教与学的统一，重知识，更重能力，实现获取知识与增强能力的统一。学校教育教学质量显著，为高校输送数以万计学生，其中李念真，韦立祥曾夺得省理科状元和第二名，在近年全国奥林匹克竞赛中，有35名学生获河南赛区一等奖，其中王琦获数学第一名。学校曾两次代表洛阳市参加省“晨光杯”比赛，获一等奖。
4、办学特色
德育工作卓有成效学校坚持“以德治校，以德育人”，形成了“四线交叉五为主”的立体德育网络。四线就是:政教处、年级组、班主任一条线，重心放在中学生日常行为规范上;教务处、任课教师一条线，重心放在课堂德育的渗透上;党支部、团委、学生会一条线，重心放在课外德育活动上;工会、德育基地、德育导师一条线，重心放在社会、学校、家庭三方面的联系结合上。同时，还把德育工作具体落实为五个方面，即“五为主”:以培养正确思想为主引导学生，以创建良好校风为主感染学生，以增强高尚师德为主影响学生，以营造浓厚德育氛围为主陶冶学生，以树立先进典型为主鼓舞学生。学校坚持德育工作高标准要求，低重心运行，倡导建立平等的师生关系，尊重学生人格，使学生由不损害他人利益向助人为乐过渡。由树立基本爱心，逐步提升到关爱家庭，关爱集体，关爱社会。学校高度重视后进生转化工作，把他们视为“放错了位置的天才”，平时充分发掘其闪光点，课下还多方创造条件积极引导其成才。科学高效的工作模式给偃师高中带来了集聚效应，师生中不断涌现出拾金不昧、助人为乐、见义勇为等先进事迹，在社会上引起了强烈反响。
5、发展状况
为适应教育形势的深刻变革，学校也加大了改革力度。一是聘请全国知名学者、教育专家担任学校发展顾问，为学校出谋划策;二是同全国著名重点高中加强了校际师资交流与学生交流，取长补短，共同发展;三是和国内外多所高校建立了友好合作关系，为学生升学、留学开通直通车;四是积极探索“一校两制”的办学模式，推动教育产业化发展;五是实施名师工程，打造过硬教师队伍。学校现有教职工近300名，其中特级教师2名，高级教师76名，*骨干教师2名，全国优秀教师2名，毕业及在读研究生16名。师资队伍阵容整齐，素质优良，颇具发展潜力。为了满足广大人民群众的迫切需要，偃师高中自2002年起，面向全省招生。同时开办出国留学预科班。投资7500万元，征地280亩，实施偃师高中新区建设，目前已经投入使用。
6、八条禁令
2014年08月23日，河南省洛阳市偃师高中门前的标牌上播放着校方新学期制定的“八条禁令”。偃师高中新学期规定：严禁学生谈恋爱，男女学生拉手一次警告留校察看，第二次拉手开除。严禁在学校举行生日聚会，违规者将开除。学生们称这是偃师高中最严厉“八条禁令”。中国广播网首先报道了这一情况。该报道引来网友大量转发和评论，不少网友认为该禁令欠妥。洛阳晚报记者采访发现，禁令遭多数网友反对，但获得多数家长一边倒的支持，该校学生对此则称“尽量不碰禁令”。当晚，该校负责人致电洛阳晚报表示，初衷是为学生好，方式及有些措辞不够妥当，今后将逐步修订完善。